ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΞΟΥ

Φέτος γιορτάσαμε το καρναβάλι με καπέλα και κλόουν, χαρταετούς , χορούς και κεράσματα!

Η ψησταριά μας ! Θα ψήσουμε κι εμείς φέτος τα κρέατά μας …από πλαστελίνες!

Φοράμε και το καπέλο του μάγειρα και είμαστε έτοιμοι!

Τσικνίζουμε στο σχολείο μας!

και παιχνίδι στην αυλή!

6 Μαρτίου- Ημέρα κατά της σχολικής βίας & εκφοβισμού

Τα παιδιά σχολιάζουν τι είναι η βία, καταγράφουμε τις απόψεις τους

Διαβάζουμε το βιβλίο :<< Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε>>και σχολιάζουμε.

Τα βραχιόλια της φιλίας

ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ -ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!

Φοράμε τα μαρτάκια μας για να μη μας κάψει ο ήλιος!

Με αφορμή την παροιμία<<Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει  πότε γελάει>> ,

σχολιάζουμε και κάνουμε κατασκευή για τον Μάρτη με το διπλό πρόσωπό του.

Ετοιμάζουμε κάρτα με ευχαριστίες για να χαρίσουμε στην Πυροσβεστική Υπηρεσία

Επίσκεψη στο σχολείο μας της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Γιαννιτσών.

Ενημέρωση για το έργο τους. Τι προσφέρουν σε περίπτωση σεισμού και γενικότερα.

Παρακολούθηση βίντεο για τα δυστυχήματα και συζήτηση με τα παιδιά.

Προσφέρουμε το δώρο μας!

Αποχαιρετούμε  την Πυροσβεστική!

Γιορτάζουμε τα γενέθλια των συμμαθητών μας με κεράσματα και δώρα με τις ζωγραφιές μας! 

Παιχνίδι χαλάρωσης!

Ζωγραφική με δακτυλομπογιές!

Παζλ ατομικά , ομαδικά, με λίγα και πολλά κομμάτια!

Ζωγραφική σε καβαλέτο μόνοι μας και σε συνεργασία!

Παιχνίδι στην αυλή

Παρατηρούμε τα κλαδιά βερικοκιάς και δαμασκηνιάς που μας έφερε η Μαρία

Φτιάχνουμε δεντράκια αμυγδαλιάς με ρολό , νήμα και μπαλάκια γκοφρέ

Αρίθμηση με τα άνθη της αμυγδαλιάς-Τυπώματα με δάχτυλο για άνθη.

Ψήνουμε ποπ κορν και δοκιμάζουμε! και μετά ..κάνουμε 

Ομαδική εργασία το δεντράκι της αμυγδαλιάς με τέμπερες και ποπ κορν. 

 Παρατηρούμε τον πίνακα του Βαν Γκογκ που εμπνεύστηκε από την αμυγδαλιά.

Γινόμαστε κι εμείς ζωγράφοι και φτιάχνουμε τον πίνακα με κηρομπογιές.

Ο κύκλος της αμυγδαλιάς. Βάζουν στη σωστή θέση μαθαίνοντας την ορολογία : βλαστάρι-δέντρο-κλαδί με άνθος, κλαδί με καρπό-αμύγδαλο 

Παιχνίδια με αμύγδαλα. Τα παιδιά χωρίζονται σε δυάδες και φτιάχνουν δικές τους εικόνες με αμύγδαλα.

<<Φυσικοί κίνδυνοι>>

Φτιάχνουμε εννοιολογικό χάρτη με τα φυσικά φαινόμενα. Τι γνωρίζουν για αυτά τα φαινόμενα.

Τον εμπλουτίζουμε με ρήματα(καίει, κυλάει, καταστρέφει, γκρεμίζει κλπ)

Βρίσκουμε στον χάρτη το Ηφαίστειο της Σαντορίνης.

Παρακολουθούμε βίντεο με τους φυσικούς κινδύνους και τις φυσικές καταστροφές.

Συζήτηση για το εσωτερικό της γης. Παρομοιάσαμε τη Γη με ένα πορτοκάλι. Εισάγουμε τους όρους: φλοιός, μανδύας, πυρήνας.

Φτιάξαμε τα επίπεδα της Γης με χρωματιστά κάνσον και αντιστοιχήσαμε με βέλη-λέξεις τα αντίστοιχα στρώματα.

Κατασκευάσαμε με τα ανάλογα χρώματα με πλαστελίνη το εσωτερικό της γης.

Σε φύλλο εργασίας έβαψαν με τα ανάλογα χρώματα το εσωτερικό της Γης και τη γη εξωτερικά.

Με αφορμή τον μύθο<< Αντισεισμικά σπιτάκια>>που δεν γκρεμίζονται όσο και αν τα κουνάει ο Εγκέλαδος.

Παίζουμε αναπαριστώντας τον σεισμό στην επιφάνεια της Γης

Αφηγούμαστε τον μύθο του Εγκέλαδου .

Βλέπουμε σχετικό βίντεο και εποπτικό υλικό με το γλυπτό του Εγκέλαδου που υπάρχει στον κήπο των Βερσαλιών στη Γαλλία.

Ομαδική κατασκευή- Εγκέλαδος με τέμπερες- περίγραμμα

Προετοιμασία πριν τον σεισμό πριν τον σεισμό .

Συζήτηση για το τι πρέπει να κάνουμε .

Πως μπορούμε να προετοιμαστούμε για να προστατευτούμε τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι.

Μελετάμε τις οδηγίες του ΟΑΣΠ << τι κάνω πριν το σεισμό>> και

παρακινούμε τα παιδιά να κάνουν στο σπίτι τους ώστε να έχουν μεγαλύτερη ασφάλεια.

Ατομική κατασκευή- Το βαλιτσάκι του σεισμού

Πείραμα: ΗΦΑΙΣΤΕΙΟ

με σόδα-ξύδι-υγρό σαπούνι

Γίνομαι σεισμολόγος!

Καταγράφω τον δικό μου σεισμό στον σεισμογράφο και γράφω πόσα Ρίχτερ ήταν ο σεισμός.

Κόβω και κολλάω τόσα χαρτάκια όσα ήταν ο σεισμός μου.

Μαθαίνουμε τους 3 σημαντικούς αριθμούς που πρέπει να γνωρίζουμε σε περίπτωση σεισμού(100, 166, 199)

ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ-ΕΚΑΒ-ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ

Συζήτηση για το τι προσφέρει η κάθε υπηρεσία

Παιχνίδι ρόλων-

Καλούμε τους 3 αριθμούς με τα τηλέφωνα του σχολείου μας, ανάλογα με το σενάριο που φτιάχνουμε(π.χ φωτιά, σεισμός, κλέφτες, ατυχήματα κλπ)

Ατομική κατασκευή τηλεφώνου, όπου πάνω γράφουν τους 3 σημαντικούς αριθμούς που πρέπει να γνωρίζουν.