Σχέδια Δράσης

 

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 1ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ :«Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό»

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ«Το καλάθι του Πικ-Νικ”

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 3ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ:«Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας»

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 4ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ –«Bee-bot: Ένας μικρός ταξιδιώτης, ένας μεγάλος κόσμος»

 

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 1ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ: ΕΥ ΖΗΝ ” ΤΟΝ ΚΟΚ ΑΓΑΠΩ. ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ”

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ:  ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ “ΜΙΚΡΟΙ ΘΑΛΑΣΣΙΝΟΙ ΗΡΩΕΣ: ΣΩΖΟΥΜΕ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΛΑΣΤΙΚΑ”

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 30Υ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ: “ΤΑ ΖΩΑ ΜΑΣ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ”

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 4ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – STEM/STEAM ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ: «Οι Εμπρός…MARS ανακαλύπτουν τον Άρη»

Σχολικό έτος 2023-2024

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 1ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ -ΕΥ ΖΗΝ: “ΟΙ ΝΤΕΤΕΚΤΙΒ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΥΝ ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΓΙΑ ΣΩΜΑ ΓΕΡΟ ΚΑΙ ΜΥΑΛΟ ΔΥΝΑΤΟ”

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: “ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ”

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 3ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ:ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ: “ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ: ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ”

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 4ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – STEM/STEAM ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ:”ΤΑΞΙΔΕΥΤΕ;”

 

Σχολικό έτος 2022-2023

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 1ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ: ΕΥ ΖΗΝ – ΔΕΝ ΜΑΛΩΝΩ ΔΕΝ ΜΑΛΩΝΩ… ΑΓΚΑΛΙΑ ΜΕΓΑΛΗ ΑΠΛΩΝΩ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: “ΥΠΕΥΘΥΝΑ ΠΑΙΔΙΑ- ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ”

ΣΧΕΔΙΟ-ΔΡΑΣΗΣ 3ΟΥ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ: “Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ-ΕΙΝΑΙ ΑΠΛΑ ΜΟΝΑΔΙΚΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 4ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ «STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»

Σχολικό έτος 2021-2022

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 1ου ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

 

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2ου ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

 

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 3ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

 

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 4ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ