Η ημέρα αυτή αποτελεί ένα παγκόσμιο κίνημα που εμπνέει εκπαιδευτικούς και μαθητές να παίζουν και να μαθαίνουν σε εξωτερικούς χώρους, τόσο στο σπίτι όσο και φυσικά στο σχολείο. Στο νηπιαγωγείο μας, στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας για το φθινόπωρο, αξιοποιήσαμε αυτή την ευκαιρία και υλοποιήσαμε βιωματικές, παιδοκεντρικές δράσεις στην αυλή μας.
Με μεγάλο ενθουσιασμό τα παιδιά παρατήρησαν τις αλλαγές της φύσης στα δέντρα της αυλής, άγγιξαν, μύρισαν, εξερεύνησαν και πειραματίστηκαν με τα φυσικά υλικά. Συνεργάστηκαν για να συγκεντρώσουν τους “θησαυρούς” της φύσης — φύλλα, φλούδες κορμών, κλαδάκια, καρπούς και χώμα — τα οποία τοποθέτησαν σε ένα ειδικό κουτί.
Ακολούθησε ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού: η νηπιαγωγός είχε κρύψει το κουτί σε ένα σημείο της αυλής και οι ομάδες των παιδιών, λύνοντας γρίφους και ανακαλύπτοντας κομμάτια μιας εικόνας, κατάφεραν να συνθέσουν το παζλ που αποκάλυπτε το σημείο της “κρυψώνας”.
Στη συνέχεια, τα παιδιά αξιοποίησαν τα φυσικά υλικά του κουτιού για να δημιουργήσουν φυσικές προσωπογραφίες αλλά και μια τρίλιζα, δίνοντας μορφή στη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.
Οι δράσεις αυτές βοήθησαν τα παιδιά να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας, ομαδικότητας, κριτικής σκέψης για την επίλυση προβλημάτων, δημιουργικότητας και διαθεματικής μάθησης, ενώ ενίσχυσαν την αυτοεκτίμησή τους μέσα από την ενεργή συμμετοχή και την επιτυχία της αποστολής.
Η υπαίθρια μάθηση συνεχίζει να μας εμπνέει και σίγουρα θα ακολουθήσουν κι άλλες αντίστοιχες δράσεις στην αυλή μας, που χαρίζουν χαρά και πολύτιμες εμπειρίες σε μικρούς και μεγάλους.