Το Νηπιαγωγείο Χάρακα συμμετέχει στην εθελοντική δράση “H Μεγάλη Εικόνα” η οποία ξεκίνησε για
να ρίξει φως στις δύσκολες συμπεριφορές παιδιών,
να βοηθήσει γονείς και εκπαιδευτικούς μέσα από ΔΩΡΕAΝ διαδικτυακές ομιλίες ξεκινώντας στις 15 Ιανουαρίου 2022 αλλά και
να συμβάλλει στην αυτογνωσία των παιδιών μέσα από ΔΩΡEAN δράσεις σε σχολεία για τέσσερις (4) ολόκληρους μήνες.
Το Μάιο 2022 θα πραγματοποιηθεί έκθεση των Γλυπτών Σκιάς του καλλιτέχνη Τριαντάφυλλου Βαΐτση, μια έκθεση που ταιριάζει απόλυτα με το χαρακτήρα της δράσης.
Το Νηπιαγωγείο των μικρών πονηρούλικων αλεπούδων συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα. Έδρασε στο έργο ” ΣΠΑΣΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ” , όπου μια μεγάλη ομάδα ελληνικών νηπιαγωγείων αλληλεπίδρασαν , συνεργάστηκαν και δημιούργησαν κώδικες.
Έτσι, λάβαμε
αφού σπάσαμε κώδικες από άλλα Νηπιαγωγεία, όπως…
και φτιάξαμε και πάααααααρα πολλούς δικούς μας. Ο πρώτος συνοδευόταν και από ένα αίνιγμα
” Τι είναι αυτό που μοιάζει με μισοφέγγαρο και το τρώνε οι μαίμούδες;”
Ετήσιο Σχέδιο Δράσης Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Νηπιαγωγείου Χάρακα, σχολικό έτος 2021-22
Όραματου Νηπιαγωγείου μας είναι να βάλει στο κέντρο τα παιδιά και αφού αφουγκραστεί πολύπλευρα τις ανάγκες τους, να διαμορφώσει ένα περιβάλλον που θα τους δώσει τη δυνατότητα να γνωρίσουν τόσο τους εαυτούς τους όσο και τον κόσμο που τα περιβάλλει. Μέσα από ομαδοσυνεργατικές, βιωματικές, διερευνητικές, δημιουργικές και καινοτόμες παιδαγωγικές, τεχνικές και μεθόδους να τους δοθούν ευκαιρίες για συνεργασία, επικοινωνία, ανάπτυξη της κριτικής και δημιουργικής σκέψης, να γνωρίσουν τα δικαιώματα αλλά και τις υποχρεώσεις τους, να γίνουν ενεργοί, υπεύθυνοι και δημοκρατικοί πολίτες με συναισθηματική εγγύτητα και αλληλεγγύη τόσο για το ανθρωπογενές όσο και για το φυσικό περιβάλλον. Ταυτοχρόνως και προχωρώντας ένα βήμα παραπέρα, το Νηπιαγωγείο με τις δράσεις του να αποτελέσει πηγή έμπνευσης για γονείς, φορείς και τοπική κοινωνία.
Στόχοι της σχολικής μονάδας είναι να δημιουργηθεί ένα πλαίσιο που δίνει στα παιδιά ευκαιρίες για συνεργασία, επικοινωνία, δημιουργικότητα και ανάπτυξη της κριτικής και στρατηγικής σκέψης μέσα από την εμπλοκή σε προβλήματα που πρέπει να επιλυθούν, κατασκευές και τεχνολογικές δράσεις. Ωστόσο, κάθε ενότητα ξεχωριστά έχει και επιμέρους στόχους ενώ ταυτοχρόνως όλοι μαζί ανταποκρίνονται στις ανάγκες και το περιβάλλον της ομάδας , ωθώντας τη να αναπτυχθεί περαιτέρω και υπό την υποστήριξη του ΠΔ79 και του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Σπουδών για την ηλικιακή ομάδα του Νηπιαγωγείου.
Προγραμματισμός:
Στη θεματική ενότητα «Ζω καλύτερα- Ευ ζην» θα πραγματοποιηθούν 5 εργαστήρια με κοινό τίτλο «Ρόδα είναι και γυρίζει». Η εμπλοκή των μαθητών θα γίνει τους μήνες Φεβρουάριο και Μάρτιο με στόχο να τεθούν οι βάσεις για τη δόμηση ενός ενεργού και υπεύθυνου πολίτη όσον αφορά την οδική ασφάλεια και κατ’ επέκταση στην θετική επίδραση στην οδηγική συμπεριφορά των γονέων.
Στη θεματική ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον» θα πραγματοποιηθούν 5 εργαστήρια με κοινό τίτλο «Mr Ανακυκλωσάκης, για να μην πούμε το νερό νεράκι». Η εμπλοκή των μαθητών θα γίνει τους μήνες Δεκέμβριο και Ιανουάριο με στόχο οι μαθητές να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση, υιοθετώντας πρακτικές που θα επηρεάσουν τη μελλοντική τους συμπεριφορά ως ενήλικες αλλά και θα επιδράσουν θετικά στη θετική αλλάγή της συμπεριφοράς τους στην καθημερινότητά τους τόσο στο σχολικό όσο και στο οικογενειακό περιβάλλον.
Στη θεματική ενότητα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» θα πραγματοποιηθούν 7 εργαστήρια με κοινό τίτλο «Οι ιππότες της γουργουριστής κοιλίτσας». Η εμπλοκή των μαθητών θα γίνει τους μήνες Οκτώβριο και Νοέμβριο με στόχο να γνωρίσουν τα δικαιώματα αλλά και τις υποχρεώσεις τους αλλά και αναπτύξουν το αίσθημα της αλληλεγγύης και της αλληλοβοήθειας μέσα από την ενέργεια και προσφορά σε ανθρώπους της τοπικής κοινωνίας που έχουν ιδιαίτερη ανάγκη.
Στη θεματική ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» θα πραγματοποιηθούν 6 εργαστήρια με κοινό τίτλο « Ένας καλόσαυρος στην παρέα μας». Η εμπλοκή των μαθητών θα γίνει τους μήνες Απρίλιο και Μάιο , όπου αρχικά με την εισαγωγή σε κώδικες και την εμπλοκή στη δημιουργία τους και μετέπειτα με την ενασχόληση με δράσεις τεχνολογίας θα αναπτύξουν μεταξύ άλλων βάσεις τεχνολογικού γραμματισμού, θα δημιουργησουν και θα διαμοιράσουν ψηφιακά δημιουργήματα.
Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός με την έναρξη του σχολικού έτους 2021-22 θα γίνει την Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021 στις 9:30πμ στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου.
Απαραίτητη για την είσοδο του παιδιού στο χώρο του νηπιαγωγείου είναι η επίδειξη βεβαίωσης αρνητικού αυτοδιαγνωστικού (self) τεστ το οποίο θα γίνει την Κυριακή (η προμήθεια των self tests από τα φαρμακεία έχει ήδη ξεκινήσει) και φορώντας μάσκα.
Σύμφωνα με τα μέτρα για την πρόληψη και προφύλαξη από την πανδημία του κορωνοϊού Covid-19, θα προσέλθουν στις αίθουσες μόνο οι μαθητές. Οι γονείς θα προσέλθουν στον αύλειο χώρο με την έναρξη του Αγιασμού τηρώντας όλα τα μέτρα πρόληψης για την αποφυγή της διασποράς του κορωνοϊού Covid-19 (μάσκα -αποστάσεις). Κάθε μαθητής θα προσέλθει μόνο με έναν γονέα/κηδεμόνα.
Με το πέρας του αγιασμού οι μαθητές θα αποχωρήσουν με τη συνοδεία των κηδεμόνων αφού λάβουν τις απαραίτητες οδηγίες για τις επόμενες ημέρες.
Οι ιππότες της γουργουριστής κοιλίτσας, είναι μια ομάδα 18 μαθητών ενός μονοθέσιου Νηπιαγωγείου, που βρίσκεται στον Χάρακα Ηρακλείου. Τα παιδιά δε μπορούσαν να ακούνε τη μουσική που κάνει η κοιλιά όταν γουργουρίζει, δεν τους άρεσε καθόλου γιατί σήμαινε ότι πεινάει. Έτσι, αποφάσισαν να φτιάξουν μια ομάδα ιπποτών και να καταστρώσουν ένα σχέδιο για να αντιμετωπίσουν την πείνα στο μικρό τους χωριουδάκι. Οι ιδέες πάρα πολλές, αλλά αυτή που τους άρεσε περισσότερο ήταν και αυτή που ξεκίνησαν να πραγματοποιούν γιατί έτσι θα βοηθούσαν και την κυρία Χλωρίδα.
Το πρώτο που έπρεπε να κάνουν ήταν να φτιάξουν ένα περιβόλι. Μάζεψαν ξύλα από το σχολείο που δεν τα χρειάζονταν , τα έδωσαν σε έναν μπαμπά μαραγκό και του ζήτησαν να τα κόψει και να τα μεταμορφώσει σε δύο μεγάλα παρτέρια. Την επόμενη μέρα τα παρτέρια ήταν έτοιμα για χρήση στην αυλή τους και οι ιππότες τα έβαψαν με χαρούμενα χρώματα.
Έπειτα σκέφτηκαν ότι θα έπρεπε να βρουν και χώμα. Έτσι, κάλεσαν τους μπαμπάδες και τους ζήτησαν λίγο χώμα από τα χωράφια τους. Την επόμενη μέρα το μεσημέρι, ένα τρακτερ τους περίμενε στην αυλή και τρεις μπαμπάδες με τους κουβάδες τους και τους ιππότες βοηθούς, γέμισαν τα παρτέρια με χώμα. Έτοιμο και αυτό.
Το επόμενο βήμα αφορούσε την αναζήτηση σπόρων. Μα ήταν πανεύκολο. Ένα γράμμα στο γεωπόνο του χωριού ήταν η κατάλληλη λύση. Μάλιστα, και τα φυτά πήγαν αμέσως στο σχολείο και ο γεωπόνος έστειλε απάντηση με δικό του γράμμα. Ώρα για φύτεμα. Μπρόκολα, κουνουπίδια, καροτάκια, μαρουλάκια και πολλά άλλα ανέμιζαν στα παρτέρια των ιπποτών.
Όμως, ξέρετε είχαν ένα μικρό πρόβλημα. Τα πουλιά ξετρελάθηκαν από τα φυτά και μάλλον τα ήθελαν για πρωινό. Έτσι, αποφάσισαν να κατασκευάσουν και ένα σκιάχτρο, το ονόμασαν Ζαχαρούλη και το έβαλαν στο περιβολάκι.
Ο Ζαχαρούλης όμως έπιασε φιλία με τα πουλιά και τα σαλιγκάρια και όταν άρχισαν να βγαίνουν οι καρποί τα άφησε να τους φάνε. Οι ιππότες όμως δε το έβαλαν κάτω. Κάθε εμπόδιο για καλό. Προσπάθησαν να σκεφτουν ποιο φυτό είναι μέσα στο χώμα και δε μπορούν να το φάνε τα πουλιά. Μα οι νοστιμότατες, θρεπτικότατες και χορταστικές πατατούλες. Η δασκάλα είχε στο σπίτι της πατάτες που είχαν βγάλει ριζούλες και τις πρόσφερε για τον υπέροχο σκοπό τους. Οι ιππότες τις φύτεψαν και κάθε μέρα τις περιποιούνταν. Έβγαζαν τα χόρτα και τις πότιζαν. Τώρα έχουν γίνει πολύ ψηλές και είναι σίγουροι πως μέσα στο χώμα υπάρχουν πολλές πατατούλες. Στα μέσα του Ιούνη θα κάνουν τη συγκομιδή και μετά ….. όχι δε θα τις φάνε. Έχουν αποφασίσει να τις δώσουν στην κυρία Βαγγελιώ. Η κυρία Βαγγελιώ είναι η κοινωνική λειτουργός στο ΚΑΠΗ Χάρακα. Αυτή ξέρει ποιες κοιλίτσες πεινάνε, αλλά δεν ξέρει για το σχέδιό τους. Θα είναι μια τεράστια έκπληξη. Θα τις βάλουν σε σακούλες και αφού την πάρουν τηλέφωνο για να περιμένει την επίσκεψή τους, θα της παραδόσουν και τα προίόντα τους. Θα ξετρελαθεί, το χαμόγελό της θα φτάσει μέχρι τα αυτιά της. Σίγουρα θα θέλει να γίνει και αυτή ιππότης, όπως έγιναν και όλοι όσοι βοήθησαν.
Και να ξέρετε ήδη σχεδιάζουν και την κατασκευή ενός τεράστιου παρτεριού και του χρόνου θα έχουν έναν τεράστιο πατατόκηπο. Θα είναι το μαγικό τους όπλο για να μην γουργουρίζει καμία κοιλίτσα και να ακούγεται μόνο η μουσική από τα γέλια των παιδιών. Και αφού οι ιππότες έγιναν περισσότεροι η σοδειά θα είναι και ακόμα μεγαλύτερη και θα φτάνει για περισσότερες κοιλίτσες.
STOP στην πείνα.
Ελάτε να γίνουμε όλοι ιππότες της γουργουριστής κοιλίτσας και κανένα παιδάκι δε θα πεινάσει ξανά.
ΤΙΜΗΤΙΚΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ στον πανελλήνιο διαγωνισμό Bravo Schools
Οι δασκάλες και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Χάρακα …… πετάνε στα σύννεφα. Και ξέρετε γιατί; Θα σας πούμε ευχαρίστως. Βλέπετε αυτή την αυλή και αυτό το σχολείο στην άκρη της;
Εεεεε κλείστε τα μάτια και φανταστείτε το τώρα χωρίς … τον δεινόσαυρο. Ξαφνικά, αρχίζει και η κακοκαιρία. Έντονη βροχόπτωση το κάνει μπάνιο και 18 μαθητές με τη δασκάλα τους κάθονται στη μέση της αίθουσας, γιατί νερά αρχίζουν να τρέχουν στους τοίχους. Φωνούλες να ακούγονται «Κυρία, πάνε πάλι οι δουλειές μας, όλα θα χαλάσουν ΠΑΛΙΙΙΙ». Όσο για τουαλέτα, χαχαχα τι είναι αυτό; ΕΥΤΥΧΩΣ 2 σχολικά έτη μετά…. αποτελεί ανάμνηση. Μια ανάμνηση που ελπίζουμε κανένα παιδί και καμία δασκάλα να μην ζήσει. Πολλοί οι αγώνες από τότε. Το σχολείο αυτό είχε μια μεγάλη μυστική δύναμη…τους γονείς. Και τώρα το σχολείο των πεταλούδων, όπως το λένε τα παιδιά, είναι εντελώς διαφορετικό.
Οι άνθρωποι που σήκωσαν τα μανίκια ήταν πολλοί και συνεχίζουν να είναι, αφού αποτελούν τους ιππότες του. Πολλοί από αυτούς δεν είχαν καμία σχέση με το Νηπιαγωγείο μας, αλλά όταν έμαθαν για τους αγώνες μας δε δίστασαν να πουν «για τα παιδιά…. τα πάντα». Τους ευχαριστούμε μέσα από τις τρυφερές και γεμάτες αγάπη καρδούλες μας.
Το Νηπιαγωγείο των πεταλούδων ευχαριστεί και σας παρουσιάζει τους ιππότες του και τους ανακηρύσσει δημόσια, μα τι άλλο από……. αλεπουδάκια:
Όλα τα μέλη του Αθλητικού Ομίλου Ασημίου Αστερίωνα, που μας χάρισε τον χλοοτάπητα, τους Κουνενιδάκη Μανώλη, Σπιθάκη Γιώργο και Αφοί Ασκορδαλάκη για τη μεταφορά των υλικών, την προετοιμασία της αυλής και πολλές άλλες δωρεάν εργασίες, τον Παντελή Τσικρικονάκη για τη δωρεάν κατασκευή της αποθήκης μας, τον Διευθυντή του Γυμνασίου Ασημίου κύριο Φραγκίσκο Δασκαλάκη για τη βοήθεια και την υποστήριξή του όλο αυτό το διάστημα.
Και κυρίως ΌΛΟΥΣ τους γονείς και παππούδες – γιαγιάδες, από την πρώτη μέχρι την τρίτη σχολική χρονιά, που ήταν στήριγμά μας, έτρεξαν όπου έπρεπε , σήκωσαν τα μανίκια, έκαναν μετακομίσεις και κατασκευές, έβαψαν, αφιέρωσαν προσωπικό χρόνο και έβαλαν το χέρι στην τσέπη για ότι και αν χρειαστήκαμε σε αυτή την τρίχρονη περίπου διαδρομή, μας στηρίζουν και αγαπάνε αυτό το σχολείο όσο και εμείς. Σε κάθε ιδέα έτρεχαν να βρουν υλικά για υλοποίηση. Και δεν έχουμε τελειώσει ακόμα, υπάρχουν πολλά σχέδια στα σκαριά, πολλές εκπλήξεις για τα παιδιά μας.
Ελπίζουμε όλοι αυτοί οι άνθρωποι να γίνουν παράδειγμα για όλους. Χωρίς εσάς δε θα γινόταν τίποτα. ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ. Είστε οι ιππότες μας και εμείς το πιο τυχερό σχολείο. Οι λέξεις δε μπορούν να περιγράψουν το μεγαλείο όσων κάνατε.
Υ.Γ. Ο Άγιος Βασίλης διάβασε το γράμμα μας και έστειλε τα ξωτικά του να πραγματοποιήσουν την επιθυμία μας.
Αγαπητοί γονείς, σας καλωσορίζουμε στο Νηπιαγωγείο Χάρακα. Η παρούσα ενημέρωση αφορά την εγγραφή νηπίων και προνηπίων στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2021-2022, η οποία θα πραγματοποιηθεί από 1 έως 20 Mαρτίου 2021, ηλεκτρονικά. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου.
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2021-2022, θα φοιτήσουν μαθητές που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής δηλαδή, μαθητές γεννημένοι το 2016 και το 2017. Η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.
ΠΡΟΣΟΧΗ!!!Στο Νηπιαγωγείο Χάρακα θα φοιτήσουν οι μαθητές που η μόνιμη κατοικία τους είναι στο Χάρακα και την Αγιά Φωτιά, καθώς αυτές οι περιοχές μόνο αφορούν το Νηπιαγωγείο μας.
Για την ηλεκτρονικη εγγραφή θα χρειαστείτε: τους κωδικούς σας στο taxinet, τον αριθμό του κινητού σας τηλεφώνου και ένα αποδεικτικό διεύθυνσης κατοικίας (ΔΕΗ, ΟΤΕ, ΕΥΔΑΠ ή οποιοδήποτε δημόσιο έγγραφο που ορίζει επακριβώς την διεύθυνσή σας)
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α 25).
θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Ελπίζω να σας βοήθησα με τα βήματα, ωστόσο όποιος δε διαθέτει ιντερνετ ή δυσκολεύεται μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μου και να συμπληρώσουμε την αίτηση μαζί στο Νηπιαγωγείο. Με μεγάλη χαρά θα σας βοηθήσω. Μόνο να έχετε μαζί σας τα απαραίτητα έγγραφα και να θυμάστε το τηλέφωνο και το email σας. Πάρτε τηλέφωνο στο 2893023891 για να κανονίσουμε ένα ραντεβού στο σχολείο για την αίτηση ή την κατάθεση των εγγράφων, γιατί λόγω της πανδημίας εχουμε οδηγίες για αυστηρά μέτρα προστασίας στα σχολεία και δεν πρέπει να μου έρθετε όλοι μαζί και δυστυχώς δε μπορείτε να φέρετε και τα παιδάκια σας. Καλό θα ήταν να μην αφήσετε την αίτηση για τις τελευταίες ημέρες. Οι ώρες ραντεβού είναι 1:30μμ με 2:00μμ ΑΥΣΤΗΡΩΣ (νωρίτερα δε μπορώ να σας εξυπηρετήσω λόγω διδασκαλίας)
Καλή συνέχεια και καλή δύναμη.
Η προίσταμένη του Νηπιαγωγείου Χάρακα,
Ντέντη Θεοδώρα
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
” Η κάμπια Φιλία”
η ετικέτα των ιπποτών
πρόσκληση συμμετοχής στην δράση μας, που απευθύνεται σε άλλες σχολικές μονάδες
