Συνεχίσαμε το ομαδοσυνεργατικό μας παραμύθι για την Ειρήνη και το etwinning πρόγραμμα μας Αξίες ζωής, παίρνοντας την σκυτάλη από κάποιο άλλο Νηπιαγωγείο με το οποίο συνεργαζόμαστε. Το παραμύθι αυτό είχε ξεκινήσει από το Νηπιαγωγείο μας και συνέχισαν τα άλλα σχολεία . Το παραμύθι δεν τελείωσε οπότε ήρθε πάλι η σειρά μας. Θα το αναρτήσουμε μόλις ολοκληρωθεί. Τα παιδια λοιπόν συνέχισαν την ιστορία και δημιουργήσαμε δύο αφίσες από την συνέχεια που δώσαμε στην εξέλιξη της ιστορίας…
Διαβάσαμε το παραμύθι η ιστορία του αστεριού και σχεδιάσαμε τα ειρηνικά αστέρια και γράψαμε όπως μπορούμε τα ονόματα τους
Ένα βίντεο με την αφήγηση του παραμυθιού από τα παιδιά
Που πήγε το χρώμα από τα καραμελάκια?
Στερεά με μικροσκοπικούς κόκκους. Ποια από αυτά διαλύονται στο νερό και ποια δεν διαλύονται? Όσα διαλύονται που διαλύονται πιο γρήγορα, στο ζεστό ή στο κρύο νερό? Υπόθεση, πείραμα , συμπεράσματα
Ποια είναι τα μίγματα και ποια τα διαλύματα? Δουλεύοντας ένα μίγμα κι ένα διάλυμα. Μίγμα με νερό και άμμο , διάλυμα κάσιας στο νερό . Ζωγραφική με λάσπη στο χαρτί, ζωγραφική με κάσια σε κεραμείδι
Η δραστηριότητα με τα μίγματα θα συνεχιστεί
Δημιουργία αφίσας για την Ειρήνη, Το σύνθημα μας ΘΕΛΟΥΜΕ ΕΙΡΗΝΗ ΣΤΗ ΓΗ
Γιορτάσαμε σήμερα στην τάξη μας την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940
‘Ένα μικρό απόσπασμα από τα ποιήματα των παιδιών στο παρακάτω σύνδεσμο
XΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ
Χρόνια πολλά στον Δημήτρη και στην Δήμητρα που σήμερα γιορτάζουν.
Βρήκαμε πληροφορίες για τον Άγιο Δημήτριο και κάναμε την δική μας αγιογραφία κολάζ- ψηφιδωτό
Γνωρίσαμε τα γεγονότα του έπους του 1940
Μπορείτε να δείτε ένα μικρό αφιέρωμα στο παρακάτω βίντεο
Γνωρίσαμε το είδος της γελοιογραφίας, γνωρίσαμε γελοιογραφίες της εποχής του Ελληνοιταλικού πολέμου και γράψαμε κι εμείς τις δικές μας λεζάντες σε γελοιογραφίες της εποχής
Ζωγραφίσαμε την Ελληνική σημαία και γράψαμε όπως μπορούμε τη λέξη ΣΗΜΑΙΑ
Είδαμε στον χάρτη τις χώρες της Ευρώπης που συμμετείχαν στον Β΄Παγκόσμιο πόλεμο
Ζωγραφίσαμε τα παιδιά της Ελλάδας που πολεμούν στα χιονισμένα βουνά
το τρένο που μεταφέρει τους φαντάρους
τον πίνακα ΑΕΡΑ και γράψαμε όπως μπορούμε τη λέξη ΑΕΡΑ, ΟΧΙ και τη πρόταση ΖΗΤΩ ΤΟ 1940
Είδαμε φωτογραφίες της εποχής εκείνης, μοιραστήκαμε συναισθήματα και επιλέγοντας την φωτογραφία κάθε παιδάκι που του έκανε μεγαλύτερη εντύπωση έδωσε ένα τίτλο σε αυτήν και έγραψε όπως μπορεί τον τίτλο.
Φύλλα εργασίας σχετικά με το θέμα μας
η ομαδική μας αφίσα
Δραματοποίηση του διηγήματος ασπρογάλανο πανί της Γαλάτειας Σουρέλη στο παρακάτω μουσικό βίντεο
Αφήγηση της ιστορίας στο παρακάτω βίντεο μας
Από τι είναι φτιαγμένα τα αντικείμενα γύρω μας ? Διερεύνηση
Γνωρίσαμε διάφορα υλικά και προσπαθήσαμε να τα κατηγοριοποιήσουμε. Υπάρχουν τόσα πολλά υλικά!
Ξύλο, χαρτί, μέταλλο, δέρμα, πλαστικό, καουτσούκ, υφάσματα, νήματα και πολλά πολλά ακόμη
Θεατρικό παιχνίδι το πιο μικρό κομμάτι της ύλης.
Διαχωρισμός και παραδείγματα στερεών υγρών και αερίων (αν και θα ήταν πολύ χρήσιμο ένα μπαλόνι ηλίου την επόμενη φορά)
Στερεά με μικροσκοπικούς κόκκους
Μετά το παιχνίδι τα παιδιά κατηγοριοποίησαν τα υλικά , ζωγράφισαν μόρια στα στερεά υγρά και αέρια
πειράματα με υγρά
πείραμα το ξύδι τρώει την κιμωλία
Μια φορά κι ένα καιρό σε μια χώρα Ειρηνική ζούσαν άνθρωποι καλοί χαρούμενοι κι ευτυχισμένοι πολύ. Ο ήλιος χαμογελαστός, τα παιδιά έπαιζαν, γελούσαν , όλα μοιάζουν με γιορτή..
Ώσπου μια μέρα ξαφνικά από τα πίσω τα βουνά ακούστηκε ήχος φοβερός, άγριος τρομακτικός. Ήταν ο μαύρος ο στρατός που ερχόταν απειλητικός, στρατιώτες όλοι στη σειρά κατέβαιναν προς τα χωριά. Τι είναι αυτό ? Τρομάξαν , είπαν τα παιδιά.Τι κακό!Τι συμφορά! Και τώρα? Τι γίνεται τώρα? Τι θα συμβεί? Ποιος ξέρει άραγε την ιστορία να πεί?