Μιλάμε για τα μεταφορικά μέσα: τι είναι, ποια ξέρουμε, που τα χρησιμοποιούμε, ποια είναι επίγεια, ποια εναέρια, ποια θαλάσσια, ποια διαστημικά.
Μιλήσαμε για την ανακάλυψη του τροχού και την εξέλιξη της μεταφοράς των ανθρώπων, από το χθες μέχρι το αύριο.
Δώσαμε έμφαση στην ασφάλεια εντός ενός οχήματος, πάνω στο ποδήλατο, ως οδηγοί και ως πεζοί. Και φυσικά μάθαμε πως τα μικρά παιδιά απαγορεύεται να ανεβαίνουν σε μηχανάκια ή να είναι μέσα στο αυτοκίνητο στο μπροστινό κάθισμα ή χωρίς ζώνη.
Φτιάξαμε αυτοσχέδιο λεωφορείο με εισιτήρια και ελεγκτή
Ταξινομήσαμε τα μέσα μεταφοράς σε στεριά ,θάλασσα και αέρα
Διαβάσαμε διάφορα παραμύθια σχετικά με την Κυκλοφοριακή αγωγή και τα Μεταφορικά Μέσα όπως τη “Μάγισσα Κατόνη”, “Ο λύκος Ζαχαρίας βαριέται να περπατάει”, “Ο κύριος ΚΟΚ” κ.ά.
Κάναμε οπτικοποιημένα αινίγματατα
Μάθαμε βιωματικά την κυκλοφοριακή αγωγή, είτε παίζοντας με μοντέλα μεταφορικών μέσων, είτε παίζοντας το παιχνίδι του τροχονόμου που κάνει τα σήματα και τα φανάρια και κόβει κλήσεις στα αυτοκίνητα, είτε μαθαίνοντας πως να περνάμε σωστά το δρόμο.
Επίσης, μάθαμε βιωματικά πως να περνάμε το δρόμο, τα φανάρια των αυτοκινήτων, πως είμαστε μέσα στο λεωφορείο (κόψαμε και αληθινά εισιτήρια) και πήγαμε ωραίες εκδρομές.Γίναμε αυτοκίνητα που άλλοτε πάνε αργά και άλλοτε γρήγορα προσπαθώντας να μην τρακάρουν. Αυτοί που έτρεχαν είχαν και το ανάλογο πρόστιμο.
Κερδίσαμε και το σήμα του τροχονόμου
Παίξαμε και στο χαλάκι κυκλοφοριακής αγωγής.
Ψάξαμε να βρούμε κρυμμένα οχήματα
Ταξινομήσαμε τα οχήματα σε ξηρά, θάλασσα και αέρα
Φτιάξαμε και αφίσα με στένσιλ
Ζωγραφίσαμε και γράψαμε τα ονόματα των φαναριών
Μάθαμε για τα σήματα κυκλοφορίας και παίξαμε τρίλιζα με αυτά
Φτιάξαμε και ένα αυτοκινητάκι με ρολό από χαρτί υγείας.
Δημιουργήσαμε δικό μας μοτίβο με μέσα μεταφοράς
Κάναμε ένα ομαδικό έργο με διάφορα υλικά
