Αφού επιστρέψαμε από τις διακοπές του Πάσχα με ενέργεια και χαρά θεωρήσαμε ότι θα πρέπει να θυμηθούμε κάποιες αξίες που έχουμε στο νηπιαγωγείο όπως ο σεβασμός στη διαφορετικότητα. Γι’ αυτό διαβάσαμε το παραμύθι “Το χαρούμενο λιβάδι” που αφορούσε μια παπαρούνα ανάμεσα σε πολλές μαργαρίτες. Το συζητήσαμε και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τι είδαμε στο παραμύθι. Τέλος, μιας που είναι ακόμα άνοιξη, φτιάξαμε παπαρούνες από κόκκινο γκοφρέ και στολίσαμε την τάξη μας.
Για να ευχαριστήσουμε τα παιδάκια μας φτιάξαμε οι νηπιαγωγοί μαζί τους, καλαθάκια με κουνελάκια για να βάζουν μέσα λιχουδιές κα τα αυγά που βάψαμε. Επιπλέον, φτιάξαμε λαμπάδες και κάρτες με μία κοτούλα ζωγραφισμένη με μπόλικη φαντασία από τα παιδιά και τα βάλαμε σε χάρτινες σακούλες που και εκείνες τις είχαν αναλάβει οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες με σχέδιο ένα κοτοπουλάκι που πάει να βγει απ΄το αυγό. Ενθουσιάστηκαν και εμείς νιώσαμε περήφανες για την ομαδούλα μας!
Για να μπούμε στο κλίμα της Μεγάλης Εβδομάδας ,παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τα Πάθη του Χριστού και την Αναστασή του καθώς και τα έθιμα που ακολουθούμε το Πάσχα. Φτιάξαμε λοιπόν μια κατασκευή για τον Λάζαρο που αναστήθηκε και τον Γολγοθά όπου σταύρωσαν τον Ιησού. Για την δεύτερη κατασκευή χρησιμοποιήσαμε τέμπερες, χάρτινα πιάτα και 3 σταυρούς σχεδιασμένους από καφέ χαρτόνι.
Πάσχα σημαίνει αυγά γι’ αυτό και εμείς ζωγραφίσαμε 13 διαφορετικά αυγά με λαδοπαστέλ και φτιάξαμε το πιο όμορφο πασχαλινό στεφάνι!
Φτάνοντας οι μέρες για τις πασχαλινές μας διακοπές βάψαμε με τους μικρούς μας φίλους αυγά με δύο τρόπους; με την κλασσική μπογιά και με μαρκαδόρους, χαρτί κουζίνας και νερό. Το αποτέλεσμα ήταν μοναδικό.
Στην αρχή δοκιμάσαμε με σόδα και βαφή και στη συνέχεια τα βάλαμε στην κατσαρόλα για να πάρουν το κόκκινο χρώμα. Τέλος, στολίσαμε με αυτοκόλητα.
Ήρθε και ο μήνες που γιορτάζουμε το Πάσχα!! Αφού μιλήσαμε με τα παιδιά για το τι σημαίνει Πάσχα και τι γιορτάζουμε φτιάξαμε το λουλούδι του Πάσχα. Ποιο άλλο; Την Πασχαλιά! Χρησιμοποιήσαμε χαρτόνι Α4 σε χρώμα πράσινο κάνσον, μωβ τέμπερα, μαρκαδόρους και μπατονέτες. Σχεδιάσαμε με μαρκαδόρο τα φύλλα και το κοτσάνι της Πασχαλιάς και μετά ταμποναριστά με μια μπατονέτα και την μωβ τέμπερα φτιάξαμε τα λουλουδάκια και στολίσαμε την τάξη μας.
Το σχολείο μας και φέτος συμμετέχει σε ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα e twinning σε συνεργασία με σχολεία από την Τουρκία, την Ρουμανία και την Τυνησία. Σκοπός είναι η γνωριμία των μαθητών με τους συνομηλίκους τους των άλλων χωρών και η εξοικείωση τους με καινούριους τρόπους προσέγγισης της μάθησης. Σχεδιάζουμε να κάνουμε διάφορες δραστηριότητες χρησιμοποιώντας αντικείμενα για την βελτίωση των δεξιοτήτων αλγοριθμικής σκέψης των παιδιών ώστε να μάθουν την τεχνική της κωδικοποίησης ,παίζοντας και διασκεδάζοντας!
Λύσαμε το παζλ του Λογότυπου μας “Ι Code With Οbjects”
Παίξαμε με κωδικοποιημένες εντολές συλλέγοντας αντικείμενα μέσα στην τάξη.
Μιλήσαμε για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο.
Και πήραμε την Ευρωπαϊκή ετικέτα!!
