Ο σεισμογράφος μας καταγράφει σεισμό πολλών Ρίχτερ.!!!
Τα παιδιά ακούν το παραμύθι : ” Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη” και μοιράζονται τις εμπειρίες τους σχετικά με την υγιεινή των δοντιών.
Απαντούν στο ερώτημα : “Έχετε επισκεφτεί τον οδοντίατρο;”
Το σωστό πλύσιμο των δοντιών..
Ατομική κατασκευή..
Παιχνίδι…χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και ρίχνοντας το ζάρι και έκλειναν το δόντι που τύχαινε..
Bee-Bot προσπαθώντας να φτάσουμε στο χαρούμενο δόντι..
Βάζουμε τα δόντια στη σειρά..1 έως το 10
Χαρούμενο δοντάκι – Λυπημένο δοντάκι
Ψάχνουμε το δόντι με τον αριθμό 10…
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Υγιεινή διατροφή” υλοποιήθηκαν δραστηριότητες προκειμένου τα παιδιά να γνωρίσουν τις ομάδες των τροφών, καθώς και τη διατροφική αξία και τις επιπτώσεις στην υγεία των προϊόντων που καταναλώνουμε, ώστε να συνειδητοποιήσουν την αναγκαιότητα για μια υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή.
Γνωρίσαμε τις βασικές ομάδες τροφίμων..
Διαχωρίσαμε τα Φρούτα από τα Λαχανικά
Παιχνίδι “Η Υγιεινούλα και Ο Ανθυγιεινούλης”
Ταίζουμε το κάθε παιδάκι με τα αντίστοιχα τρόφιμα..
Φτιάξαμε τα δικά μας σουπλά
και φαγαμε το δεκατιανό μας πάνω σε αυτά
Ομαδική κατασκευή..χωριστήκαμε σε δύο ομάδες
Μία ομάδα έφτιαξε την Υγιεινούλα και η άλλη ομάδα την Ανθυγιεινούλα
Το αλφαβητάρι των τροφών..
Ταιριάζω το γράμμα με τη λέξη…
Ατομική κατασκευή.. καπέλο μάγειρα / τηγανητό αυγό
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Διατροφή” φυτέψαμε στον κήπο μας διάφορα λαχανικά
Μιλήσαμε για τα διάφορα και ποικίλλα λουλούδια
Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας λουλούδι
Είδαμε τα μέρη του Φυτού
Ομαδική κατασκευή “Πρωτομαγιάτικο στεφάνι”
Ατομικό στεφάνι πρωτομαγιάς
Με αφορμή το ξύπνημα της φύσης την Ανοιξη μιλήσαμε για τη ζωή και το έργο του Βαν Γκογκ και γίναμε μικρού κηπουροί “Ηλιοτρόπιο”
Μπήκαμε στο λεωφορειο… η χαρά μας ήταν τεράστια…
Φτάσαμε στην Αργυρούπολη… οι πινακίδες μέσα στο χωριό μας οδήγησαν στο Κέντρο Κρητικής Γαστρονομίας.
Εκεί μας υποδέχτηκαν με ένα καλοσώρισμα.. ζεστό ψωμί με λάδι και ρίγανη
Αφού μας μίλησαν για τα προιόντα που παράγουμε στο νησί μας, μετά παίξαμε ένα παιχνίδι “Βρες και λύσε το αίνιγμα”
Στη συνέχεια μας μοίρασαν φαγητά και τα τοποθετήσαμε στην κατάλληλη θέση στην πυραμίδα της διατροφής
Τέλος φτιάξαμε λαδοκούλουρα..