Ένα από τα πιο αγαπημένα μας θέματα στο νηπιαγωγείο είναι οι δεινόσαυροι. Ξεκινήσαμε από διάφορα ερωτήματα όπως τα παρακάτω για τα οποία και ψηφίσαμε.
Έπειτα συζητήσαμε: τι είναι οι δεινόσαυροι; ΕΡΠΕΤΑ. Συζητήσαμε τα χαρακτηριστικά των ερπετών. Μάθαμε τι σημαίνει ψυχρόαιμο και θερμόαιμο.
Διαβάσαμε διάφορα βιβλία αλλά το αγαπημένο μας ήταν “Δεινόσαυροι σε φυσικό μέγεθος”.
Με το συγκεκριμένο βιβλίο πειραματιστήκαμε να δούμε αν θα χωράγαμε στο στόμα ενός τυραννόσαυρου Ρεξ ή αν θα χωράγαμε στα νύχια ενός θεριζινόσαυρου.
Αν θα ήμουν δεινόσαυρος, τι δεινόσαυρος θα ήθελα να ήμουν; Το ζωγραφίσαμε.
Γράψαμε τη λέξη ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΣ και μετρήσαμε συλλαβές και γράμματα. Τι σημαίνει η λέξη δεινόσαυρος: δεινή σαύρα δλδ τρομερή σαύρα
Κάναμε και μαθηματικά με το ίχνος ενός τυραννόσαυρου: χωράει, πόσα κυβάκια, πόσα παιδιά, πόσους μαρκαδόρους, πόσα αρκουδάκια κ.ά.
Ένας συμμαθητής μας, μας έφερε μεγάλα τρισδιάστατα μοντέλα δεινοσαύρων ( φυτοφάγου και σαρκοφάγου). Παρατηρήσαμε σε πόσα πόδια περπατούσαν, τι δόντια, τι νύχια και τι ίχνη άφηναν.
Οι φυτοφάγοι είχαν πλατιά και μασητικά δόντια και νύχια που δεν ήταν κοφτερά, περπατούσαν κυρίως στα τέσσερα πόδια. Μπορούσαν να αμυνθούν με την ουρά τους, τον όγκο τους αλλά και τα διάφορα όπλα τους όπως κέρατα, αγκάθια, σκληρό δέρμα κ.ά.
Οι σαρκοφάγοι στέκονταν κυρίως στα 2 πόδια, ήταν πιο γρήγοροι αλλά δεν είχαν καλή ισορροπία, κοφτερά δόντια και γαμψά νύχια
Μάθαμε για τις τρεις περιόδους: την τριαδική, την ιουρασική και την κρητιδική, εκεί όπου βασίλευε ο αγαπημένος μας τυραννόσαυρος Ρεξ με τους άλλους σαρκοφάγους (τύραννος στα αρχαία και ρεξ στα λατινικά σημαίνει βασιλιάς). Και ήταν βασιλιάς γιατί είχε στρατηγική στο κυνήγι του: έριχνε το θύμα του κάτω και του ορμούσε στην κοιλιά όπου ακόμα και ένας αγκυλόσαυρος ή στεγόσαυρος είναι εκτεθειμένος.
Διαβάσαμε βιβλία με δεινόσαυρους
Φτιάξαμε ομαδική κατασκευή με τους δεινόσαυρους που φανταζόμαστε πως υπήρχαν και τα μέρη όπου ζούσαν
