νηπιαγωγειο Δασοχωριου βαλτε μας στα αγαπημενα!!! 

μετά από.. ουτε μία, ούτε δύο, αλλα 3 αναβολές,  επιτέλους εφτασε η μέρα της επίσκεψης στη ΔΕΘ στο πάρκο “οι μυστικοί κόσμοι του Ευγένιου Τριβιζά”!!!!

από την προηγούμενη μέρα έχουμε ετοιμαστεί και όχι μόνο …ψυχολογικά.

• είπαμε (και διαβάσαμε) βήμα-βημα το πρόγραμμα της μέρας.
• επισημάναμε την αναγκη να μη χάσουμε τη μαμα από τα μάτια μας (κατα τη διάρκεια της βόλτας)
• καλού-κακού είπαμε και τι κάνουμε σε περίπτωση που χαθούμε!
• υπνος νωρίς την προηγούμενη
• όχι γάλα το πρωί!!!
• ετοιμάσαμε φωτογραφική μηχανή
• και ταμπέλα για το λεωφορείο μας!

η Ευαγγελία και η Αναστασία αφήνουν το παιχνίδι και πιάνουν τους μαρκαδόρους και ….έτοιμη η επιγραφή!

αφού κάνουμε μια στάση στο Χειμαρρο για να πάρουμε και τα παιδιά του νηπιαγωγείου ξεκινάμε για Θεσσαλονικη με πολύ καλό καιρό!!

πρώτη στάση στη Θεσσαλονίκη βόλτα στο εμπορικό κέντρο, να πιουν οι μαμαδες έναν καφέ και μετά στο θεματικό παρκο του Ευγένιου Τριβιζά στη ΔΕΘ.

υποδοχή και ενημέρωση μέσα στη βιβλιοθηκη του περιπτέρου από τον σταθμαρχη…

η ξενάγηση συνεχίζεται απο τον πίκο-Απίκο

γνωρίζουμε το φρουκτήνος, που χωρίζει τις βίδες από τους Μανα-βηδες

στο καστρο της Φρικαντέλας σκάμε τα μπαλόνια κι ελευθερώνουμε τις φωνές των παιδιών..

σκηνικό του παραμυθιού “τα 33 ροζ ρουμπίνια”

στο βαγόνι του τρένου βλέπουμε και συμμετεχουμε στο παραμύθι τα 3 μικρά λυκάκια και ο Ρούνι-ρούνι το υπουλο κακο γουρούνι!!!

χορευουμε ταραντέλα με τον Ρούνι-ρούνι το θαυμάσιο ακλό γουρούνι!

γνωρίζουμε ένα πολύ γλυκο ζευγάρι τον Κ.Ζαχαρία και την αγαπημένη του Γλυκερία που έχουν δικό τους ..τί άλλο..ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΕΙΟ!

χορευουμε swing με την κ. Γλυκερία

αποχαιρετισμός από το νησί των πυροτεχνημάτων!!

μεσημεριασε κι επιστρέφουμε κουρασμένοι  στο χωριό μας…

μια ευκολη αλλά εντυπωσιακή κατασκευη καπέλων από το ολοήμερο με την επίβλεψη της κ.Νίτσας!!!

εμείς μπορεί να έχουμε σχεδιάσει τα προγράμματα μας, αλλά φυσικά δεν μπορούμε να ξεφύγουμε από την επικαιρότητα…14 Φεβρουαρίου και σχεδόν όλοι οι μαθητές μας ξέρουν για τη γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου…οι μαμαδες μας είναι ακόμη πολύ…νέες!!!

έτσι κι εμείς για να μη τυχόν ξεχάσει ο μπαμπάς να της πάρει δώρο το ετοιμάζουμε με τα χεράκια μας!!!

κυριολεκτικά με τα χεράκια μας1

ενας κήπος λουλουδοκαρδούλες!!

θυμόμαστε από όσα παραμύθια του κ.Τριβιζά έχουμε διαβάσει ως τώρα Αγαπημένους και Αγαπημένες…σίγουρα το ερωτευμένο κολοκυθάκι ο Θάνος, ο κύριος Ζαχαρίας και η κυρία Γλυκερία, ο Αβυ το κουνάβι και Φιφίτσα η νυφίτσα, αλλά και ο καημένος ο Βρασίδας το κρεμμυδι που δεν τον θέλει η Μαρουλίτα και προτιμά το νερόβραστο κολοκυθάκι..περι ορέξεως…κολοκυθόπιτα!

ο Ιωάννης όμως θέλει να φτιάξουμε κάτι για να χαρίσουμε στον δικό μας αγαπημένο-η κι όχι μόνο για τη μαμα!

τα αγόρια στο συρταρι της αγαπημένης τους συμμαθήτριας

τα κορίτσια διαλέγουν το συρτάρι του αγαπημένου τους..

   οι κυρίες φρόντισαν να μη μείνει κανείς παραπονεμενος….

την εβδομάδα που μας πέρασε (6-10/2/2017)  παρά τις ιώσεις (θύμα των οποίων έπεσε και η κυρία Λίζα) εμείς συνεχίσαμε το προγραμματακι για τη φροντίδα των δοντιών που ξεκινήσαμε από την προηγούμενη.

1. κατασκευάσαμε επιτραπέζιο για τα δόντια, όταν το ζάρι μας τυχαίνει κάτι απο την φροντίδα των δοντιών (π.χ.οδοντόβουρτσα ή στοματικό διάλυμα) τότε κερδίζουμε σηκώνοντας όρθιο ένα δόντι, όταν παλι μας τύχει η καραμέλλα πέφτει ένα δοντάκι…επίσης μαθαίνουμε να διαχωρίζουμε κοπτήρες, απο τραπεζίτες και κυνόδοντες, οι οποίοι απεικονίζονται στο ζάρι. νικητης όποιος σηκώσει πρώτος όλα τα δοντάκια όρθια.
2. φτιάξαμε παιχνίδι με τις λέξεις από τα παραμύθια του κ. Τριβιζά σχετικά με τα δόντια. Οι λέξεις του τίτλου πλαστικοποιημένες και με χρις-χρατς βγαίνουν και μπαίνουν στη σειρά…αλλά πια σειρά; πρέπει να “διαβάσουμε”
3. το ολοήμερο από αυτή την βδομάδα θα πλένει τα δόντια μετά το μεσημεριανό.
4. φτιάξαμε το βιβλίο με τις τροφές  που κάνουν χαρούμενο ή λυπημενο ένα δοντάκι, στην κόκκινη σελίδα όλα τα γλυκά (κι όχι μόνο),στην πράσινη σελίδα …η χαρά του μαναβη!
5. το καβαλέτο μας έχει θέμα τα παραμύθια του Τριβιζά, αλλά η κυρίες έβαλαν μια επιπλέον δυσκολία…να γράψουμε και τον τίτλο. Βοηθούν οι φίλοι, και το ευρετήριο με τα ονόματα των ζώων, για όλα τα γράμματα της αλφαβήτας που φτιάξαμε πριν 3 χρόνια.

1.τα αγόρια δοκιμάζουν το επιτραπέζιο

1. και τα μικρά κορίτσια επίσης

2.Η Δόνα Τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας!

Ο κύριος Τριβιζάς έχει μανία με τους μεγάλους τίτλους…χάθηκε μια…”Κοκκινοσκουφίτσα”!!

3.το ολοήμερο εν δράσει!

4.τα γλυκά στο κόκκινο, τα λαχανικά στο πράσινο, τα λουκάνικα που;!!!

5.ο Χάρης βοηθά την Ευαγγελία στον τίτλο “Η Δόνα Τερηδόνα”

το αλφαβητάρι των ζώων μας είναι πολύ χρήσιμο “Δ” όπως δεινόσαυρος..πιο πίσω από το λιοντάρι!!

“ο κύριος Ζαχαρίας και η κυρία Γλυκερία” και η γαμήλια τουρτα τους από την Κωνσταντίνα!

“ποιός έκανε πιπί στη μέση του Μισισισπή;” από την Αναστασία

“η χώρα χωρίς γάτες” από τον Δημόκριτο!

“ποιός έκανε πιπί στη μέση του Μισισιπή” από τον μικρούλη μας Βασίλη!

¨”ένα κουτάβι νιώθει μοναξιά” από την Χριστίνα!

συνεχίζουμε να διάβαζουμε τα παραμύθια του αγαπημένου μας Ε.Τριβιζά, αλλά αυτή τη φορά επιλέγουμε να επεξεργαστούμε κυρίως όσα έχουν θέμα την υγιεινή των δοντιών και τη διατροφή!

ξεκινάμε με τον “κροκοδειλο που πήγε στον οδοντογιατρό“, τον “κ. Ζαχαρία και την κ. Γλυκερίᨓ, και μένουμε λίγο περισσότερο στην αγαπημένη… “Δόνα τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τουρτας”

φέρνουμε στο σχολείο την οδοντόβουρτσά μας για να δείξουμε πως βουρτσίζουμε σωστά τα δόντια..και όχι μόνο!!

βουρτσίζουμε κοπτήρες και κυνόδοντες

μη ξεχνάμε και τα “τραπεζάκια”

το οδοντικό νήμα είναι λιγάκι…δύσκολο

με την κάρτα δοντιών θα θυμόμαστε αν βουρτσίσαμε πρωι και βράδυ

ΖΗΤΩ η φίλη μας η οδοντόβουρτσα!

ρίχνουμε κι έναν χορό με το κροκοδειλάκι απο τα ζουζούνια!

συνεχίζουμε με τα δόντια…. μέχρι που όλοι να μαθουμε πόσο απαραίτητο είναι να μη ξεχνάμε το βούρτσισμα!!

παρα τις ελλείψεις σε μαθητικό  δυναμικό λόγω εμπύρετων ιώσεων αυτή τη βδομάδα, το ολοήμερο και η κ. Νίτσα συνεχίζουν το έργο τους!

με τόσο κρύο…πιγκουίνοι γίναμε!!!

τα αγόρια του ολοήμερου δεν αρρώστησαν..τα κορίτσια πάλι…!

Και αφού οι γιορτές τελείωσαν, οι παγωνιές συνεχίζονται και οι ιώσεις μας θερίζουν…εμείς συνεχίζουμε ακαθεκτοι!!

Ξεκινήσαμε σιγα-σιγά οργανώνοντας τη βιβλιοθηκη του σχολείου από την προηγούμενη εβδομάδα.

Αυτή τη βδομάδα (23-27/1) ασχοληθηκαμε με την οργάνωση της δανειστικής βιβλιοθηκης, η οποια φέτο -λόγω του προγράμματος και της επίσκεψης στο θεματικό παρκο του Ε.Τριβιζά στη ΔΕΘ Θεσσαλονίκης- θα έχει θέμα τα παραμύθια του.

ευτυχώς ο Αγιος Βασίλης το “μάντεψε” και μας έφερε για χριστουγεννιατικο δώρο …τί άλλο???…παραμύθι του αγαπημένου συγραφέα!!

συμφωνούμε λοιπόν, αυτές τις δύσκολες εποχές και για τα οικονομικά των σχολείων, αλλά και των γονέων, να μην αγοράσουμε άλλα βιβλία αλλά να ανταλάξουμε τα βιβλία-δώρα του Αι-Βασίλη!!

1. ετοιμάσαμε καταλογο των βιβλίων
2. ψαξαμε στο διαδίκτυο τα εξωφυλλα των βιβλίων μας
3. γραψαμε στον πίνακα (ομαδικά) τους κανόνες της δανειστικής βιβλιοθηκης
4. εκτυπώσαμε με τον εκτυπωτή τους κανόνες σε αντίγραφο που υπογράψαμε όλοι!
5. ο καθένας μας έφτιαξε την ταυτότητα του ιδιόκτητη του βιβλίου του.
6. τα νήπια έφεραν την πανινη τσάντα της δανειστικής από πέρσι
7. τα προνήπια έχουν από μια καινούργια που θα την διακοσμήσουν την ερχόμενη εβδομάδα
8. φέραμε όλοι στο σχολέιο τα βιβλία μας
9. φτιάξαμε τον δικό μας βιβλιοφάγο…που θα μεγαλώνει το σώμα του όσο πιο πολλά βιβλία διαβάζουμε!!
10. δανειστήκαμε το πρώτο μας βιβλίο για το 2017 την Πέμπτη!
11. παιξαμε με τα βιβλία!!!

οι βιβλιοφαγοι και οι ταυτότητες των βιβλίων μας

πιο πολλοί βιβλιοφαγοι

μια πρόχειρη ανταλλαγή βιβλίων μεταξύ μας σε ζευγάρια!

δώσε μου το δικό σου να σου δώσω το δικό μου!

ο Ηλίας σε δύσκολες ισορροπίες…

για την παραπονιάρα μας κάτι πιο ευκολο..

η Ευαγγελία σε ρόλο μανεκεν, τί κι αν μας λείπει το…μπόι (ύψος)

η Κωνσταντίνα θέλει κατι για να ξεχωρίσει…

και διαγωνισμός ισορροπίας και ταχύτητας, πολύ το διασκεδάσαμε!

υπενθυμιση προς γονείς:

την ερχόμενη Τετάρτη 1η Φεβρουαρίου 2017, θα γίνει η συνάντηση του μήνα στο νηπιαγωγείο μας

στις 6 το απόγευμα!!

κεντρικό θέμα: “πως διαβάζω στο παιδί μου ένα παραμύθι”,

τρέχοντα ζητήματα καθημερινότητας νηπιαγωγείου και εκπαιδευτική επίσκεψη (16η Φλεβάρη)

μπορεί να αργήσαμε μια βδομάδα-λόγω της παγωνιάς- να επιστρέψουμε μετά τις χριστουγεννιάτικες διακοπές, αυτό όμως δε σημαίνει ότι δε θα κόψουμε και την καθιερωμένη βασιλόπιτα…

για να την κόψουμε όμως πρέπει πρώτα να την παρασκευάσουμε..

1. ψάχνουμε στο διαδίκτυο για συνταγή
2. συμφωνούμε για τα υλικά και τα σημειώνουμε στον πίνακα.την άλλη μέρα όμως η κυρία Μαρία  μας κάνει ζαβολιά…έχει φέρει περισσότερα υλικά από ότι χρειαζόμαστε, και τώρα…πρέπει ή να θυμόμαστε από την προηγούμενη τι είχαμε πει, ή να διαβάσουμε στον πίνακα.. και να επιλέξουμε μόνο ότι χρειαζόμαστε!

3.εκτός από τα υλικά χρειαζόμαστε και τα καταλληλα εργαλεία: μίξερ,ταψί και οπωσδήποτε το φλουρί!!!

μιξερ και ταψί Ο.Κ.

ΦΛΟΥΡΙ!!!

δοκιμή της ζύμης, οπως κάνουν οι καλοί σεφ

απαραίτητη η διακόσμηση

έτοιμοι με αγωνία στο φουλ!!!

Η Ηρώ η τυχερή της χρονιάς!

το φλουρί συνοδευεται από μικρό δωράκι για ατέλειωτες ζωγραφιές!

προκειμένου να ανταποκριθούμε στις αναγκες για παράλληλη στήριξη του εκπαιδευτικού έργου, στο νηπιαγωγείο μας διδάσκει πλέον και η κυρία Παντίδα Ελισαβετ, μαζί με τις κυρίες Πετριδη Τρυγώνα (ολοήμερο)  και Κατσαβακη Μαρία.

ΠΡΑΞΗ:

«ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» Άξονες Προτεραιότητας 6, 8, 9 του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά βίου Μάθηση, ΕΣΠΑ 2014-2020» που συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο, με Δικαιούχο την Επιτελική Δομή ΕΣΠΑ του ΥΠΠΕΘ / Τομέας Παιδείας.

Η Επιτελική Δομή ΕΣΠΑ του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων/Τομέας Παιδείας ως δικαιούχος (Φορέας Υλοποίησης) των Ε.Π. «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» και «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020» υλοποιεί την Πράξη «ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» του Άξονα Προτεραιότητας 6 «Βελτίωση της ποιότητας και αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση/EKT.

Ο ειδικός στόχος είναι η αύξηση της συμμετοχής στην προσχολική εκπαίδευση.

Φορείς Λειτουργίας της Πράξης είναι η Γενική Διεύθυνση Σπουδών Π.Ε και Δ.Ε. και η Διεύθυνση Διοίκησης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

1.2. ΦΥΣΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ

H σημασία της αναβάθμισης της αγωγής και εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία (EarlyChildhoodEducationCare/ECEC) με δίχρονη προσχολική αγωγή αποτελεί βασικό πυλώνα και βασική προτεραιότητα του Συμβουλίου της Ευρώπης, σχετικά με την αποδοτικότητα και την ισότητα στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης (2007). Στο πλαίσιο του Συμβουλίου της Ευρώπης γίνεται αναφορά για το βέλτιστο ξεκίνημα στη ζωή, με στόχο την προσβασιμότητα, την αναβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης, την ανάπτυξη των δεξιοτήτων του εκπαιδευτικού προσωπικού έχοντας ως βασικό επιδιωκόμενο στόχο την πρόληψη της σχολικής διαρροής και του αριθμού των ατόμων που ζουν σε ένδεια. H αναβάθμιση της παρεχόμενης ποιότητας στην εκπαίδευση για τη Προσχολική Ηλικία δύναται να υποστηρίζεται με επιτυχία στο πλαίσιο του προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης.

Η Πράξη αποσκοπεί στην υποστήριξη της λειτουργίας του θεσμού των νηπιαγωγείων κατά το σχολικό έτος 2016-2017 με σκοπό την αναβάθμιση της παρεχόμενης ποιότητας της εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία με δίχρονη προσχολική εκπαίδευση. Οι εκπαιδευτικοί που θα προσληφθούν στο πλαίσιο της ανωτέρω Πράξης θα απασχοληθούν στα νηπιαγωγεία για τη δίχρονη προσχολική αγωγή. Σελίδα 11 από 32

Το πλαίσιο προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου και η λειτουργία των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2016-2017 καθορίζονται με Αποφάσεις της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών Π.Ε και Δ.Ε και της Διεύθυνσης Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης της Π.Ε. του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

μετά από άλλη μια παγωμένη εβδομάδα-κι εκτός απροοπτου- την Δευτέρα 16 ιανουαρίου 2017 το σχολείο μας ανοίγει για την νέα χρονιά!

μετά από εντολή του Προϊσταμενου Π.Ε. Σερρών, όλα τα σχολεία θα αναφέρουν τις τυχόν ζημιές από τον παγετό.

εμείς όμως δεν έχουμε ζημιές…με θέρμανση, ρεύμα και νερό να λειτουργούν κανονικά, θα λειτουργήσουμε από την Δευτερα!

μπορεί ζημιές να μην έχουμε στο κτίριο μας…αλλά ο παγετός μας έκανε μεγάλη ζημιά…

χρειάστηκε να αναβάλουμε την προγραμματισμένη επίσκεψή μας στο θεματικό παρκο του Ε.Τριβιζά!

λόγω μεγάλης επισκεψιμότητας ευτυχώς καταφέραμε να βρούμε διαθεσιμη μέρα και ώρα γι αργότερα, έτσι η εκδρομή μας θα πραγματοποιηθεί τελικά την Πέμπτη 16 Φεβρουαρίου 2017 στις 13.00 το μεσημέρι…

το αναλυτικό προγραμμα της επίσκεψης θα συζητηθεί στην ερχόμενη συνάντηση γονέων.