Στα παρακάτω έγγραφα μπορείτε να βρείτε χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με την διαδικασία που θα ακολουθήσουν οι μαθητές για να εισέλθουν στην ψηφιακή τάξη του εκπαιδευτικού και να συμμετέχουν ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας.
Μηνιαία αρχεία: Νοέμβριος 2020
οι καλοί και οι κακοί πειρατές
Ασχοληθήκαμε με την αφήγηση του παραμυθιού του Αντώνη Θεοδουλίδη με τίτλο ..οι καλοί κι οι κακοί πειρατές. Γελάσαμε πολύ, ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε από το παραμύθι και γράψαμε όπως μπορούμε τον τίτλο του παραμυθιού . Ακολούθησε δραματοποίηση της ιστορίας από τα παιδιά.
Οι ζωγραφιές των παιδιών
Τα νήπια φύλλα εργασίας μαθηματικών . Σήμερα κάναμε εισαγωγή σε απλές προσθέσεις για πρώτη φορά , και γνωρίσαμε το πρόσημο + . Ενδεικτικά κάποιες εργασίες
Μετρήσεις αντικειμένων με αριθμούς από το 10 έως το 14 , φύλλο εργασίας
και φύλλο εργασίας γλώσσα , σταυρόλεξο. Έχουμε προσπαθήσει σταυρόλεξα άλλες δύο φορές φέτος. Αρχίζουν σιγά- σιγά να εξοικειώνονται με τον τρόπο δομής ενός σταυρολέξου, Φυσικά η δραστηριότητα αυτή αφορά μόνο τα νήπια μας
Μια πρώτη προσπάθεια εισαγωγής των πεζών γραμμάτων , μέχρι τώρα έχουμε εισαγάγει μόνο τα κεφαλαία, σταδιακά θα μπούμε στην αναγνώριση των πεζών και στην αντιστοίχηση τους με τα κεφαλαία.
Παρακάτω υπάρχει βίντεο με την δραματοποίηση από τα παιδιά ( ηχογράφηση)
σενάρια επίλυσης διαφορών με Ειρήνη
Μέσα από εικόνες προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε συναισθήματα και συμπεριφορές και να προτείνουμε τρόπους επίλυσης συγκρούσεων με Ειρήνη (από το πρόγραμμα βήματα για τη Ζωή)
Δημιουργία υποθετικών σεναρίων , ένα παράδειγμα στο παρακάτω βίντεο.
Ένα υποθετικό σενάριο μας για το πρόγραμμα etwinning και περιμένουμε το σενάριο των φίλων μας στην Αλιστράτη Σερρών για να το μελετήσουμε
Ζωγραφίζοντας το σενάριο μας
Τα παιδιά μίλησαν για το πότε νιώθουν χαρά, λύπη, φόβο, ζήλεια , θυμό , πότε εκπλήσσονται ευχάριστα και οι απαντήσεις τους καταγράφτηκαν
Φύλλο εργασίας γλώσσας (κρυπτόλεξο) συναισθημάτων ( τα νήπια)
ο αριθμός 3
Παιχνίδια εμπέδωσης του αριθμού 3, γραφή και φύλλα εργασίας
Ενδεικτικά κάποιες φωτο
καθώς και Φθινοπωρινό δεντράκι φύλλο εργασίας γραφή αριθμών ως το 10
συναισθήματα
Παιχνίδια αναγνώρισης συναισθημάτων , ζωγραφίσαμε φατσούλες συναισθημάτων και γράψαμε όπως μπορούμε τα συναισθήματα
ευγενικές λέξεις
Διαβάσαμε το παραμύθι με την νεραιδα Ευγενία σχεδιάσαμε αστεράκια που τα βάψαμε με νερομπογιές και πάνω γράψαμε όπως μπορούμε ευγενικές λέξεις και προτασούλες που μας έμαθε η καλή νεραιδούλα
ένα βίντεο μας με ευγενικές λέξεις
Και το βίντεο με την αφήγηση του παραμυθιού από τα παιδιά.
οι καλές πράξεις των χεριών μου
Μιλήσαμε για τις καλές πράξεις που μπορούν οι άνθρωποι να κάνουν με τα χεράκια τους. Τα παιδιά είπαν πολλές πολλές καλές πράξεις των χεριών
Ζωγράφισαν κι έγραψαν όπως μπορούσαν μια καλή πράξη των χεριών και την πρόταση …τα χεράκια τα χω μόνο για να κάνω το καλό.
Κατόπιν τα παιδιά με τέμπερες ζωγράφισαν τα χεράκια τους και σαν στάμπα τα πρόσθεσαν στην ζωγραφιά τους.
Φτιάξαμε ένα μικρό τετράστιχο , το τραγουδήσαμε , και περιμένουμε τους φίλους μας από τα άλλα Νηπιαγωγεία να το συνεχίσουν ….
το τετράστιχο που φτιάξαμε και γίναμε ποιητές και συνθέτες ανακαλύπτοντας μουσικές για το ποιηματάκι μας στο παρακάτω ηχητικό βίντεο
χρόνια πολλά στον Νεκτάριο και στην Νεκταρούλα
Σήμερα γιορτάζει ο μικρός Αναστάσης , είδαμε σχετική ταινία στο διαδίκτυο και φτιάξαμε κορνίζα κολάζ του Αγίου Νεκταρίου (ο μικρός Αναστάσης έτσι όπως μεγάλωσε)
Με αφορμή την ζωή του μικρού Αναστάση μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μας προξένησε η ταινία , την εργασία των μικρών παιδιών εκείνης της εποχής, την φτώχεια τους, τα σκισμένα παπούτσια, τα φτωχικά ρούχα που δεν είναι ζεστά και τα παιδάκια που κρυώνουν .
‘Οι ζωγραφιές μας από την ιστορία του Αναστάση
το βίντεο μας
Χρόνια πολλά στον Νεκτάριο και την Νεκταρία
καθημερινές ρουτίνες
Ξεκινώντας την μέρα μας βρίσκουμε στο ημερολόγιο της τάξης την μέρα την ημερομηνία τον μήνα την εποχή και τον καιρό που κάνει σήμερα μέσα από πίνακες αναφοράς καθώς και λέμε πως νιώθουμε σήμερα
Κατόπιν προγραμματίζουμε την μέρα μας και ξεκινούν οι δραστηριότητες μας
Δουλεύουμε ομαδικά, σε μικρές ομάδες αλλά και εξατομικευμένα
τα δώδεκα αγγελόπουλα
Ένα πολύ τρυφερό νανούρισμα το οποίο ακούσαμε , τραγουδήσαμε , αναλύσαμε ζωγραφίσαμε και γράψαμε όπως μπορούμε ότι μας άρεσε πιο πολύ στο παρακάτω βίντεο