Η ημέρα της τρίτης ηλικίας στάθηκε αφορμή να μιλήσουμε για τον παππού και τη γιαγιά. Μιλήσαμε για το γενεαλογικό δέντρο και ακούσαμε κι ένα τραγούδι στο διαδίκτυο.
Ζωγραφίσαμε τους παππούδες σε καδράκι – καρδούλα.
Φτιάξαμε και κούκλες παππούδων.
Αναφέραμε και την οικογένεια ,που χωρίς τους παππούδες δεν θα υπήρχε και φτιάξαμε τη γιρλάντα της δικής μας οικογένειας.
Όπως επίσης ζωγραφίσαμε και το σπίτι μας με την οικογένειά μας μέσα.
Τα σχήματα έχουν κατακλύσει τη ζωή μας. Θα τα βρούμε παντού στην καθημερινότητά μας. Αναφερθήκαμε λοιπόν σε όλα τα σχήματα και φτιάξαμε τετραγωνούληδες.
Και όμορφα σαλιγκαράκια.
Με αφορμή την Παγκόσμια Εβδομάδα Διαστήματος ,μιλήσαμε και είδαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για το διάστημα που μας περιβάλλει ,τι υπάρχει γύρω μας ,για την βαρύτητα ,για τους πλανήτες ,για τους αστροναύτες και για τους πυραύλους.
Ζωγραφίσαμε έναν πύραυλο αντιστοιχώντας τους αριθμούς με τα χρώματα.
Παίξαμε με πλαστικοποιημένες κάρτες για τους πλανήτες και το διάστημα γενικότερα.
Και τέλος κάναμε μια ομαδική αφίσα με τη Γη να κινείται ανάμεσα στα αστέρια και γύρω της να περιφέρονται πύραυλοι με το Picachou για αστροναύτη.
Η αλλαγή του καιρού είναι πλέον αισθητή καθώς το πρωϊ πια χρειαζόμαστε ζακετούλα. Τα φύλλα των δέντρων αλλάζουν χρώμα και η βροχή μας έκανε την επίσκεψή της. Όλα αυτά αποτυπώθηκαν σε εργασίες και παιχνίδια μέσα και έξω από την τάξη.
Ομαδική αφίσσα ”Ομπρέλα με μπατονέτες”.
Μικρά φθινοπωρινά φύλλα
Ατομικές αλλά και ομαδική ομπρέλα για το παράθυρό μας.
Παιχνίδι με τη λέξη ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.
Η έννοια του αθλητισμού δεν περιλαμβάνει απλά τη σωματική άσκηση, αλλά έχει να κάνει με την προσπάθεια για μέγιστη σωματική απόδοση, ενώ παράλληλα το άτομο μαθαίνει να ακολουθεί κάποιους κανόνες και να σέβεται συμπαίκτες και ανταγωνιστές.
Στο σχολείο μας τιμήσαμε την ημέρα σχολικού αθλητισμού προάγοντας όχι μόνο την σωματική μας υγεία αλλά και την πνευματική.
Κάναμε διαδρομές στην αυλή μας.
Προσπαθούσαμε να γκρεμίσουμε τον στόχο.
Κάναμε αγώνες δρόμου και σκυταλοδρομία.
Κάναμε αγώνες σε ομάδες με λάστιχο στη μέση.
Προσπαθήσαμε να βάλουμε τους κύκλους στη θέση τους.
Κάναμε και άρση βαρών.
Ζωγραφίσαμε κι ένα κύπελο αντιστοιχώντας τους αριθμούς με τα χρώματα.
Η προσπάθειά μας επιβραβεύτηκε.
Ανάμεσα στα παιχνίδια που παίξαμε για να εγκλιματιστούμε στο χώρο του σχολείου ,ήταν και το ψάρεμα με μαγνητάκια.
Ένα αγαπημένο παιχνίδι που μας οδήγησε και στο πρώτο πείραμα της χρονιάς. Τα παιδιά διερωτήθηκαν για ποιο λόγο ο μαγνήτης κολλάει στο διπλόκαρφο και όχι στο πλαστικοποιημένο σώμα του ψαριού. Έτσι συγκεντρώσαμε διάφορα υλικά από την αίθουσα και τα τσεκάραμε κάθε φορά στον πίνακα ,αν ήταν τα αγαπημένα του μαγνήτη ή όχι.
Ομαδική κατασκευή για το όμορφο σχολείο μας.
Κατασκευές στη γωνιά του οικοδομικού παιχνιδιού.
Οι κανόνες είναι απαραίτητα πρότυπα συμπεριφοράς και ρυθμίσεις που καθορίζουν πώς λειτουργούμε στην κοινωνία, τις σχέσεις μας και τους θεσμούς. Η πρώτη επαφή των παιδιών με τους κανόνες στο νηπιαγωγείο δεν θα μπορούσε παρά να είναι παιγνιώδη και όχι αυστηρή για να έχουμε τα επιθυμητά αποτελέσματα.
Πρώτες μέρες εξοικείωσης με το σχολείο και το όνομά μας. Τα παιδιά είδαν το όνομά τους συνολικά ,κομμένο σε συλλαβές και τέλος σε γράμματα.Το συναρμολόγησαν με τα γράμματα που είχαν μπροστά τους αλλά παίζοντας κιόλας ,προσπαθώντας να βρουν τα γράμματα μέσα στο χώρο.
Οι εργασίες μας.
Ο εαυτός μας.
Ξεκίνησε η καινούργια σχολική χρονιά με πολύ όρεξη και χρώμα.
Πρώτη μέρα του Σταυρού. Μάθαμε την ιστορία, μιλήσαμε για τον βασιλικό και στολίσαμε τον δικό μας σταυρό.
Τα πρώτα μας δωράκια.
