Ταινία των μαθητών της Στ΄ τάξης (σχολικό έτος 2012 -2013) του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καρύστου. Δείτε το Βίντεο Τη Μεγάλη Τρίτη προβλήθηκε, από την ενημερωτική εκπομπή της ΝΕΤ “ΠΡΩΙΝΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ”, η μικρού μήκους ταινία για την ενδοσχολική βία που είχαν δημιουργήσει οι μαθητές της Στ΄ τάξης. Δείτε το Βίντεο
Το Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Μύκης βραβεύτηκε για τη δράση «Μια ευκαρία για τ’ ανθρώπινα δικαιώματα» σε εκδήλωση απονομής επαίνων για καλές πρακτικές στο προσφυγικό ζήτημα, που πραγματοποιήθηκε στις 10-05-2016 στην κεντρική αίθουσα Ζακλίν Ντε Ρομιγί του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων, παρουσία του Υπουργού και της πολιτικής ηγεσίας. “Μια ευκαιρία για τ’ ανθρώπινα δικαιώματα” Εκπαιδευτική δράση…Περισσότερα
Το πρόγραμμα “Απλά … Περιβαλλοντικά” εντάσσεται στα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ξάνθης και συμμετέχουν σε αυτό οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης (Σχ. έτος 2016 – 2017) του Μειονοτικού Δημοτικού Σχολείου Μύκης. Μέσα από το πρόγραμμα “Απλά … Περιβαλλοντικά” προσπαθήσαμε να εξοικειωθούμε με όρους και έννοιες σχετικές με το…Περισσότερα
Το σχολείο μας έλαβε τιμητική διάκριση στον διαγωνισμό «ένα μήλο την ημέρα… το μήλο συμβάλλει στην υγιεινή διατροφή!», που διοργάνωσε ο Αγροτικός Συνεταιρισμός Ζαγοράς Πηλίου υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (Φ.14/1617/155756/Δ1 23.09.2016). Όπως αναφέρει και η ιστοσελίδα του συνεταιρισμού στο διαγωνισμό συμμετείχαν 4.586 έργα, αποτέλεσμα ατομικής ή ομαδικής προσπάθειας μαθητών επιπέδου…Περισσότερα
Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο, «Παίζουμε & Μαθαίνουμε Μαζί για την Ευρώπη: το μεγάλο μας σπίτι», είναι η γνωριμία, η επικοινωνία και η συνάντηση μεταξύ μαθητών/τριών από διαφορετικά σχολεία του ευρύτερου γεωγραφικού χώρου του ν. Ξάνθης (ορεινή ζώνη, πόλη της Ξάνθης, κάμπος). Τούτο επιχειρείται μέσω κατάλληλα δομημένων βιωματικών, ομαδοσυνεργατικών, καλλιτεχνικών, αθλητικών και παιγνιωδών δραστηριοτήτων….Περισσότερα
Η εργασία με θέμα την Ιστορία του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καρύστου έγινε από τους μαθητές του σχολείου κατά το σχολικό έτος 2014 – 2015 με την επίβλεψη των εκπαιδευτικών του σχολείου και συνεχώς εμπλουτίζεται. Για τη συγκεκριμένη εργασία το σχολείο μας βραβεύτηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, καθώς έλαβε μέρος…Περισσότερα
Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «Ψηφιακό Εργαστήρι Φυσικής» ΙΣΤΟΤΟΠΟΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ: http://2dim-karyst.eyv.sch.gr/fysika/ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ : 21 ΑΓΟΡΙΑ: 12 ΚΟΡΙΤΣΙΑ: 9 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ : ΝΙΚΟΣ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Α. ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ (ΠΟΙΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ-ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΘΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΤΕ) : Θα προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε μία ψηφιακή βιντεοθήκη πειραμάτων του μαθήματος των Φυσικών της…Περισσότερα
Διαδραστική προσομοίωση που αναπαριστά το πείραμα της θερμικής μεταβολής του όγκου των υγρών. Οι χρήστες τοποθετούν ένα σφραγισμένο μπουκάλι με λεπτό καλαμάκι σε δοχεία με νερό διαφορετικών θερμοκρασιών (κρύο 5°C, δωματίου 20°C, ζεστό 50°C). Παρατηρούν τη στάθμη του υγρού να ανεβαίνει λόγω διαστολής ή να πέφτει λόγω συστολής σε σχέση με ένα σταθερό σημάδι αναφοράς….Περισσότερα
Διαδραστική προσομοίωση για τη μελέτη του βρασμού και της εξάτμισης του νερού. Οι χρήστες θερμαίνουν το νερό, καταγράφουν τη θερμοκρασία σε ψηφιακό πίνακα και παρατηρούν ότι αυτή παραμένει σταθερή στους 100°C κατά τον βρασμό, ενώ η στάθμη μειώνεται. Ιδανικό για την κατανόηση των αλλαγών κατάστασης της ύλης. Πατήστε για να ανοίξει η εφαρμογή
Διαδραστική προσομοίωση που αναπαριστά το κλασικό πείραμα συστολής και διαστολής στερεών σωμάτων. Οι χρήστες θερμαίνουν ένα μεταλλικό κέρμα στη φλόγα, παρατηρώντας τη διαστολή του που εμποδίζει τη δίοδο από τα καρφιά, ενώ η ψύξη στο νερό προκαλεί συστολή και επαναφορά του όγκου. Πατήστε για να ανοίξετε την εφαρμογή
Διαδραστική προσομοίωση για τη μετατροπή της κινητικής ενέργειας σε ηλεκτρική μέσω ενός δυναμό ποδηλάτου. Οι χρήστες μεταβάλλουν την ταχύτητα περιστροφής, παρατηρώντας την ένταση φωτεινότητας στο φανάρι. Στόχος είναι η κατανόηση της διατήρησης της ενέργειας και η σύνδεση των φυσικών φαινομένων με καθημερινές εφαρμογές, μέσω ενσωματωμένων ερωτήσεων αυτοαξιολόγησης. Πατήστε για να ανοίξετε την εφαρμογή
Το μαθησιακό αντικείμενο είναι μια διαδραστική ψηφιακή προσομοίωση με τίτλο «Μελέτη και Διαχωρισμός Μιγμάτων». Η μαθησιακή του αξία βασίζεται στην άμεση οπτικοποίηση της παρασκευής διάφορων μιγμάτων (υγρών-στερεών και υγρών-υγρών) μέσα σε ένα ψηφιακό ποτήρι, επιτρέποντας στους μαθητές να παρατηρήσουν τη μακροσκοπική εικόνα των συστατικών (π.χ. καθίζηση χώματος, σχηματισμός στρώματος λαδιού ή πλήρης διάλυση). Πατήστε για…Περισσότερα
Το μαθησιακό αντικείμενο είναι μια διαδραστική ψηφιακή προσομοίωση με τίτλο «Θερμόμετρο», η οποία εστιάζει στη λειτουργία του οργάνου και στη βαθμονόμηση της κλίμακας Celsius. Πατήστε για να ανοίξετε την εφαρμογή