Σήμερα στο σχολείο μας γιορτάσαμε την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου και την ελληνική σημαία με εορταστικές δράσεις . Τα παιδιά απήγγειλαν ποιήματα, χόρεψαν, τραγούδησαν και φώναξαν συνθήματα για την ειρήνη. Στο τέλος, μεταμορφώθηκαν σε περιστέρια της ειρήνης, σκορπίζοντας αγάπη, χαμόγελα και ελπίδα μέσα στην τάξη. Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες τίμησαν την ιστορική ημέρα και έστειλαν το δικό τους μήνυμα ελευθερίας και ειρηνικής συνύπαρξης.
Στο νηπιαγωγείο, με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, πραγματοποιήσαμε ποικίλες δραστηριότητες μέσα από τις οποίες τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα της εποχής και κατανόησαν την αξία της ειρήνης.
Αρχικά, συζητήσαμε για τα γεγονότα της εποχής και τη σημασία του «Όχι». Παρακολουθήσαμε εποπτικό υλικό (βίντεο και εικόνες) ,διαβάσαμε βιβλία που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε καλύτερα την ιστορία.
Στη συνέχεια, εντοπίσαμε την Ελλάδα στον παγκόσμιο χάρτη και συνθέσαμε τα γράμματα της λέξης “ΕΛΛΑΔΑ”. Μέσα από ένα παιχνίδι, σπάσαμε τον κώδικα και βρήκαμε το γράμμα Ε, το οποίο στη συνέχεια γράψαμε πάνω σε αλάτι, εξασκώντας έτσι τη γραφή μέσα από αισθητηριακή δραστηριότητα.
Μιλήσαμε για την ειρήνη και τη σημασία της στη ζωή των ανθρώπων. Παρακολουθήσαμε το παραμύθι «Ο σπόρος της ειρήνης» Δείτε το βίντεο ΕΔΩ .
Συζητήσαμε για τα μηνύματα που μας μετέφερε. Επιπλέον, δημιουργήσαμε τον εννοιολογικό χάρτη για να καταγράψουμε τι σημαίνει για τα παιδιά η ειρήνη και ο πόλεμος, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους με λέξεις, εικόνες και σχέδια.
Χωριστήκαμε σε ομάδες: η πρώτη ομάδα ζωγράφισε τον πόλεμο και η δεύτερη την ειρήνη, έτσι όπως τα παιδιά τα αντιλήφθηκαν μέσα από την ιστορία. Μέσα από τις ζωγραφιές τους, εξέφρασαν συναισθήματα, σκέψεις και εικόνες για τις δύο έννοιες, αναδεικνύοντας τη διαφορά ανάμεσα στη σύγκρουση και την αρμονία.
Δημιουργήσαμε ομαδικά την αφίσα της ειρήνης με τίτλο:
«Η Ειρήνη μεγαλώνει όταν τη φροντίζουμε»
Μετά από αυτό, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια ρουτίνα σκέψης, όπου κάθε παιδί εξέφρασε τις σκέψεις του με χρώμα, σύμβολο και εικόνα, δίνοντας έτσι οπτική μορφή σε όσα ένιωσαν και σκέφτηκαν για τον πόλεμο ή την ειρήνη.
Τα παιδιά με μεγάλο ενθουσιασμό δημιούργησαν κατασκευές για την 28η Οκτωβρίου, χρησιμοποιώντας χρώματα, χαρτόνια και διάφορα υλικά.
Τέλος, κάθε παιδί πήρε μαζί του το “σποράκι της ειρήνης”, ως σύμβολο ελπίδας, αγάπης και προσφοράς για έναν ειρηνικό κόσμο.
Γιορτάζοντας την επέτειο του «ΟΧΙ» στο Τμήμα 2…
Μιλήσαμε για τα γεγονότα που συνέβησαν, για τον σπουδαίο ρόλο των γυναικών και για όλους όσους έδωσαν τη ζωή τους για να είμαστε τώρα ελεύθεροι.
Διαβάσαμε την ιστορία του έπους του ’40, είδαμε ιστορικά ντοκουμέντα, φωτογραφίες κι εφημερίδες του τότε κι ακούσαμε τραγούδια της εποχής. Φτιάξαμε τον Έλληνα στρατιώτη. Λύσαμε το σταυρόλεξο της 28ης Οκτωβρίου, φτιάξαμε κολάζ, παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια με το «ΟΧΙ» στην ολομέλεια αλλά και χρησιμοποιώντας το ρομποτάκι Bee- bot.
Αξιοποιώντας φωτογραφίες και πίνακες ζωγραφικής, συζητήσαμε για τις έννοιες της Ειρήνης και του Πολέμου, φτιάξαμε ιστογράμματα για το τι είναι Ειρήνη και τι πόλεμος και ταξινομήσαμε σχετικές εικόνες.
Προσπαθήσαμε να εστιάσουμε στη σημασία της ΕΙΡΗΝΗΣ. Θέλοντας να δούμε πως αντιλαμβάνονται τα παιδιά τις έννοιες Ειρήνη- Πόλεμος, συζητήσαμε για το τι μορφή θα είχαν η Ειρήνη κι ο Πόλεμος, αν έπαιρναν υπόσταση. Πώς θα έμοιαζαν; Πώς αντιλαμβάνονται τα παιδιά αυτές τις δύο έννοιες με τις πέντε αισθήσεις τους;
Επιλέξαμε τις απαντήσεις που έδωσαν οι περισσότεροι, τις γράψαμε σε χαρτάκι και φτιάξαμε μια αφίσα.
Μιλήσαμε για το περιστέρι ως σύμβολο της Ειρήνης. Γνωρίσαμε το «Περιστέρι της Ειρήνης», του Pablo Picasso. Συζητήσαμε για το τι μηνύματα μπορεί να μετέφερε το περιστέρι στους ανθρώπους; τι χρώματα θα είχε ο ουρανός που θα πετούσε;
Έτσι δημιουργήσαμε τα δικά μας περιστέρια, που στα φτερά τους μεταφέρουν μηνύματα Ειρήνης στους ανθρώπους όλου του κόσμου.
ΤΜΗΜΑ 1ο
Η Επέτειος του «ΟΧΙ»
Ξεκινήσαμε να μιλάμε για την 28η Οκτωβρίου φτιάχνοντας ένα ιστόγραμμα.
Τα παιδιά έμαθαν ότι η 28η Οκτωβρίου ΕΙΝΑΙ μια εθνική γιορτή και ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ το «ΟΧΙ» που είπαμε στους Ιταλούς. Στη συνέχεια μιλήσαμε για το ΠΩΣ γιορτάζουμε την 28η Οκτωβρίου, δηλαδή τι κάνουμε για να τιμήσουμε αυτούς τους ανθρώπους που έδωσαν τη ζωή τους για να είμαστε εμείς σήμερα ελεύθεροι. Τα παιδιά απάντησαν ότι:
Έπειτα διαβάσαμε το βιβλίο «Το έπος του ‘40» του Φίλιππου Μανδηλαρά, είδαμε βίντεο και ακούσαμε τραγούδια εκείνης της εποχής.
Στη συνέχεια φτιάξαμε το «ΟΧΙ».
Με βάση την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, μας δίνεται η ευκαιρία να μιλήσουμε για τις έννοιες του «πολέμου» και της «ειρήνης». Για να αγγίξουμε αυτούς τους δυο όρους χρησιμοποιήσαμε δυο πολύ γνωστά έργα τέχνης του Picasso, τη «Γκουέρνικα» που είναι το κατ’ εξοχήν αντιπολεμικό έργο του και «το παιδί με το περιστέρι».
Η Γκουέρνικα είναι μια έντονη διαμαρτυρία του πολέμου και τις καταστροφής που σπέρνει αυτός, σε αντίθεση το παιδί με το περιστέρι συμβολίζει την ελπίδα. Στην αρχή τα παιδιά παρατήρησαν τους δυο πίνακες και αποφάσισαν ότι ο ένας πίνακας δείχνει τον πόλεμο, ενώ ο άλλος την ειρήνη. Αφού σχολιάσαμε τους δυο πίνακες, μιλήσαμε για το συμβολισμό που χρησιμοποιεί ο Picasso στους πίνακες του όπως και για τα χρώματα. Αναρωτηθήκαμε επίσης πως θα ήταν η Γκουέρνικα αν ήταν χρωματιστή. Ύστερα τα παιδιά κλήθηκαν να φτιάξουν το παζλ με τη Γκουέρνικα, ήταν κάτι που τους φάνηκε πολύ ενδιαφέρον και πρωτόγνωρο.
Όπως μετά τη βροχή βγαίνει ο ήλιος και το ουράνιο τόξο, έτσι και στον πόλεμο έπεται η ειρήνη. Έτσι λοιπόν μετά τη Γκουέρνικα, τα παιδία ζωγράφισαν το παιδί με το περιστέρι. Ζωγράφισαν ήλιους, ουράνια τόξα, καρδιές, λουλούδια και παιδιά που χαμογελάνε. Άλλωστε έτσι είναι τα παιδιά, γεμάτα χαρά και ελπίδα.
Συμμετοχή του σχολείου μας στις Εορταστικές Εκδηλώσεις του Δήμου για την Εθνική Επέτειο.
ΓΙΟΡΤΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ
ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ……….
Είδαμε εποπτικό υλικό για τον πόλεμο
Διαβάσαμε το βιβλίο του Πάουλ Φέιρεπτ «Ο μικρός στρατιώτης»
Ζωγραφίσαμε αυτό που μας έκανε εντύπωση από το βιβλίο που διαβάσαμε.
PACE OF PEACE
Παρακολουθήσαμε βίντεο, όπου από τη φιλία δύο παιδιών που βρίσκονται σε αντίπαλα στρατόπεδα, προκύπτει η μαγική καμήλα, η οποία μεταμορφώνει το μίσος σε αγάπη.
Το βίντεο μπορείτε να το παρακολουθήσετε στο Pace of Peace
ΓΛΩΣΣΟΠΑΙΧΝΙΔΑ
Mε γλωσσοπαίχνιδα μεταμορφώσαμε τον πόλεμο σε κάτι όμορφο.
Πριν τη λέξη ΠΟΛΕΜΟΣ προσθέσαμε λέξεις όπως: χαρτί, μαξιλάρι, νερό, τούρτα κτλ
Το παραμύθι αυτό περιέχεται στο υπέροχο βιβλίο της Φρόσως Χατόγλου
“ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΕΙΡΗΝΗ”
Διαβάσαμε την ιστορία σε διασκευή από τη συνάδελφο Τάνια Μάνεση .
Εικονογραφήσαμε αυτό που μας άρεσε από το παραμύθι:
Το Παιδί και το Περιστέρι
Στις 25 Οκτωβρίου του 1881, γεννήθηκε ο Ισπανός ζωγράφος Πάμπλο Πικάσο,ένας ευαίσθητος και πολυτάλαντος εικαστικός.
Πολλά έργα του, αποτελούν εποπτικό υλικό, τροφή για σκέψη και προβληματισμούς, γύρω από τις έννοιες Πόλεμος-Ειρήνη.
Το Παιδί και το Περιστέρι,
η ελπίδα στα χέρια ενός μικρού κοριτσιού,
Τα δικά μας έργα ζωγραφικής……..(ιδέα από το διαδίκτυο)
ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΣΗΜΑΙΕΣ
28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2023
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΤΙΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ.
