Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «Ψηφιακό Εργαστήρι Φυσικής»
ΙΣΤΟΤΟΠΟΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ: http://2dim-karyst.eyv.sch.gr/fysika/
ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ : 21 ΑΓΟΡΙΑ: 12 ΚΟΡΙΤΣΙΑ: 9
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ : ΝΙΚΟΣ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΦΥΣΙΚΗΣ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Α. ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ (ΠΟΙΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ-ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΘΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΤΕ) :
Θα προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε μία ψηφιακή βιντεοθήκη πειραμάτων του μαθήματος των Φυσικών της Ε΄ και της Στ΄ τάξης, η οποία θα είναι διαδικτυακή και θα μπορούν να έχουν πρόσβαση μαθητές και εκπαιδευτικοί άλλων σχολείων.
Β. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Α) Να κατανοήσουν οι μαθητές βασικές γνώσεις της Φυσικής και να εξοικειωθούν με τα φυσικά φαινόμενα.
Β) Οι μαθητές να συμμετέχουν και να αποκτήσουν σημαντικές εμπειρίες μέσα από πειραματικές διαδικασίες.
Γ)Η καλλιέργεια πειραματικών και αναλυτικών δεξιοτήτων.
Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ – ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ:
Α) Προετοιμασία πειράματος και δοκιμαστική εκτέλεση του. Η εκτέλεση και η παρουσίαση των πειραμάτων γίνεται μόνο από τους μαθητές.
Β) Βιντεοσκόπηση του πειράματος από τον εκπαιδευτικό.
Γ) Μοντάζ του βίντεο από τον εκπαιδευτικό.
Δ) Ανάρτηση του βίντεο στην ιστοσελίδα του Ψηφιακού Εργαστηρίου Φυσικής του σχολείου.
Ε) Συνεργασία με ιστότοπους που προωθούν την επιστήμη της Φυσικής (ΕΚΦΕ ΕΥΒΟΙΑΣ).
Δ. ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ
Με το μάθημα των Φυσικών, της Θεατρικής Αγωγής και της Γλώσσας.
Ε. ΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε σε δυο σχολικά έτη (2013-2014 & 2014 – 2015) από τους μαθητές της Ε΄ αρχικά και στη συνέχεια Στ΄ τάξης.
Η χρονική εξέλιξη είναι ίδια σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος, έχοντας την ίδια μεθοδολογία υλοποίησης για κάθε πείραμα που συναντάμε στο μάθημα των Φυσικών.
