Φυσάω δυνατά για να φτιάξω το μεγάλο μου Τερατάκι!
Φέτος η μασκότ της τάξης μας, στο τμήμα 2, είναι το Τερατάκι των συναισθημάτων και αποφασίσαμε να χρησιμοποιήσουμε μία νέα τεχνική για να δημιουργήσουμε τα δικά μας τερατάκια! Η τεχνική αυτή όμως απαιτούσε γερά πνευμόνια και δυνατό φύσημα, έτσι ώστε η νερομπογιά να μετακινηθεί σε όλο το χαρτί μας. Φυσικά και το καταφέραμε, αφού είμαστε μεγάλοι καλλιτέχνες!
Βρίσκω τα γραμματάκια και φτιάχνω το όνομά μου.
Το αρχικό μου γράμμα με pixel art
Η 3η μας δραστηριότητα ήταν μεγάλης δυσκολίας. Παρόλα αυτά κάποια νήπια την κατάφεραν. Φυσικά θα συνεχίσουμε να κάνουμε στην τάξη παρόμοιες δραστηριότητες, έτσι ώστε να εξοικειωθούν όλοι οι μαθητές μας.
Όπως ήδη αναφέραμε…
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα είναι ένα ετήσιο γεγονός που λαμβάνει χώρα κάθε χρόνο τον Οκτώβριο και μέσα από διάφορες δραστηριότητες έχει στόχο να γνωρίσει στα παιδιά την αλγοριθμική σκέψη και να τα φέρει σε επαφή με τον Προγραμματισμό και την δημιουργία Κώδικα ( χρήση εντολών για την επίτευξη ενός προβλήματος όπως θα έκανε ένας ηλεκτρονικός υπολογιστής).
Σε αυτή την δραστηριότητα έπρεπε να φτιάξουμε το αρχικό μας γράμμα με πράσινα πον πον μέσα σε μία αβγοθήκη, με την βοήθεια καρτών pixel art που μας έδειχναν τον Κώδικα τοποθέτησης των πον πον. Έτσι όταν η κάρτα είχε άσπρο τετράγωνο, έπρεπε να αφήσουμε μία κενή θέση στην αβγοθήκη. Όταν η κάρτα μας έδειχνε πράσινο τετράγωνο, έπρεπε να βάλουμε στην αβγοθήκη ένα πον πον.
Πάμε να σας δείξουμε…
Ένωσε το Τερατάκι με το Συναίσθημά του
Η δεύτερή μας δραστηριότητα για την Εβδομάδα Κώδικα, ήταν λίγο δυσκολότερη, κάνοντας χρήση αυτή τη φορά της μελισσούλας-ρομποτάκι (bee bot), στην οποία έπρεπε να δώσουμε ακριβείς εντολές για να περπατήσει (προγραμματιστεί) και να φτάσει εκεί που θέλαμε, κάνοντας μία συγκεκριμένη διαδρομή.
Όπως ήδη αναφέραμε…
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα είναι ένα ετήσιο γεγονός που λαμβάνει χώρα κάθε χρόνο τον Οκτώβριο και μέσα από διάφορες δραστηριότητες έχει στόχο να γνωρίσει στα παιδιά την αλγοριθμική σκέψη και να τα φέρει σε επαφή με τον Προγραμματισμό και την δημιουργία Κώδικα ( χρήση εντολών για την επίτευξη ενός προβλήματος όπως θα έκανε ένας ηλεκτρονικός υπολογιστής).
Σε αυτή την δραστηριότητα λοιπόν, το Τερατάκι των Χρωμάτων έπρεπε να φτάσει στο βαζάκι του συναισθήματός του! Για να γίνει όμως αυτό, εμείς ως σούπερ προγραμματιστές έπρεπε να του δώσουμε ή καλύτερα να πατήσουμε, τις σωστές εντολές για να κάνει την διαδρομή που έπρεπε (όχι και τόσο εύκολο έ; Στην αρχή μέχρι και η κυρία μπερδεύτηκε).
Πριν όμως από αυτό και για να εξοικειωθούμε με το πως δίνουμε εντολές προγραμματισμού και πως δημιουργούμε κώδικα με βελάκια διαδρομής, προσπαθήσαμε να πάρουμε εμείς τον ρόλο από το ρομποτάκι και να μας καθοδηγήσει ένας φίλος μας, δίνοντάς μας τις σωστές εντολές!
Αφού λοιπόν ξεχωρίσαμε τις εντολές πήγαινε ευθεία, στρίψε από εδώ (δεξιά) ή από εκεί (αριστερά) καταφέραμε να οδηγήσουμε τους φίλους μας σωστά!
Πάμε να σας δείξουμε…
Λαβύρινθοι
Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κώδικα για το σχολικό έτος 2025-2026, σχεδιάσαμε και πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες, είτε πιο εύκολες με απλά υλικά και αντικείμενα είτε πιο δύσκολες χρησιμοποιώντας το ρομποτάκι bee bot, την τεχνική pixel art ή και τον υπολογιστή.
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα είναι ένα ετήσιο γεγονός που λαμβάνει χώρα κάθε χρόνο τον Οκτώβριο και μέσα από διάφορες δραστηριότητες έχει στόχο να γνωρίσει στα παιδιά την αλγοριθμική σκέψη και να τα φέρει σε επαφή με τον Προγραμματισμό και την δημιουργία Κώδικα ( χρήση εντολών για την επίτευξη ενός προβλήματος όπως θα έκανε ένας ηλεκτρονικός υπολογιστής).
Παρακάτω σας προσθέτω την πρώτη μας δραστηριότητα για φέτος, που επιλέξαμε να συμμετέχουμε και εμείς ως νηπιαγωγείο στην Εβδομάδα Κώδικα και θα ακολουθήσουν κι άλλες.
Εδώ λοιπόν ασχολούμαστε με τα παιδιά με τους Λαβύρινθους! Αφού μας ανέφεραν τι είναι ένας λαβύρινθος, αρχικά με την βοήθεια της κυρίας, προσπαθήσαμε να φτιάξουμε έναν με τουβλάκια λέγκο, δημιουργώντας την είσοδό του αλλά και εξόδους που παρέμεναν κλειστές, εμποδίζοντάς μας να προχωρήσουμε. Μόνο μία έξοδος ήταν η σωστή και θα τελειώναμε την διαδρομή μας αν την βρίσκαμε. Και φυσικά το καταφέραμε!
Αργότερα, ομάδα παιδιών προσπάθησε και έφτιαξε τον δικό της λαβύρινθο με εμπόδια και εξόδους και ομολογώ ότι τα πήγε εξαιρετικά καλά! Στόχος μας ήταν να φτάσει το Τερατάκι των Χρωμάτων στη φίλη του, το Κοριτσάκι που το περίμενε στο τέλος του λαβύρινθου.
Μετά τις διαδρομές, ακολούθησε φύλλο εργασίας, όπου αρχικά εντοπίσαμε με το δάχτυλό μας την σωστή διαδρομή που έπρεπε να κάνουμε για να βγούμε από τον λαβύρινθο, έπειτα τραβήξαμε με μαρκαδόρο την γραμμή που θα μας οδηγούσε εκεί που θέλαμε και τέλος για να εξασκήσουμε και λίγο την λεπτή μας κινητικότητα, πάνω στην γραμμή του μαρκαδόρου, κολλήσαμε πλαστελίνη.
Πάμε να δούμε μερικές φωτογραφίες…
Ας κινηθούμε
Πέρα από τα προγράμματα, τις νέες δεξιότητες, τις ατομικές και ομαδικές εργασίες τα παιδιά χρειάζονται κίνηση…πολλή κίνηση για να εκτονωθούν και να διασκεδάσουν.
Έτσι τις προηγούμενες βροχερές μέρες αναδείξαμε το χορευτικό μας ταλέντο χρησιμοποιώντας τα χρωματιστά μας μαντήλια αλλά και μία ομπρέλα και κάναμε τις κινήσεις που μας έλεγε η κυρία!
Εμείς το χαρήκαμε ιδιαίτερα! Ελπίζουμε κι εσείς.
1. Κινήσεις με μαντήλια






















Θα βρεις το γράμμα;
Η αποστολή μας μία και ξεκάθαρη. Να βρούμε το πρώτο γράμμα του ονόματός μας. Εύκολο; Μμμμ ίσως όχι και τόσο εύκολο, γιατί μπροστά μας εμφανίστηκαν κάποια εμπόδια, που πρέπει να τα ξεπεράσουμε για να φτάσουμε στο τέλος της αποστολής. Πιστεύετε τα καταφέραμε; Μα φυσικά και ΝΑΙ!!!
Πάμε να σας δείξουμε!
Τα εμπόδιά μας και στην κορυφή μπερδεμένα τα αρχικά μας γράμματα…

Καλά… το σκεφτόμαστε και λίγο…

και ξεκινάμε τη δύσκολη διαδρομή μας…σαν αίλουροι είπαν οι κυρίες, σα spiderman είπαμε εμείς…κάτι ενδιάμεσο τέλος πάντων



















Ουφ τα καταφέραμε! Περάσαμε ολόσωστα τα εμπόδια καιιιιι διαλέξαμε σωστά το αρχικό μας γράμμα! Αποστολή εξετελέσθη επιτυχώς!
Τώρα σειρά έχουν οι κυρίες. Λέτε να τα καταφέρουν; 🙂
Σεισμός και Έκτακτες Ανάγκες
Αγαπητοί γονείς σας παραθέτω παρακάτω τα επικαιροποιημένα Μνημόνια ενεργειών 1. για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου στο νηπιαγωγείο και 2. για τη διαχείριση έκτακτων αναγκών, για το σχολικό έτος 2025-2026. Παρακαλώ να τα διαβάσετε προσεκτικά έτσι ώστε να γνωρίζετε το πρωτόκολλο που θα ακολουθηθεί από το νηπιαγωγείο μας σε περίπτωση σεισμού ή άλλης έκτακτης ανάγκης.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Αγιασμός 2025
Ο Αγιασμός του νηπιαγωγείου θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη, 11/09/2025 και ώρα 9:30, στην μπροστινή αυλή του Δημοτικού Σχολείου Αβδήρων. Έπειτα θα ακολουθήσει χωρισμός των παιδιών στα τμήματα και πολύ σύντομη ενημέρωση των γονέων- κηδεμόνων, από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου και αποχώρηση. Σας περιμένουμε!







































































