Μηνιαία αρχεία: Σεπτέμβριος 2020
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ GENIALLY ΥΠΑΡΧΕΙ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ , ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ .
https://view.genial.ly/5f678b5a3c6c490cee950b9b/guide-untitled-genially\
Ο ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΗΝ ΣΕΛΙΔΑ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΛΙΚ https://blogs.sch.gr/nipanstenis/imerologio-drastiriotiton/
οι πρώτες μας δραστηριότητες
Αξιότιμοι γονείς ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ
Οι προηγούμενες αναρτήσεις του τρέχοντος έτους αφορούν οδηγίες και εγκυκλίους του υπουργείου Παιδείας .σχετικά με την λειτουργία των Δημόσιων Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2020 – 21, κλικ ΕΔΩ
Σύμφωνα με τον προγραμματισμό των θεμάτων μας τον οποίον θα δείτε στην σελίδα με τίτλο προγραμματισμός κλικ ΕΔΩ, ξεκίνησε η σχολική μας χρονιά.
Περιμένω την επιστροφή των εντύπων από όλους τους γονείς για να μπορέσω να αναρτήσω φωτογραφίες από τις δράσεις μας και έργα των παιδιών στο παρών ιστολόγιο
Μια μικρή ενημέρωση για τις έως τώρα δραστηριότητες μας
Χωρισμός ομάδων, σήμα κάθε ομάδας (με βάση τους σχηματούληδες, κύκλοι, ορθογώνια, τριγωνούληδες, ρόμβοι )
Παιχνίδια γνωριμίας, επικοινωνίας .
Θεατρικό παιχνίδι στην αυλή, (τα ζωάκια πηγαίνουν σχολείο)
Ασκήσεις φυσικής αγωγής στην αυλή .
Τα πρώτα μας τραγούδια, (τραγούδι καλημέρας, τραγούδι εδώ νηπιαγωγείο), κλασσική μουσική ακούσματα για ηρεμία και χαλάρωση.
Γνωριμία με την σωστή χρήση υλικών που υπάρχουν στην τάξη .Γνωρίσαμε κάποια από τα Παζλ, μεγάλα λέγκο, ξύλινα τουβλάκια, ζωγραφική με μαρκαδόρους και πινέλο , πλαστελίνη , χρήση ψαλιδιού, γνωριμία με τα μουσικά όργανα της τάξης, ρυθμικά παιχνίδια στην αυλή , λεκτική επικοινωνία για αναγνώριση τυχόν δυσκολιών λόγου , ελεύθερη συζήτηση για μοίρασμα σκέψεων ιδεών συναισθημάτων . Μοίρασμα συρταριών και κρεμάστρας με τα ονόματα τους ώστε τα παιδιά να αναγνωρίζουν που θα βάζουν τα έργα τους και τις ζακέτες τους.
Το αρχικό διάστημα γίνεται προσπάθεια γνωριμίας μου με κάθε παιδί ξεχωριστά ώστε στο άμεσο μέλλον να τεθούν ατομικοί στόχοι για κάθε παιδί και ο κάθε γονιός θα ενημερωθεί προσωπικά αφού περάσει και η επόμενη βδομάδα ώστε να έχω όσο το δυνατόν καλύτερη γνωριμία με κάθε παιδί κι αφού γίνει μία πρώτη αξιολόγηση
ΟΙ πρώτες άμεσες παρεμβάσεις για όλη την ομάδα αφορούν τα παζλ και την χρήση ψαλιδιού . Κάθε μέρα κάθε παιδί θα παίρνει σπίτι του ένα παζλ ανάλογα με το επίπεδο των δυνατοτήτων του (με λίγη επιπλέον δυσκολία ώστε να μάθει να προσπαθεί) και θα παίζει με αυτό. Όταν το καταφέρει να το συναρμολογήσει τότε θα το επιστρέφει. Τα παζλ θα δίδονται καθαρά με απολύμανση και παράδοση με χρήση γαντιών και θα απολυμαίνονται όλα τα κομμάτια κατά την επιστροφή τους στο νηπιαγωγείο.
Επίσης, παρακαλώ πολύ , ξεκινήστε και στο σπίτι εξάσκηση με ψαλίδι , τα προνήπια τρόπο χρήσης ψαλιδιού και ελεύθερη κοπή , στα νήπια θα δοθούν ήδη γραμμών και σχεδίων ανάλογα με το επίπεδο τους.
Η επόμενη βδομάδα εκτός απροόπτου, αφορά κανόνες λειτουργίας της ομάδας και εισαγωγή σταδιακά καθημερινούς πίνακες αναφοράς όπως καρτέλες ονομάτων , παρουσιολόγια, καρτέλες ημερών, μηνών ημερομηνίας, καιρικών συνθηκών κλπ , όσα αφορούν πίνακες που θα υπάρχουν όλη την χρονιά.
ΥΠΟΣΗΜΕΙΩΣΗ
τα τραγούδια μας για να τα τραγουδάτε σπίτι μαζί
Καλημέρα!!
Καλημέρα καλημέρα
πάλι θα σας πω
πάλι θα σας πω.
Καλημέρα καλημέρα
βγαίνει ο ήλιος πάλι
πίσω απ΄το βουνό.
Όλα γύρω, όλα γύρω
Θέλω να τα μάθω
Θέλω να τα δω.
Όλα γύρω, όλα γύρω
θέλω να τα μάθω
για να σας τα πω.
Εδώ νηπιαγωγείο !
Με το Άλφα και το Βήτα
Κουκου , άκου , κουκου , κοίτα
Με το ένα Και το δύο ,
Πάω στο νηπιαγωγείο .
Ήρθα , να , όλα κι όλα ,
να τα μάθω θέλω όλα !
Παιχνιδάκια , τραγουδάκια ,
Αριθμούς και γραμματάκια .
Κουκου , κουκου, άκου , άκου
Κουκου, κούκου , κοιτα , κοίτα !
Πάω στο Νηπιαγωγείο
με μολύβια και βιβλίο ,
Πράγματα να μάθω κι άλλα
και μικρά μα και μεγάλα .
Ζωγραφιές και παραμύθια
Και το Άλφα απ’ την αλήθεια ,
Και το Πι απ’ την παρέα ,
Και το Ωμέγα απ’ τα ωραία .
Κουκου, κουκου άκου , άκου
Κουκου , κούκου , κοίτα , κοίτα !
Πάω να κάνω φιλαράκια ,
αγοράκια , κοριτσάκια ,
Για να κάνουμε ομάδα
Και να πάει μπροστά η Ελλάδα !
ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΚΟΥΣΟΥΜΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΑΝΑΡΤΩΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΣΕΛΙΔΑ ΜΕ ΤΟΝ ΟΜΩΝΥΜΟ ΤΙΤΛΟ ΣΕ GENIALL-LY ΚΛΙΚ ΕΔΩ
Σας ευχαριστώ για την συνεργασία.
Με εκτίμηση
η Νηπιαγωγός της τάξης
Σοφία Λειβαδίτη
«Γνωστοποίηση δημοσίευσης Υπουργικής Απόφασης σε ΦΕΚ».Eγκύκλιοι
ΕΞΕ – 121052 – 2020 – Διευκρινίσεις
Υποχρεωτική χρήση μη ιατρικής μάσκας
1. Η χρήση μη ιατρικής (ή ιατρικής/χειρουργικής) μάσκας είναι υποχρεωτική για τους μαθητές σε όλες τις
τάξεις, τους εκπαιδευτικούς και το λοιπό προσωπικό,
καθώς και για τους επισκέπτες των σχολικών μονάδων.
Ειδικά για τους μαθητές από το Νηπιαγωγείο έως και
την Γ’ Δημοτικού ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην εκπαίδευση και εξοικείωση με την ενδεδειγμένη χρήση της
μάσκας. Η χρήση μη ιατρικής μάσκας είναι υποχρεωτική
στις ακόλουθες περιπτώσεις:
α) σε όλους τους εσωτερικούς χώρους των σχολικών
μονάδων,
β) στους εξωτερικούς χώρους των σχολικών μονάδων
όταν υπάρχει συνωστισμός, όπως ενδεικτικά κατά την
προσέλευση και αποχώρηση από τη σχολική μονάδα,
καθώς και στην περίπτωση συνωστισμού σε κυλικεία
εξωτερικού χώρου,
γ) στα μέσα μεταφοράς μαθητών,
δ) κατά την περίοδο προσαρμογής στο νηπιαγωγείο,
από υγιή, σταθερό συνοδό (γονέα, κηδεμόνα ή άλλο
πρόσωπο).
Δεν είναι υποχρεωτική η χρήση μάσκας κατά τη διάρκεια του φαγητού και κατά τη διάρκεια της γυμναστικής/
άθλησης.
2. Κατά τη διαδικασία υποστήριξης από εκπαιδευτικό
παράλληλης στήριξης, Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό
(ΕΒΠ) ή Σχολικό Νοσηλευτή, καθώς και στις σχολικές
μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης και στα Κέντρα Εκπαίδευσης και Συμβουλευτικής Υποστήριξης
(ΚΕΣΥ), προκρίνεται η διαφανής ολοπρόσωπη προστατευτική προσωπίδα ή ειδική υφασμάτινη μάσκα
με διαφανές πρόσθιο τμήμα στο μέρος του στόματος
για τους μαθητές ή το προσωπικό, για τις περιπτώσεις
όπου η χειλεοανάγνωση αποτελεί μέσο επικοινωνίας.
Οι συνοδοί μαθητών στα ΚΕΣΥ φέρουν υποχρεωτικά
μη ιατρική μάσκα.
3. Η χρήση της χειρουργικής μάσκας έναντι της απλής
υφασμάτινης μπορεί να προκριθεί από τους γονείς κατ’
επιλογήν τους ή τον θεράποντα ιατρό για παιδιά με υποκείμενα νοσήματα, όπως ενδεικτικά περιγράφονται στον
παρακάτω πίνακα:
α) Μαθητές με προηγούμενο ιστορικό σοβαρής ανοσοκαταστολής (χημειοθεραπεία, μεταμόσχευση αιμοποιητικών κυττάρων ή συμπαγούς οργάνου),
β) Μαθητές με ινοκυστική νόσο,
Τεύχος B’ 3780/08.09.2020 ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ 38677
γ) Μαθητές που λαμβάνουν βιολογικούς παράγοντες,
όπως είναι τα παιδιά με ρευματολογικά νοσήματα ή
φλεγμονώδη νόσο του εντέρου,
δ) Μαθητές με μεσογειακή αναιμία,
ε) Μαθητές με σακχαρώδη διαβήτη.
4. Από την υποχρεωτική χρήση μη ιατρικής μάσκας
εξαιρούνται οι ακόλουθες κατηγορίες μαθητών, οι οποίοι
προσέρχονται κανονικά στο σχολείο, αφού προσκομίσουν τα απαραίτητα σχετικά δικαιολογητικά:
α) μαθητές με γνωσιακή, αναπτυξιακή, ψυχική διαταραχή ή διαταραχή συμπεριφοράς,
β) μαθητές με σοβαρό νευρολογικό ή μυϊκό ή άλλο
νόσημα που τους εμποδίζει να χειριστούν τη μάσκα τους.
5. Για τους μαθητές σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής
και εκπαίδευσης και στους μαθητές που προσέρχονται
στα ΚΕΣΥ, συστήνεται η χρήση μάσκας μόνο εφόσον είναι εφικτό και συμβατό με τον βαθμό και το είδος της
αναπηρίας/ειδικής εκπαιδευτικής ανάγκης.
6. Προβλέπεται εκπαίδευση εντός της σχολικής μονάδας για την ενδεδειγμένη χρήση μάσκας από εκπαιδευτικούς και μαθητές.
7. Σε περίπτωση που μαθητής δεν τηρεί τις υποχρεώσεις του ως προς την υποχρεωτική χρήση μάσκας (μη
ιατρικής ή ιατρικής/χειρουργικής), δεν του επιτρέπεται
η είσοδος στη σχολική τάξη και λαμβάνει απουσία, ενώ,
εφόσον είναι ανήλικος, παραμένει σε ειδικό χώρο, με
τήρηση όσο το δυνατόν επαρκούς απόστασης και των
λοιπών μέτρων προστασίας, μέχρι την παραλαβή του
από τους γονείς/κηδεμόνες του. Ο ειδικός χώρος ορίζεται με απόφαση του Συλλόγου διδασκόντων, υπό την
εποπτεία του Διευθυντή της σχολικής μονάδας. Κατά
την άφιξη των γονέων/κηδεμόνων, επισημαίνονται η
χρησιμότητα και η αναγκαιότητα της χρήσης μάσκας.
Άρθρο 3
Εκπαιδευτικές εκδρομές, μετακινήσεις μαθητών,
σχολικές βιβλιοθήκες, μαθητικοί διαγωνισμοί,
σχολικές εκδηλώσεις και τελετές
1. Δεν πραγματοποιούνται εκδρομές, εκπαιδευτικές
επισκέψεις, μαθητικά συνέδρια, σχολικά πρωταθλήματα
και προγράμματα ανταλλαγής μαθητών και εκπαιδευτικών. Διδακτικές επισκέψεις και περίπατοι δύνανται να
διεξάγονται ανά τμήμα με υποχρεωτική χρήση μάσκας.
2. Οι σχολικές βιβλιοθήκες λειτουργούν με υποχρεωτική χρήση μάσκας από όλους τους εισερχόμενους σε
αυτές (μαθητές, καθηγητές, λοιπό προσωπικό) και τήρηση απόστασης ενάμισι (1,5) μέτρου μεταξύ αυτών, λόγω
της ανάμειξης διαφορετικών πληθυσμιακών ομάδων.
3. Οι μαθητικοί διαγωνισμοί τελούνται με υποχρεωτική χρήση μάσκας και την τήρηση των λοιπών μέτρων
προστασίας.
4. Οι σχολικοί εορτασμοί πραγματοποιούνται εντός
του κάθε τμήματος.
5. Εκδηλώσεις (π.χ. τελετές αποφοίτησης) είναι δυνατόν να πραγματοποιούνται με την παρουσία μόνο μαθητών και εκπαιδευτικών, ενδεχομένως κατά τμήματα
ή με μέρος των τμημάτων, αναλόγως του διαθέσιμου
χώρου, ώστε να τηρούνται οι απαραίτητες κοινωνικές
αποστάσεις.
COVID_νηπιαγωγεια_οδηγιες Αυγουστος 2020-1
ΕΞΕ – 118216 – 2020 – Λειτουργία Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2020-2021
ΛΙΣΤΑ ΜΕ ΟΣΑ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΧΝΑΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ
ΠΩΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΙΛΑΩ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΟ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΙ ΤΗ ΝΟΣΟ COVID -19
Ο ΠΟΛΕΜΙΣΤΗΣ ΕΧΕΙ ΤΗΝ ΑΣΠΙΔΑ ΤΟΥ ΕΜΕΙΣ ΤΗ ΜΑΣΚΑ ΜΑΣ
Ο ΜΑΣΚΟΥΛΗΣ ΒΡΙΣΚΕΙ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΝΑ ΠΟΛΕΜΗΣΕΙ ΤΟΝ ΝΕΟ ΕΧΘΡΟ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ
ενημερωτική συνάντηση -ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 11-9-2020 ΚΑΙ ΩΡΑ 10 00 ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΝΩ ΣΤΕΝΗΣ .