🍂 Το φθινόπωρο μας εμπνέει! 🍁

fthinoporo teleiotiko

Τα παιδιά μας υποδέχτηκαν το φθινόπωρο με χρώματα, φαντασία και πολλή δημιουργικότητα! 🎨✨ Μέσα από τις όμορφες κατασκευές τους, γέμισαν τις σελίδες μας με φύλλα, χρώματα και χαμόγελα, δημιουργώντας το δικό τους ξεχωριστό φθινοπωρινό τοπίο. 🧡🍂

Μικροί καλλιτέχνες, μεγάλες δημιουργίες! 🌰🍁

Καλή σχολική χρονιά με υγεία και χαμόγελα!🎒✨

Με χαμόγελα, παιδικές φωνές και αισιοδοξία υποδεχτήκαμε τη νέα σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο μας!

Τον καθιερωμένο αγιασμό τέλεσε ο πάτερ, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για τις ευχές και τα θετικά του λόγια στους μικρούς μας μαθητές.

Οι πρωταγωνιστές μας, τα παιδιά, φόρεσαν τα πιο λαμπερά τους χαμόγελα και είναι έτοιμη η τάξη μας να γεμίσει παιχνίδι, δημιουργία και γνώση.

Αγαπημένοι μας γονείς, σας ευχαριστούμε για την εμπιστοσύνη σας. Σας ευχόμαστε μια υπέροχη χρονιά, με υγεία και μια αγκαλιά γεμάτη όμορφες στιγμές!

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΛΚΟΥΤΣΙΟΥ

Σήμερα στα πλαίσια του προγράμματος για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο,επισκεφθηκαμε το Δημοτικό Σχολείο Χαλκουτσίου. Τα παιδιά ήταν κατενθουσιασμενα που επιτέλους θα έβλεπαν το μεγάλο σχολείο. Εκεί μας υποδέχθηκε με χαρά η διευθύντρια του Δημοτικού,μας ξενάγησε στους χώρους, απάντησε με μεγάλη χαρά στις ερωτήσεις που δέχθηκε από τους μελλοντικούς της μαθητές και στο τέλος έδωσε δωράκια σε όλα τα παιδιά. Στην επιστροφή μας αφού συζητήσαμε την εμπειρία αυτής της επίσκεψης με τα παιδιά, ζωγράφισαν ότι τους έκανε περισσότερο εντύπωση.

ΕΠΊΣΚΕΨΉ ΣΤΟ ADVENTURE PARK

Σήμερα επισκεφθήκαμε το adventure park στη Μαλακάσα. Παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί, περάσαμε καταπληκτικά, σε έναν υπέροχο χώρο, μέσα στο δάσος με απόλυτο σεβασμό στο περιβάλλον.

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ (3η φάση)

Είδαμε τις εικόνες από επιλεγμένα μαθήματα των ΒΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ. Συζητήσαμε, αναλύσαμε τις εικόνες, καταγράψαμε τι βλέπουμε, δραματοποιησαν το δρώμενο τα παιδιά και βγήκε το τελικό συμπέρασμα για τη συμπεριφορά που πρέπει να έχουν όταν π.χ κάποιος τους αρπάζει το παιχνίδι ή όταν θέλουν να μπουν σε μία παρέα κτλ . στο τέλος κάθε συζήτησης τα παιδιά ζωγράφιζαν δικές τους σκέψεις ή δικά τους βιώματα. Τι κάνω όταν μου αρπάζουν το παιχνίδι μου  

ΤΙ ΚΑΝΩ ΟΤΑΝ ΜΟΥ ΑΡΠΑΖΟΥΝ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΤΙ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΌΤΑΝ ΜΕ ΠΕΙΡΑΖΟΥΝ Ή ΜΕ ΚΟΡΟΙΔΕΥΟΥΝ

1777228082467911039439171285065

ΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΠΑΙΖΩ ΔΙΚΑΙΑ, ΙΣΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

17772281314642717337098890965855

ΠΩΣ ΜΠΟΡΏ ΝΑ ΜΠΩ ΣΕ ΜΙΑ ΠΑΡΕΑ-ΦΙΛΙΑ

17772281718992174831906032554257

ΠΩΣ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΌΛΟΙ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΜΕΝΟΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΑΡΕΑ

17772282314734364697276746135303

 

Η ΓΙΟΡΤΉ ΤΗΣ ΜΗΤΈΡΑΣ

.Το δωράκι των παιδιών για τις αγαπημένες τους μανουλες.

22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΈΡΑ ΓΗΣ

Παγκόσμια ημέρα της γης και ήταν η αφορμή να μιλήσουμε για τη Γη ,για πότε αισθάνεται καλά και πότε άρρωστη και τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να τη βοηθήσουμε.  Είδαμε τα ζώα πώς μεταμορφωθηκαν σε ήρωες όταν είδαν ότι η Γη υποφέρει και βρήκαμε κι εμείς τρόπους ώστε να γίνουμε κι εμείς ήρωες και προστάτες της Γης.

4ο ΕΡΓΑΣΤΉΡΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Ξεκίνησε το 4ο εργαστήρι δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μεσα από τον κύκλο του νερού. Αφού δημιουργησαμε τις ομάδες και μιλήσαμε για το περιεχόμενο του Εργαστηρίου ακούσαμε το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου “από που είσαι ποταμακι ” το δραματοποιήσαμε και στο τέλος το ζωγραφισαμε.

Είδαμε το βίντεο από την πλατφόρμα Αίσωπος..

Κάναμε και το πείραμα απο την πλατφόρμα αίσωπος

https://aesop.iep.edu.gr/node/6212/285

Και φυσικά το καλύτερο σημείο του εργαστηρίου είναι η εμφάνιση της beebot. Στο αυτοσχέδιο χαλάκι μας που δείχνει τον κύκλο του νερού, τα παιδιά μυήθηκαν στον κόσμο του προγραμματισμού και γρήγορα άρχισαν να σχεδιάζουν δικές τους διαδρομές. Στο τέλος φυσικά ζήτησαν να ζωγραφίσουν την αγαπημένη τους” μελισσούλα”.

ΆΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΎ

Στα πλαίσια των ασκήσεων σεισμού που κάνουμε στο σχολείο σε τακτά χρονικά διαστήματα, μιλήσαμε για το πώς αντιμετωπιζαν οι αρχαίοι Έλληνες τα φυσικά φαινόμενα και κυρίως το φαινόμενο του σεισμού.  Βρήκαμε λοιπόν ότι είχαν σκεφτεί πως υπήρχε ένας γίγαντας ο Εγκέλαδος και αυτός ευθύνεται για τους σεισμούς αφού κουνάει τη γη.