
Στο πλαίσιο της «Πράσινης Τάξης», ξεκινήσαμε να φυτεύουμε χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, δίνοντας νέα ζωή σε καθημερινά αντικείμενα. Τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι και τη δράση να φροντίζουν το περιβάλλον και να αγαπούν τη φύση.

Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε τον κύκλο ζωής των φυτών και ανακαλύψαμε τι χρειάζεται ένα σποράκι για να μεγαλώσει. Τα παιδιά έμαθαν για το νερό, τον ήλιο, το χώμα και τον αέρα, αλλά και για κάτι πολύ σημαντικό… την αγάπη! ❤️
Μέσα από κατασκευές και δραστηριότητες, τα παιδιά δημιούργησαν ,έπαιξαν πειραματίστηκαν και αποτύπωσαν με φαντασία όλα όσα έμαθαν, δίνοντας ζωή στις ιδέες τους.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Πράσινη Τάξη», το νηπιαγωγείο μας απέκτησε κομποστοποιητή, προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.
Τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από βιωματικές δραστηριότητες πώς τα οργανικά απορρίμματα μετατρέπονται σε φυσικό λίπασμα, καλλιεργώντας οικολογική συνείδηση και υπευθυνότητα απέναντι στο περιβάλλον.
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο για τη σημαντική αυτή προσφορά
Με αφορμή το βιβλίο Το Παγκάκι της Φιλίας και στο πλαίσιο του προγράμματος «Πράσινη Τάξη», οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας ξεκίνησαν δράση στον εξωτερικό χώρο του σχολείου. Με ενθουσιασμό και φροντίδα έπιασαν το χώμα με τα χεράκια τους και άρχισαν να φυτεύουν τα πρώτα μας φυτά και σποράκια , συμβολίζοντας τα «σποράκια της φιλίας» που μεγαλώνουν μαζί με τη συνεργασία, τον σεβασμό και την αλληλεγγύη. 🌱
]

«Οι Κλόουν της Πράσινης Τάξης»

Η θάλασσα είναι πηγή ζωής, χαράς και πολιτισμού. Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Θάλασσα SOS – Χωρίς Πλαστικά», οι μαθητές/τριες ,του Τμήματος 2, ταξιδεύουν στον θαλάσσιο κόσμο και ανακαλύπτουν τη σημασία της προστασίας του από τη ρύπανση και, ιδιαίτερα, από τα πλαστικά απορρίμματα.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, συζητήσεις, δημιουργικές κατασκευές και καλλιτεχνική-θεατρική έκφραση, τα παιδιά καλλιεργούν την περιβαλλοντική τους συνείδηση, αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας και μαθαίνουν ότι ακόμη και μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν στη φροντίδα του πλανήτη μας. Το εργαστήριο στοχεύει να διαμορφώσει ενεργούς, υπεύθυνους και ευαισθητοποιημένους πολίτες που σέβονται τη φύση και δίνουν φωνή στη θάλασσα που ζητά βοήθεια.
Στο ταξίδι μας στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Θάλασσα SOS – Χωρίς Πλαστικά», είχαμε πολύτιμους συνοδοιπόρους τρία ξεχωριστά άβαταρ από την ελληνική μυθολογία.
Ο Ποσειδώνας, προστάτης της θάλασσας, μας μίλησε για την ομορφιά αλλά και τους κινδύνους που αντιμετωπίζει ο θαλάσσιος κόσμος.
Η θεά Αθηνά, σύμβολο σοφίας και υπευθυνότητας, μας βοήθησε να σκεφτούμε λύσεις και να κάνουμε σωστές επιλογές για το περιβάλλον.
Ο Ηρακλής, με τη δύναμη και το θάρρος του, μας ενέπνευσε να αναλάβουμε δράση και να γίνουμε μικροί ήρωες για τη θάλασσα.
Μαζί τους, τα παιδιά έμαθαν ότι με γνώση, συνεργασία και προσπάθεια μπορούμε να προστατεύσουμε τη θάλασσα και να πούμε όλοι μαζί: SOS χωρίς πλαστικά!
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με χαρά και ενθουσιασμό στον διαγωνισμό της Παιδικής HELMEPA με τίτλο «Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μία μέρα…», μια δράση που στόχο έχει την ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από την προστασία της θάλασσας και του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
Αρχικά, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι θάλασσες και οι θαλάσσιοι οργανισμοί εξαιτίας της ρύπανσης και κυρίως των πλαστικών απορριμμάτων. Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε μέσα από εκπαιδευτικό υλικό της ιστοσελίδας της HELMEPA, βίντεο και την Παιδική Εφημερίδα, προσαρμοσμένα στην ηλικία των παιδιών.
Στη συνέχεια, μέσα από συζήτηση, παιχνίδια, δημιουργικές δραστηριότητες και εικαστικές κατασκευές, τα παιδιά κλήθηκαν να φανταστούν τον εαυτό τους στη θέση του Ποσειδώνα. Τι θα έβλεπαν στη θάλασσα; Πώς θα ένιωθαν; Και κυρίως, τι θα άλλαζαν για να προστατεύσουν το θαλάσσιο περιβάλλον;
Οι ιδέες και τα συναισθήματα των παιδιών αποτυπώθηκαν με ζωγραφιές και κατασκευές, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για μια καθαρή θάλασσα, χωρίς σκουπίδια, γεμάτη ζωή και χρώματα.
Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό αποτέλεσε μια πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία, καθώς ενίσχυσε την περιβαλλοντική συνείδηση των παιδιών, καλλιέργησε την ενσυναίσθηση και ανέδειξε τη σημασία της ατομικής και συλλογικής ευθύνης για την προστασία του πλανήτη μας.
Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά μαθαίνουν ότι ακόμα και οι μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά για το μέλλον των θαλασσών μας.
Το σχολείο μας συμετείχε σε ένα βιωματικό και παιγνιώδες εργαστήριο διατροφικής αγωγής με τίτλο «Αστεράτο Τάπερ!», αφιερωμένο στην ποιότητα της καθημερινής τροφής των παιδιών.
Μέσα από μια ευχάριστη αποστολή, οι μικροί μας μαθητές μεταμορφώνονται σε «Ταπερίστες» και μαθαίνουν να παρατηρούν, να αξιολογούν και να συζητούν το δεκατιανό ή το σνακ που έφεραν από το σπίτι. Πόσο ισορροπημένο είναι; Πόσο θρεπτικό; Και τελικά… πόσο λαμπερό είναι το τάπερ τους;
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Ταπερίστας», στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας, και εντάσσεται στις εκπαιδευτικές παρεμβάσεις του Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Αρναίας.
Ο Ρούλης ο Τροφούλης μάς προσκαλεί σε ένα όμορφο και γεμάτο νόημα ταξίδι στον κόσμο της υγιεινής διατροφής, μέσα από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων της Θεματικής Ενότητας «Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην». Στο πλαίσιο της υποενότητας Υγεία, τα παιδιά του νηπιαγωγείου γνωρίζουν, με παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο, βασικές αρχές σωστής διατροφής και υγιεινών συνηθειών που συμβάλλουν στη σωματική και ψυχική ευεξία.
Μέσα από την ιστορία, τις δραστηριότητες και τις περιπέτειες του Ρούλη, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τις υγιεινές τροφές, να κατανοούν τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής και να καλλιεργούν θετική στάση απέναντι στην αυτοφροντίδα. Το πρόγραμμα στοχεύει όχι μόνο στη γνώση, αλλά και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής, ενισχύοντας την υπευθυνότητα, τη συνεργασία και τη λήψη σωστών επιλογών από μικρή ηλικία.
Η δράση αυτή αποτελεί ένα ακόμη βήμα για να βοηθήσουμε τα παιδιά να «ζουν καλύτερα», θέτοντας γερά θεμέλια για έναν υγιή τρόπο ζωής, σήμερα και στο μέλλον.