Αποκριάτικο πάρτυ, μαζί με τους γονείς!

Στο κλίμα των ημερών, η τάξη μας γέμισε χαρά, χρώματα και μουσική, καθώς διοργανώσαμε ένα ξεχωριστό αποκριάτικο πάρτι μαζί με τους γονείς μας! Ήταν μια υπέροχη ευκαιρία να περάσουμε όμορφα όλοι μαζί, μικροί και μεγάλοι, και να ζήσουμε το κλίμα των Αποκριών μέσα από δημιουργικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες.

Αρχικά, πραγματοποιήσαμε ένα εργαστήρι κατασκευής αποκριάτικης μάσκας. Με χαρτόνια, χρώματα, πον πον και πολλή φαντασία, κάθε παιδί δημιούργησε τη δική του μοναδική μάσκα. Οι γονείς συμμετείχαν με ενθουσιασμό, βοηθώντας μας και δίνοντάς μας ιδέες, κάνοντας τη διαδικασία ακόμα πιο ευχάριστη.

2 4

Στη συνέχεια παίξαμε διάφορα παιχνίδια που μας έκαναν να γελάσουμε!!Η χαρά και ο ενθουσιασμός ήταν ζωγραφισμένα στα πρόσωπα όλων!

1 4

Το αποκορύφωμα της γιορτής ήταν ο χορός με το γαϊτανάκι. Πιασμένοι από τις πολύχρωμες κορδέλες, χορέψαμε όλοι μαζί γύρω από το κοντάρι, ζώντας ένα παραδοσιακό αποκριάτικο έθιμο με κέφι και μουσική.

Το πάρτι μας έκλεισε με χορό, τραγούδι και πολλές όμορφες στιγμές που θα θυμόμαστε για καιρό. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη συμμετοχή και τη βοήθειά τους, καθώς και όλους όσοι συνέβαλαν για να γίνει αυτή η μέρα τόσο ξεχωριστή!

Καλές Απόκριες σε όλους! 🎭✨

Δημιουργώ το παραμύθι μου μέσω Digital storytelling

Αγαπητοί γονείς,

Στο παρακάτω λινκ θα βρείτε μια εφαρμογή όπου μπορείτε να δημιουργήσετε μαζί με τα παιδιά σας τη δική σας ιστορία/παραμυθι..

https://elpeida.github.io/digital-storytelling

Είναι μια απλή εφαρμογή όπου δημιουργείς ιστορία με:

  • Τίτλο

  • Υπότιτλο

  • Διαφάνειες

  • Εικόνες

  • Κείμενο

Σαν πολύ απλό PowerPoint αλλά ειδικά για αφήγηση.

Σας δίνω παράδειγμα για το πώς θα το κάνετε ΒΗΜΑ-ΒΗΜΑ

1.Γράψε τον τίτλο της ιστορίας

Στο πάνω μέρος: τίτλος

πχ. Ο Μικρός Σκαντζόχοιρος

Υπότιτλος:

π.χ. Μια ιστορία για τη φιλία

2.Δημιούργησε διαφάνειες (slides)

Κάθε «Διαφάνεια» είναι ένα μέρος της ιστορίας.

Δομή που προτείνεται:

  1. Αρχή (ποιος είναι ο ήρωας)

  2. Πρόβλημα

  3. Περιπέτεια

  4. Λύση

  5. Τέλος

 


3.Πρόσθεσε εικόνες

Υπάρχει κουμπί για εικόνες.

Μπορείς να βάλεις:

  • ζωγραφιές παιδιών

  • φωτογραφίες

  • screenshots

Στο τέλος πατάτε το βελάκι που δείχνει «κατέβασμα» και σας δίνει την επιλογή για εκτύπωση!
Μπορείτε να την εκτυπώσετε ή να την αποθηκεύσετε ως pdf και να μας την φέρεται να την παρουσιάσουμε στην τάξη!!

extra tip!!

μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την εφαρμογή Canva με την οποία μπορείτε πολύ εύκολα να φτιάξετε τις εικόνες για την ιστορία σας!

https://www.canva.com/create-new

Σας παραθέτω βίντεο από τη δίκη μου προσπάθεια ώστε να δείτε πως φαίνεται στην εφαρμογή!

1 32 33 3

πατήστε πάνω στο παρακάτω λίνκ για να δειτε όλο το παραμύθι!!!

Φτιάξε το δικό σhttps://blogs.sch.gr/niparkitsfth/files/2026/02/Ftiaxe-to-diko-soy-paramythi.pdfου παραμύθι

Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία σας!
Καψιωτη Ναντια

Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου

Η 15η Φεβρουαρίου είναι μια ξεχωριστή ημέρα αφιερωμένη στην ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την ελπίδα. Η Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της Childhood Cancer International και μας θυμίζει ότι πολλά παιδιά σε όλο τον κόσμο δίνουν καθημερινά έναν δύσκολο αγώνα με γενναιότητα και δύναμη.

Στο νηπιαγωγείο, η προσέγγιση αυτού του θέματος γίνεται με τρόπο απλό, τρυφερό και κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών. Στόχος μας δεν είναι να προκαλέσουμε φόβο, αλλά να καλλιεργήσουμε αξίες όπως η αγάπη, η φροντίδα, η αλληλεγγύη και η ενσυναίσθηση.

Το αγόρι με τα λουλούδια στα μαλλιά

IMG 8089

μπορεί να αποτελέσει μια πολύ όμορφη αφορμή για να προσεγγίσουμε με ευαισθησία το θέμα του παιδικού καρκίνου, ιδιαίτερα σε σχέση με τις αλλαγές που μπορεί να βιώνει ένα παιδί στο σώμα του, όπως η απώλεια των μαλλιών λόγω θεραπειών.

Στην ιστορία, τα λουλούδια στα μαλλιά του παιδιού αποτελούν ένα συμβολικό στοιχείο που αλλάζει, όπως μπορεί να αλλάξει και η εμφάνιση ενός παιδιού που περνά μια δύσκολη περίοδο υγείας. Μέσα από τη στάση του φίλου του —που παραμένει δίπλα του, το στηρίζει και βρίσκει τρόπους να το κάνει να νιώθει όμορφα και αποδεκτό— τα παιδιά κατανοούν ότι η πραγματική φιλία δεν επηρεάζεται από την εξωτερική εμφάνιση.

Διαβάζοντας λοιπόν το παραμύθι, συζητήσαμε με τα παιδιά …

“Μερικές φορές, όταν ένα παιδί είναι πολύ άρρωστο και παίρνει δυνατά φάρμακα για να γίνει καλά, μπορεί να χάσει τα μαλλιά του. Αυτό όμως δεν αλλάζει το ποιος είναι, ούτε πόσο το αγαπάμε”

Το βασικό μήνυμα που μπορούμε να κρατήσουμε είναι ότι, όπως τα λουλούδια μπορούν να ξαναανθίσουν, έτσι και η ελπίδα και η δύναμη υπάρχουν πάντα — ειδικά όταν έχουμε δίπλα μας ανθρώπους που μας αγαπούν.

Στη συνέχεια, φτιάξαμε μια ομαδική ζωγραφιά με τον Ντειβιντ και του ζωγραφίσαμε τα δικά μας λουλούδια στα μαλλιά για να τον κάνουμε να νιώσει χαρούμενος

A5342462 ECDD 4830 97E3 1CA4372831AA IMG 8064 IMG 8072

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα: “Πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού” στο πλαίσιο της συνεργασίας ΙΕΠ – ΕΚΠΑ

Ακόμα μια ενδοσχολική επιμόρφωση 48 ωρών ασύγχρονης επιμόρφωσης, παρακολουθείται από εκπαιδευτικούς του νηπιαγωγείου Αρκίτσας.

Σκοπός του προγράμματος είναι η προστασία των μαθητών/τριών από κάθε μορφή βίας, η πρόληψη και η αντιμετώπιση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού στις σχολικές μονάδες και στα εργαστηριακά κέντρα καθώς και η δημιουργία ασφαλούς, ενταξιακού σχολικού περιβάλλοντος ικανού να προάγει την αρμονική ψυχοκοινωνική ανάπτυξη, την ευημερία και την πρόοδο των μαθητών/τριών.

Αγαπητοί γονείς,

η σελίδα για αναφορά περιστατικών bullying, όπου μπορείτε κι εσείς οι ίδιοι να επισκεφθείτε για ενημέρωση αλλά και βοήθεια είναι το παρακάτω λινκ.

https://stop-bullying.gov.gr/

bullying

Ενδοσχολική Επιμόρφωση για την Πρόληψη της Παιδικής Κακοποίησης

Τη φετινή σχολική χρονιά 2025-2026, οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Αρκίτσας, αποτελούμενοι από την προισταμένη νηπιαγωγό Καψιώτη Κωνσταντίνα και την αναπληρώτρια νηπιαγωγό Φούκα Αικατερίνη συμμετέχουν σε πρόγραμμα ενδοσχολικής επιμόρφωσης με θέμα την πρόληψη και την αντιμετώπιση της παιδικής κακοποίησης, και τίτλο της επομόρφωσης “Αναγνωρίζω – Προστατεύω” αξιοποιώντας το εκπαιδευτικό υλικό «Ελίζα». Το πρόγραμμα είναι διάρκειας 15 ωρών.

Η επιμόρφωση απευθύνεται στο εκπαιδευτικό προσωπικό της σχολικής μας μονάδας και έχει ως στόχο:

  • Την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση γύρω από το φαινόμενο της παιδικής κακοποίησης.

  • Την αναγνώριση ενδείξεων και σημάτων που ενδέχεται να υποδηλώνουν κακοποιητικές συμπεριφορές.

  • Την ενίσχυση του ρόλου του σχολείου ως ασφαλούς περιβάλλοντος για όλα τα παιδιά.

  • Την καλλιέργεια δεξιοτήτων πρόληψης και έγκαιρης παρέμβασης.

Μέσα από συναντήσεις, συζητήσεις και βιωματικές δραστηριότητες, οι εκπαιδευτικοί ενισχύουν τις γνώσεις και τις πρακτικές τους, με βασικό γνώμονα την προστασία και τη συναισθηματική ενδυνάμωση των παιδιών.

Η ασφάλεια, η αποδοχή και η φροντίδα αποτελούν θεμελιώδεις αξίες της σχολικής μας κοινότητας. Με υπευθυνότητα και συνεργασία, συνεχίζουμε να εργαζόμαστε για ένα σχολείο που αγκαλιάζει και προστατεύει κάθε παιδί.

Βεβαίωση Παρακολούθησης και επιτυχής ολοκλήρωσης του προγράμματος

eliza

Screenshot


Παγκόσμια Ημέρα Ραδιοφώνου – 13 Φεβρουαρίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Ραδιοφώνου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 13 Φεβρουαρίου. Καθιερώθηκε από την UNESCO για να θυμόμαστε πόσο σημαντικό είναι το ραδιόφωνο στη ζωή μας.

Το ραδιόφωνο είναι ένα μέσο που μας επιτρέπει να ακούμε μουσική, παραμύθια, ειδήσεις και εκπομπές, χωρίς να χρειάζεται να βλέπουμε οθόνη. Με έναν απλό δέκτη και ένα κουμπί, μπορούμε να ταξιδέψουμε με τη φαντασία μας σε όλο τον κόσμο!

boy listening to radio

Το ραδιόφωνο υπάρχει εδώ και πολλά χρόνια. Παλιά ήταν μεγάλο και λειτουργούσε με κουμπιά και κεραίες. Σήμερα μπορούμε να ακούμε ραδιόφωνο ακόμα και από το κινητό ή τον υπολογιστή μας!

Η Παγκόσμια Ημέρα Ραδιοφώνου μας θυμίζει ότι, ακόμα και χωρίς εικόνα, η φωνή και η μουσική μπορούν να ενώσουν τους ανθρώπους και να γεμίσουν την καρδιά μας χαρά! Στα πλαίσια της σημερινής ημέρας, η τάξη μας γέμισε από τραγούδια.

Επίσης, φτιάξαμε το δικό μας ραδιόφωνο!!

IMG 8011 IMG 8013 IMG 8015 IMG 8019

Επιμόρφωση για το eTwinning

IMG 7943    

βεβαιωση etwinning

 

IMG 7944

Στη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα, ο ρόλος του/της νηπιαγωγού εξελίσσεται συνεχώς. Η ανάγκη για καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές, αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής από την προσχολική ηλικία καθιστά την επιμόρφωση απαραίτητη. Σε αυτό το πλαίσιο, το eTwinning αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο επαγγελματικής ανάπτυξης.

Η επιμόρφωση στο eTwinning δίνει τη δυνατότητα στον/στην νηπιαγωγό να γνωρίσει σύγχρονες μεθόδους συνεργατικής και βιωματικής μάθησης. Μέσα από ευρωπαϊκά έργα, τα παιδιά συμμετέχουν σε δημιουργικές δραστηριότητες, έρχονται σε επαφή με συνομηλίκους από άλλες χώρες και καλλιεργούν από νωρίς στάσεις αποδοχής και σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Παράλληλα, ο/η εκπαιδευτικός αναπτύσσει ψηφιακές δεξιότητες, μαθαίνει να αξιοποιεί ασφαλή και κατάλληλα εργαλεία για μικρές ηλικίες και ενισχύει την αυτοπεποίθησή του/της στη χρήση της τεχνολογίας στην τάξη. Η εμπλοκή σε έργα eTwinning ενθαρρύνει τη διαθεματικότητα, τη δημιουργικότητα και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στη μαθησιακή διαδικασία.

Επιπλέον, η συμμετοχή σε επιμορφώσεις και δράσεις eTwinning προσφέρει ευκαιρίες δικτύωσης με εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη, ανταλλαγής καλών πρακτικών και συνεχούς επαγγελματικής εξέλιξης. Η αναγνώριση μέσω εθνικών και ευρωπαϊκών ετικετών ποιότητας αποτελεί σημαντικό κίνητρο και επιβράβευση της προσπάθειας.

Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου γιορτάζεται κάθε χρόνο για να θυμόμαστε πόσο σημαντικό είναι να χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο με ασφάλεια και προσοχή. Φέτος γιορτάζεται στις 10 Φεβρουαρίου. Με αφορμή αυτή την ημέρα και καθώς όλο και περισσότερα παιδιά χρησιμοποιούν υπολογιστές, τάμπλετ και κινητά, χρειάζεται να μαθαίνουμε από μικρή ηλικία:

  • πώς να προστατεύουμε τον εαυτό μας

  • πώς να ζητάμε βοήθεια όταν κάτι μας ανησυχεί

  • πώς να είμαστε ευγενικοί και υπεύθυνοι στο διαδίκτυο

Αυτή η μέρα μας βοηθά να γίνουμε χαρούμενοι, έξυπνοι και ασφαλείς χρήστες του διαδικτύου, σήμερα και στο μέλλον

Αφού συζητήσαμε και παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο το οποίο είναι κατανοητό για τα παιδιά του νηπιαγωγείου..

https://www.youtube.com/watch?v=y41bXahQVLk&t=2s

….μιλήσαμε για το διαδίκτυο και πώς μπορούμε να το χρησιμοποιούμε με ασφάλεια.
Το διαδίκτυο είναι ένα υπέροχο μέρος για να μαθαίνουμε, να παίζουμε και να βλέπουμε όμορφα πράγματα, αλλά χρειάζεται πάντα προσοχή.

Μαθαίνουμε ότι:

  • Δεν μιλάμε με αγνώστους στο διαδίκτυο

  • Δεν δίνουμε προσωπικές πληροφορίες

  • Ζητάμε πάντα βοήθεια από τη μαμά, τον μπαμπά ή τη νηπιαγωγό μας

  • Αν κάτι μας κάνει να νιώσουμε άσχημα, το λέμε αμέσως σε έναν μεγάλο

Όλοι μαζί γινόμαστε έξυπνοι και ασφαλείς μικροί χρήστες του διαδικτύου! 💙💻

Επίσης διαβάσαμε το  παρακάτω ebook

αρχείο λήψης

Τέλος, κατασκευάσαμε το δικό μας λάπτοπ, στην οθόνη του οποίου κολλήσαμε κανόνες   για να είμαστε ασφαλείς στο διαδίκτυο

1 2

Παρακάτω παραθέτω σημαντικές σελίδες που σχετίζονται με το ασφαλές διαδίκτυο:

logo

Μέσα από την ιστοσελίδα SaferInternet4Kids.gr, γονείς, εκπαιδευτικοί, αλλά και παιδιά και έφηβοι μπορούν να βρουν έγκυρη ενημέρωση και εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο και τη σωστή χρήση των κοινωνικών δικτύων. Το υλικό αυτό μπορεί να αξιοποιηθεί για διαδραστική ενημέρωση παιδιών και νέων όλων των ηλικιών. Η πλατφόρμα περιλαμβάνει πολυμεσικό περιεχόμενο, εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, και απευθύνεται σε ολόκληρη την εκπαιδευτική και οικογενειακή κοινότητα.

https://saferinternet4kids.gr/

HELPLINE logo black

Η Γραμμή Βοήθειας Help-line προσφέρει δωρεάν συμβουλευτική υποστήριξη από ειδικούς ψυχολόγους, τόσο τηλεφωνικά στο 210-6007686 όσο και μέσω της ιστοσελίδας www.help-line.gr. Απευθύνεται σε άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες σχετικές με την υπερβολική χρήση του διαδικτύου, τον διαδικτυακό εκφοβισμό, την επαφή με ακατάλληλο περιεχόμενο, καθώς και γενικότερα ζητήματα που αφορούν τη χρήση του ίντερνετ, του κινητού τηλεφώνου και των online παιχνιδιών.

safeline logo new mobile1

Μέσω της Ανοιχτής Γραμμής Καταγγελιών SafeLine (www.safeline.gr), οι πολίτες μπορούν να αναφέρουν περιστατικά παιδικής κακοποίησης και άλλες μορφές παράνομης χρήσης του διαδικτύου. Η SafeLine συνεργάζεται στενά με την Ελληνική Αστυνομία, καθώς και με τη INTERPOL, μέσω του ευρωπαϊκού δικτύου INHOPE. Με αυτόν τον τρόπο, αποτελεί μέρος μιας διεθνούς προσπάθειας, καθώς η αντιμετώπιση του παράνομου διαδικτυακού περιεχομένου είναι ένα ζήτημα παγκόσμιας εμβέλειας που ξεπερνά τα όρια κάθε χώρας.

Επιπρόσθετα, σήμερα, 10 Φεβρουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκε μια σημαντική επιμορφωτική ημερίδα με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο στην Εθνική Πινακοθήκη – Μουσείο Αλεξάνδρου Σούτσου στην Αθήνα.

Η ημερίδα είχε ως βασικό σκοπό την ενημέρωση και επιμόρφωση εκπαιδευτικών και επαγγελματιών για τα θέματα της ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου από παιδιά, νέους και εκπαιδευτικούς. Μέσα από εισηγήσεις και παρουσιάσεις αναδείχθηκαν οι σύγχρονες προκλήσεις στο διαδίκτυο, όπως οι κίνδυνοι από παραπληροφόρηση, τα ψεύτικα περιεχόμενα και οι τεχνικές εξαπάτησης, καθώς και τρόποι πρόληψης και αντιμετώπισης.

Στην εκδήλωση συμμετείχαν ειδικοί από τη Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας, οι οποίοι παρουσίασαν πρακτικά παραδείγματα και έδωσαν συμβουλές για την αναγνώριση κινδύνων, όπως τα deep fake βίντεο και άλλες μορφές ψηφιακής παραπληροφόρησης ― θέματα που αναφέρθηκαν και σε επίσημες δηλώσεις σήμερα.

2 2 4 1 3 2

mpdf

τηλεδιασκεψη

Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 9 Φεβρουαρίου, ημέρα αφιερωμένη στον εθνικό μας ποιητή, Διονύσιο Σολωμό. Είναι μια ξεχωριστή ευκαιρία να θυμηθούμε πόσο όμορφη, πλούσια και σημαντική είναι η ελληνική γλώσσα — μια γλώσσα που μιλιέται αδιάκοπα εδώ και χιλιάδες χρόνια!

Η ελληνική γλώσσα είναι από τις αρχαιότερες γλώσσες του κόσμου και έχει προσφέρει αμέτρητες λέξεις σε άλλες γλώσσες, όπως «δημοκρατία», «θέατρο», «ιστορία», «μουσική» και πολλές ακόμη. Μέσα από τη γλώσσα μας εκφράζουμε σκέψεις, συναισθήματα, όνειρα και ιδέες. Είναι το εργαλείο με το οποίο επικοινωνούμε, μαθαίνουμε και δημιουργούμε.

Η Ελληνική Γλώσσα στο Νηπιαγωγείο μας

Στο νηπιαγωγείο, η ελληνική γλώσσα είναι η καρδιά της καθημερινότητάς μας. Μέσα από:

  • παραμύθια και ιστορίες

  • τραγούδια και ποιηματάκια

  • θεατρικό παιχνίδι

  • ζωγραφική και δημιουργική γραφή

  • συζητήσεις και παιχνίδια ρόλων

τα παιδιά ανακαλύπτουν τη χαρά της επικοινωνίας και καλλιεργούν τον προφορικό και γραπτό λόγο με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.

Για να τιμήσουμε αυτή την ημέρα κάναμε κάποιες δραστηριότητες στο σχολείο μας.

1. Κατασκευή βιβλίου με τις αγαπημένες μας λέξεις!

2 1 3 1

4

2. Λεξομαχίες

Παίξαμε “λεξομαχίες”, χωρίζοντας τα παιδιά σε 2 ομάδες. Η κάθε ομάδα είχε μια λέξη ως θέμα (πχ Χειμώνας και Καλοκαίρι) και καλούνταν να πουν όσες περισσότερες λέξεις μπορούν σχετικά με το θέμα μέχρι να τελειώσει ο καθορισμένος χρόνος!!

1 1

Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Έχω Φωνή, έχω δικαιώματα»

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στο νηπιαγωγείο, από τον θεματικό κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», υλοποιήσαμε το πρόγραμμα με τίτλο «Έχω φωνή, έχω δικαιώματα», με στόχο τη γνωριμία των παιδιών με τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες.

Τα ανθρώπινα δικαιώματα είναι βασικοί κανόνες που προστατεύουν όλους τους ανθρώπους, ανεξάρτητα από φύλο, καταγωγή, γλώσσα ή θρησκεία. Είναι καθολικά, ισχύουν για όλους και συνδέονται άμεσα με την αξία και την αξιοπρέπεια κάθε ανθρώπου. Στο νηπιαγωγείο προσεγγίσαμε έννοιες όπως:

  • Το δικαίωμα στην αγάπη και τη φροντίδα

  • Το δικαίωμα στην εκπαίδευση

  • Το δικαίωμα στο παιχνίδι

  • Το δικαίωμα στην ελευθερία έκφρασης

  • Το δικαίωμα στη διαφορετικότητα , την ισότητα και τον σεβασμό

  • Το δικαίωμα στην ασφάλεια και την προστασία (στέγη, καθαρό νερό, ρούχα φαγητό)

Μέσα από παραμύθια, συζήτηση, εικαστικές δημιουργίες και ομαδικές δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν ότι έχουν φωνή, ότι η γνώμη τους έχει αξία και ότι όλοι οι άνθρωποι αξίζουν ίση μεταχείριση. Παράλληλα, συνειδητοποίησαν ότι μαζί με τα δικαιώματα υπάρχουν και ευθύνες, όπως ο σεβασμός προς τους άλλους και η συνεργασία.

Το εργαστήριο «Έχω φωνή, έχω δικαιώματα» βοήθησε τα παιδιά να αναγνωρίσουν τον εαυτό τους ως ισότιμα μέλη μιας ομάδας, να εκφράζονται ελεύθερα και να υπερασπίζονται με σεβασμό τόσο τα δικά τους δικαιώματα όσο και των άλλων

1. Τα ζαωκια και τα δικαιώματα.

Η αναφορά με ζώα πάντα είναι ένας προσιτός τρόπος για να μάθουν έννοιες τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας. Κάθε ημέρα μιλούσαμε για ένα ζωάκι και το δικαίωμα το οποίο πρεσβεύει!
IMG 7740
599B7686 316F 4F61 9083 047FD780ED02 5F9D7CC4 5CFB 4A82 8C43 583B5C2E819E
IMG 7741

2. Ζωγραφίζω ένα δικαίωμα!

D531B0BE A7A1 421C 940A F3633931D734
A834510C 9B47 48B6 9D03 E7933AE491FC

3. Το δικαίωμα στην ταυτότητα (όνομα)

2D746A11 C28B 496C B925 AAB068340DD3

4. Το δικαίωμα στην ισότητα 

FA4EF302 1D97 43E3 A1B6 27F9234586E9

IMG 7734

5. Τα δικαιώματα των παιδιών της Αφρικής 

IMG 7785
IMG 7784


6. Αν όλα τα παιδιά της γης 

Αφού πρώτα βάλαμε το γνωστό τραγούδι αν όλα τα παιδιά της γης, πιαστήκαμε χέρι χέρι και χορέψαμε… στη συνέχεια φτιάξαμε τη δική μας υδρόγειο με παϊδάκια από διάφορα μέρη του κόσμου! Ολα έχουν ίσα δικαιώματα!!!

IMG 7787

7. Ομαδική χειροτεχνία 

Κλείνοντας αυτό το εργαστήριο δεξιοτήτων, με τέλεια συνεργασία φτιάξαμε την παρακάτω  ομαδική χειροτεχνία, γράφοντας όλα τα δικαιώματα που μάθαμε ως τώρα! Απόλαυσε την!! Και να θυμάστε ! Όλοι μας «Έχουμε φωνή! Έχουμε δικαιώματα»

IMG 7792