ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ 2024-2025

Την τρέχουσα σχολική χρονιά, στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, οργανώθηκαν τα εξής σεμινάρια:

Με συνδιοργάνωση του 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε. :

  • «Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία στο Νηπιαγωγείο: Από τη θεωρία στην εκπαιδευτική πρακτική», με εισηγήτρια τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών 1ης θέσης ΔΙ.Π.Ε. Γ΄ Αθήνας, κ. Έλλη Ναούμ (5.11.2024)
  • «Εντάσσοντας δημιουργικά τις ΤΠΕ στην εκπαιδευτική δράση του Νηπιαγωγείου», με εισηγήτρια την εκπαιδευτικό του 2ου Νηπιαγωγείου Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε., κ. Γεωργία Βασιλική Σερίφη (18.2.2025)

Με συμμετοχή σε διαδικτυακές επιμορφωτικές συναντήσεις που οργάνωσε το Νηπιαγωγείο Ριζαρίου:

  • «Code week 2024: Δραστηριότητες Προγραμματισμού με και χωρίς τη χρήση διαδικτύου» (4.10.2024)
  • «Code week 2024: Ο προγραμματισμός στην πράξη»(15.10.2024)
  • «Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα ERASMUS: Προοπτικές και δυνατότητες» (17.10.2024)
  • «Πρακτικές γραμματισμού στο σύγχρονο σχολείο σε ένα πλαίσιο ομαλών μεταβάσεων. Πρακτικές συνεργασίας οικογένειας και σχολείου. Βιωματικές δράσεις.» (24.10.2024)
  • «Καλλιεργώντας την υπολογιστική σκέψη με το scratch junior» (31.10.2024)
  • «STEM, Outdoor education, Nature Based Solutions and eco teams» (5.11.2024)
Κατηγορίες: 6ος Άξονας. Ηγεσία – Οργάνωση & διοίκηση (Σχ. έτος 2024-2025), 8ος Άξονας. Συμμετοχή των εκπ/κών σε επιμορφωτικές δράσεις (Σχ. έτος 2024-2025), Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις 2024-2025 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ 2024-2025

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Σχολικό Έτος 2024-2025

 

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2024-2025

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΘΕΜΑ ΦΟΡΕΑΣ
 

 

 

05/11/24

«Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία στο Νηπιαγωγείο: από τη θεωρία στην εκπαιδευτική πρακτική» Εισηγήτρια η Σ.Ε. Νηπιαγωγών 1ης θέσης ΔΙ.Π.Ε. Γ΄ Αθήνας  

 

 

1ο και 2ο Νηπιαγωγείο Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε.

 

 

18/02/25

«Εντάσσοντας δημιουργικά τις ΤΠΕ στην εκπαιδευτική δράση του Νηπιαγωγείου» 1ο και 2ο Νηπιαγωγείο Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε.

 

 

 

04/10/24

«Code week 2024: Δραστηριότητες Προγραμματισμού με και χωρίς τη χρήση διαδικτύου»  

 

Νηπιαγωγείο Ριζαρίου Τρικάλων

 

15/10/24

«Code Week 2024 : O προγραμματισμός στην πράξη»  

Νηπιαγωγείο Ριζαρίου Τρικάλων

 

17/10/24

«Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS : Προοπτικές και δυνατότητες »  

Νηπιαγωγείο Ριζαρίου Τρικάλων

 

 

 

24/10/24

«Πρακτικές γραμματισμού στο σύγχρονο σχολείο σε ένα πλαίσιο ομαλών μεταβάσεων. Πρακτικές συνεργασίας οικογένειας και σχολείου. Βιωματικές δράσεις.»  

 

 

Νηπιαγωγείο Ριζαρίου Τρικάλων

 

31/10/24

«Καλλιεργώντας την υπολογιστική σκέψη με το Scratch Junior»  

Νηπιαγωγείο Ριζαρίου Τρικάλων

 

05/11/24

«SΤΕΜ, Outdoor education, Nature Based Solutions and eco teams »  

Νηπιαγωγείο Ριζαρίου Τρικάλων

 

09/10/24

«Το Αειφόρο σχολείο: έννοια, περιεχόμενο και πρακτική»  

Aeiforum

 

09/01/25

Δράσεις Ενεργού Πολίτη και Αειφόρο Σχολείο  

Aeiforum

 

 

 

 

09/09/24

«Υποστήριξη των επαγγελματικών κοινοτήτων μάθησης στην εκπαίδευση». Erasmus+ LeaFaP  (Leading and Facilitating Professional Learning Communities in schools – towards an Inquiry – based and Reflective Practice)  

 

 

 

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

 

 

 

 

 

 

09/10/24

Διεθνές  ερευνητικό πρόγραμμα «Leading and Facilitating Professional Learning Communities» organized within the framework of the Erasmus+  LeaFaP (Leading and Facilitating Professional Learning Communities in schools – towards an Inquiry – based and Reflective Practice)

 

 

 

 

 

 

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

 

 

22/01/25

Επιμορφωτική Ημερίδα – Πολλαπλασιαστική Δράση Διάχυσης των αποτελεσμάτων του έργου: “Autism Inclusion in Distance Learning – Autism incluDI”  

 

Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

 

03/02/25

«eTwinning Αρχάριοι – Η Κοινότητα των Σχολείων της Ευρώπης» Eθελοντικό σώμα ελλήνων και ελληνίδων εκπαιδευτικών του twinning.

 

13/02/25 «Δικτύωση, Εύρεση Συνεργατών – Εγγραφή έργου στην πλατφόρμα ESEP Πρεσβευτές eTwinning Α’ και Β’ Αθήνας
 

20/02/25

«Σχεδιασμός ενός Ποιοτικού, Συνεργατικού e Twinning έργου» Πρεσβευτές eTwinning Α’ και Β’ Αθήνας
 

27/02/25

«Ψηφιακά εργαλεία και eTwinning» Πρεσβευτές eTwinning Α’ και Β’ Αθήνας
 

 

09/09/24

Επιμορφωτική Ημερίδα «Θέματα λειτουργίας και οργάνωσης Νηπιαγωγείου: Στρατηγικές Διαχείρησης και Βέλτιστες Πρακτικές»  

 

Δ.Π.Ε. Β ́ΑΘΗΝΑΣ

 

20/03/25

«Παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις στο Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου»  

Δ.Π.Ε. Β ́ ΑΘΗΝΑΣ

 

 

 

 

 

10/02/25

Επιμόρφωση για την αξιοποίηση της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας εκ μέρους των μελών ομάδων δράσης, στελεχών εκπαίδευσης και αποδεκτών αναφορών για περιστατικά εκφοβισμού και ενδοσχολικής βίας σε επίπεδο σχολικής μονάδας και Δ/νσης Εκπ/σης.  

 

 

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης & Ειδικής Αγωγής Β’Αθήνας

 

14/03/25

Έως

10/05/25

«Πρόληψη και Αντιμετώπιση Περιστατικών Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού» Συνολική διάρκεια 14 ωρών (7 ώρες σύγχρονη και 7 ώρες ασύγχρονη)  

 

ΙΕΠ/ΕΚΠΑ

Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.

 

06/09/24

ΗΜΕΡΙΔΑ: «Οργάνωση και προγραμματισμός του εκπαιδευτικού έργου: Καλές πρακτικές»  

2o ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΑΤΤΙΚΗΣ

 

25/09/24

«Συντάσσοντας την Έκθεση εσωτερικής αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας»  

2o ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΑΤΤΙΚΗΣ

Δ.Π.Ε. Β ́ ΑΘΗΝΑΣ

 

21/10/24

 

«Ζητήματα διαχείρισης σχολικού εκφοβισμού»

 

2o ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΑΤΤΙΚΗΣ

Δ.Π.Ε. Β ́ΑΘΗΝΑΣ

 

Κατηγορίες: 6ος Άξονας. Ηγεσία – Οργάνωση & διοίκηση (Σχ. έτος 2024-2025), 8ος Άξονας. Συμμετοχή των εκπ/κών σε επιμορφωτικές δράσεις (Σχ. έτος 2024-2025), 9ος Άξονας. Συμμετοχή των εκπ/κών σε εθνικά – ευρωπαϊκά προγράμματα (Σχ. έτος 2024-2025), Γενικές Επιμορφώσεις 2024-2025 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Σχολικό Έτος 2024-2025

Σχέδιο Ανάπτυξης Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας 2024-2025


Λήψη αρχείου

Κατηγορίες: Ενεργός Πολίτης 2024-2025 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχέδιο Ανάπτυξης Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας 2024-2025

Δράση Ενεργού Πολίτη: “Οι καρποί της αγάπης”

Το σχολείο μας δωρίζει καρπούς (μανταρίνια και πορτοκάλια) που συλλέχθηκαν με αγάπη από τους μαθητές μας, στο κοινωνικό παντοπωλείο του δήμου μας.

IMG 20241118 110705 IMG 20241118 111058 IMG 20250505 093418 IMG 1294 IMG 3562 IMG 3575

20250509 105844

Οι μαθητές του 1ου & 2ου νηπιαγωγείου ΑΤΠΣΥΤΕ, επισκέφθηκαν το Κοινωνικό Παντοπωλείο Χαλανδρίου

20250509 104707

Χαρίζουμε την αφίσα μας στο Κοινωνικό Παντοπωλείο Χαλανδρίου!

 

 

 

Κατηγορίες: 1ος Άξονας. Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση (Σχ. έτος 2024-2025), Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση Ενεργού Πολίτη: “Οι καρποί της αγάπης”

Το Νηπιαγωγείο μας στο “eTwinning”: Μαθαίνουμε, Δημιουργούμε και Συνεργαζόμαστε!

Στόχος του Σύγχρονου Νηπιαγωγείου είναι η  καλλιέργεια της διαπολιτισμικής επικοινωνίας, της δημιουργικότητας και της συνεργασίας μέσα από καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές και αξιοποίηση των ΤΠΕ. Για τον λόγο αυτό το 1ο τμήμα του 2ου Νηπιαγωγείου (Κόκκινο Μ4) και το 1ο τμήμα του 1ου Νηπιαγωγείου (Κόκκινο Μ5), τη φετινή χρονιά συμμετείχαν στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα σχολικής αδελφοποίησης «eTwinning», ενισχύοντας έτσι την ευρωπαϊκή διάσταση του σχολείου μας. Μέσα από αυτό το πρόγραμμα, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν “ψηφιακά”, να γνωρίσουν άλλα σχολεία από την Ευρώπη και να συμμετάσχουν σε κοινές δημιουργικές δραστηριότητες, με ασφάλεια και ενθουσιασμό.

Πιο συγκεκριμένα, το «eTwinning» είναι μια δράση της Ευρωπαϊκής Ένωσης που προωθεί τη συνεργασία μεταξύ σχολείων της Ευρώπης μέσα από την αξιοποίηση της τεχνολογίας και την καλλιέργεια της ευρωπαϊκής ταυτότητας. Στο δικό μας πρόγραμμα με τίτλο “Easter traditions and customs”, συνεργαστήκαμε με νηπιαγωγεία από την Ελλάδα, την Ρουμανία, την Πολωνία, την Τσεχία, την Κροατία και ανταλλάξαμε πασχαλινές κάρτες και εμπειρίες μας από την τάξη σχετικές με έθιμα που πραγματοποιούμε το Πάσχα στην χώρα μας.

96

Η σελίδα του προγράμματος

eisagogh m4

Παρατηρώντας τη σελίδα του προγράμματος – Μ4

eisagogh m5

Παρατηρώντας διαδικτυακά τη σελίδα του προγράμματος και τον χάρτη της Ευρώπης – Μ5

Τα παιδιά ήρθαν για πρώτη φορά σε επαφή με την Ευρωπαϊκή Σχολική Εκπαιδευτική Πλατφόρμα (“European School Education Platform”) και παρατήρησαν φωτογραφίες τις οποίες μοιράστηκαν οι εκπαιδευτικοί της κάθε ομάδας σε αυτήν. Γνώρισαν έτσι έθιμα και παραδόσεις από άλλες χώρες και παράλληλα μοιράστηκαν τα έθιμα της χώρας μας με τους διαδικτυακούς τους φίλους. Συνεργάστηκαν στην συνέχεια μεταξύ τους για την κατασκευή πασχαλινών καρτών οι οποίες στάλθηκαν, μέσω ταχυδρομείου, σε νηπιαγωγεία της Ελλάδας και της Ευρώπης.

kartes m5

Τα παιδιά του Κόκκινου Δωματίου της Μονάδας 5 δημιουργούν τις πασχαλινές κάρτες

kartes m4

Κατασκευάζοντας τις πασχαλινές κάρτες στο Κόκκινο Δωμάτιο της Μ4

ETHIMA

Φωτογραφίες που ανέβηκαν στην πλατφόρμα από τα έθιμα που πραγματοποίησαν τα παιδιά του Κόκκινου Δωματίου της Μονάδας 4 για το Πάσχα

Η μεγαλύτερη ευχαρίστηση για τα παιδιά ήρθε, μόλις το γραμματοκιβώτιο του σχολείου γέμισε με τα γράμματα που έφτασαν από τα σχολεία που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Τα παιδιά άνοιξαν τα γράμματα με μεγάλη ανυπομονησία και ενθουσιάστηκαν με τις πασχαλινές κάρτες και τις ευχές από τους μακρινούς τους φίλους.

Eikona1

gramma m4

gramma m5

Οι κάρτες έφτασαν!!!

Μέσα από αυτό το όμορφο ταξίδι τα παιδιά έμαθαν τη σημασία της συνεργασίας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα, εξοικειώθηκαν με τη χρήση βασικών ψηφιακών εργαλείων (monitor – Η/Υ) και καλλιεργήθηκε η επικοινωνία και η ομαδικότητα. Ένα παράθυρο προς τον κόσμο μόλις άνοιξε!

E74459CB 904B 473F AA4A 85DE7779756D

Ευχαριστήρια μηνύματα μέσω την πλατφόρμας

Οι εκπαιδευτικοί του 1ου τμήματος του 2ου Νηπιαγωγείου Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε.

Μηλιάκου Ελένη

Ρωπαϊτη Νάσια

Οι εκπαιδευτικοί του 1ου τμήματος του 1ου Νηπιαγωγείου Α.Τ.Π.Σ.Υ.Τ.Ε.

Κρεούζη Αγγελική

Τάσσου Έλενα

Κατηγορίες: 1ος Άξονας. Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση (Σχ. έτος 2024-2025), 3ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών (Σχ. έτος 2024-2025), 4ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών – εκπ/κών (Σχ. έτος 2024-2025), 6ος Άξονας. Ηγεσία – Οργάνωση & διοίκηση (Σχ. έτος 2024-2025), 7ος Άξονας. Σχολείο & κοινότητα (Σχ. έτος 2024-2025), 9ος Άξονας. Συμμετοχή των εκπ/κών σε εθνικά – ευρωπαϊκά προγράμματα (Σχ. έτος 2024-2025), Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Νηπιαγωγείο μας στο “eTwinning”: Μαθαίνουμε, Δημιουργούμε και Συνεργαζόμαστε!