Αποχαιρετώντας τον Νοέμβρη- Το γράμμα ‘Ν’

Την τελευταία μέρα του Νοέμβρη, τον τελευταίο μήνα του φθινοπώρου αποφασίσαμε να τον αποχαιρετήσουμε μαθαίνοντας το αρχικό του γράμμα!!

  • Παρακολουθήσαμε στην γωνιά του υπολογιστή, το βίντεο από τη σειρά: Ένα γράμμα, μια ιστορία-Η ντροπαλή ντομάτα’.

5a7bfeba ccc9 41f9 aa99 62f7a8d43cea

  • Μεταφερθήκαμε στον πίνακα όπου προσπαθήσαμε να γράψουμε το γράμμα.

290a8f1b 8efc 4984 a45f 0ededd65a435

  • Σκεφτήκαμε λέξεις από Ν, ν!

f48eb792 2c3d 489e 8160 6113f3b9d4cb

  • Συμπληρώσαμε τα παρακάτω φύλλα εργασίας.

1f92ac76 d61b 4fae 9176 acd955354455 246e4cc9 95dd 4f40 a15a 3d37b631f177

  • και τέλος παίξαμε με το γράμμα Ν, ν περπατώντας το και γεμίζοντάς το με τουβλάκια!!

  1e781974 f8b6 4d6e a0ab 47a3d298f5e6   d464d9f8 2dac 4bc6 85c8 2b179f60144c

Σχήματα!!

Τα σχήματα είναι μια αγαπημένη θεματική ενότητα για τα παιδιά! Αρέσουν πολύ στους μικρούς μας μαθητές γιατί τα συναντάμε παντού γύρω μας! Γνωρίσαμε τα γεωμετρικά σχήματα μέσα από διάφορα μουσικοκινητικά και διαδραστικά παιχνίδια, κατασκευές, φύλλα εργασίας, παραμύθια, βίντεο, τραγούδια και άλλες δραστηριότητες. 

  • Συζητώντας στην παρεούλα και παρουσιάζοντας εποπτικό υλικό στους μαθητές μας με καρτέλες σχημάτων, όπως παρακάτω, για να κατονομάσουμε τα σχήματα μαζί (τα περισσότερα από τα οποία γνώριζαν από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα την Κυκλοφοριακή Αγωγή), χρησιμοποιήσαμε την απάντηση μαθητή μας “Αυτό είναι μια μπάλα” για να ξεκινήσουμε να αναζητούμε αντικείμενα στο σχολείο μας που έχουν ίδιο σχήμα με τις καρτέλες των σχημάτων.

2b10565df65ebe941a12740952a37755 b85b29f320e470b883913b74f7c78a8b ca39e1a36b3858612dfe982d135223a9 8ab935211862ab6a00a95436db732443 4d7eabd2e4ce280006505deb08598493

      137c0cec b534 4234 a7cf 184a42bffd7c    853b5b33 c968 4387 bdd8 5605383cd44170f70372 e594 4bc2 8886 43dc27444d7f

  • Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τα σχήματα!

ac419ccc d9a8 4b51 a947 aa449951e90a b266d15a 5470 493a 8acf e1227c6b086b 957564cf 1ab2 4fb8 8fc7 262e5d92ad96 b420445f 2ed3 4456 a7de f7362b9f3a22

b8c05754 c45c 4bdd 8777 9b2e67e22f31 1dc68830 3339 4d68 9f20 34bded7cc8fb 57bcddba d1c6 49d1 97dc 51d59f7a5e8c

  • Σε ένα από αυτά, έδινε οδηγίες για την κατασκευή ενός ανθρώπου με σχήματα, κάτι που άρεσε πολύ στους μαθητές μας και αποφασίσαμε να πάρουμε κόλλες και ψαλίδια!!

d181aace 609c 447a bc45 a04c4ad46a2c 15e67452 d85d 4bcc a3a3 2a5c9b1099a6 769d907c fd2a 4021 81d0 ef0c815b023f 1 f3e37b48 0e5b 42aa 8e9f 1cceaa18e936 1 67675a92 172a 42e5 91f1 a9fb85d7103a 44e50b62 8697 4250 9bbc 4a259406c414 73b477a9 a3b9 4c2f 96e4 735d57bde929 1 a9da5173 3fe1 433a 9d84 61690711f496

7da8ecbd 9343 4119 bf95 edd5da04d937 1

  • Σαν ομάδα, συνθέσαμε και πάνω στο τραπέζι ένα παρόμοιο ανθρωπάκι με πλαστικοποιημένα σχήματα σε διαφορετικά μεγέθη και χρώματα!

6bbc0903 52b9 46a8 97fa eac32c338e0e 59650551 6849 4f3c 96c2 d6a6aa86a5b9 df979d8a 962f 4716 b712 c10317679615 2364c87c ad77 4a25 8d10 53f3cb3ce073 4ab0b8d9 78ec 4875 a5fc c01e5520f10a e40633ab e9fa 4de0 a72e 5e70ec46c623 59e62e76 5b8b 402f bf6f 8f0196b43fca

  • Επανάληψη χρωμάτων στα σχήματα σε φύλλο εργασίας.

1e5ac80f c36e 4a50 b3db b53546c7e322

  • Μουσικοκινητικό παιχνίδι: Αφού βάλαμε μουσική υπόκρουση, κάθε μαθητής διάλεξε μια καρτέλα με ένα σχήμα. Σκοπός ήταν να χοροπηδήσει πάνω στα σωστά σχήματα διαδρομής, σύμφωνα με αυτό που κρατά στα χέρια του και μετά από χτύπο στο ταμπουρίνο από την νηπιαγωγό.

08353e54 ed34 4e74 9dbe 9760c309a272 553b25bd 2578 4e2c b108 4e9ba550f867 154bdde4 e67c 4afd a7c3 95e78797ae74

d071c6ca 9733 42a9 8f03 38143d3638cb ea42897e c2d9 497e 9e8f fdb88eb75358 263397b2 c439 4ac2 92a2 11072cf56953

1b55c076 95b4 4598 913a 71610fbe5dc3 3671ac69 3bda 4547 9552 9c2128ecd594 f0d62058 9723 4d98 8aac bb88943a6f72

Ακόμη χρησιμοποιήσαμε σχήματα από προηγούμενη δραστηριότητα και τα τοποθετήσαμε πάνω σε όμοιά του, ανεξαρτήτως μεγέθους και χρώματος.

99eff672 bb78 4ef9 880d 6e531883449b

  • Σχηματοδεντράκια!!

3a1c98fd 132b 4d25 bf53 d46de966cae3 4f39eb21 e8e4 4392 b6dd f4561c7faf40 4ff77313 36c7 48fd aca7 600a0aeb9ee6 d297e547 35c7 4b55 b398 1d6b0fdaddba

  • Ομαδικό κολλάζ- Το Σχηματο-χωριό μας, η Ασβεστόπετρα!

6f34b6e7 c180 4234 b79b 2be29f829b90 39be40dc 4c67 4e2f b780 b8ca9d7d7655

 

ce4a01d9 e0a2 4c5e bf3a f0d1f5544a29

  • ΤΠΕ και σχήματα 

Επιλέξαμε διαδραστικά παιχνίδια σε wordwall και liveworksheets, ως τελική ανατροφοδότηση.

1f747202 8382 4b37 a317 a3e1c0a2bc3d 1fc15f85 ccd9 43fc 8cba 8b95f1ae6ccb 6b36d58a 0d5a 44a5 a0a7 e23d30f1fa70

3325f2df 3d80 4c96 ba93 de7cb6c25fe8 14817663 4313 4124 87c0 182210be5f35 a79df86c 2ae5 430e 991f d363ee0c70eb

b42d958e f10d 4d5e adbc 46e8972f5069 c6318072 4f67 4a14 b392 c1f7283dda7e dda9b038 dda8 4904 a4af cc6e03e462e2

  • Φύλλο εργασίας ταξινόμησης

35cd4698 b068 4ca9 bf99 11c6e641788b abe86a7e 654c 48a3 b16e ec3b779e08a5 b95fc1b6 8baf 4908 be12 e94891faba57 d8af0f4d d6db 40af 9015 49bdf6aab172