Με μεγάλη χαρά, το σχολείο μας φιλοξένησε σήμερα μια ξεχωριστή περιβαλλοντική δράση, η οποία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Carbon Farming Schools, με την πολύτιμη συνεργασία της ΔΕΗ και γεωπόνων του προγράμματος.
Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να βάλουν τα χέρια τους στο χώμα και να μάθουν πρακτικά πώς να δημιουργούν έναν λαχανόκηπο και βοτανόκηπο με φιλικές προς το περιβάλλον μεθόδους, οι οποίες συμβάλλουν ενεργά στη μείωση του αποτυπώματος άνθρακα.
Μέσα από τη δημιουργία του σχολικού μας κήπου, οι μαθητές έμαθαν για την υγεία του εδάφους, τη βιοποικιλότητα και τις πρακτικές της αναγεννητικής γεωργίας (carbon farming), που επιτρέπουν στο έδαφος να απορροφά περισσότερο διοξείδιο του άνθρακα.
Η δράση αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την περιβαλλοντική εκπαίδευση των παιδιών μας, μετατρέποντας τη θεωρία σε πράξη και εμπνέοντάς τα να γίνουν οι αυριανοί υπεύθυνοι πολίτες που προστατεύουν το περιβάλλον.
Μετά την ολοκλήρωση της πρακτικής δράσης στον κήπο, οι γεωπόνοι πραγματοποίησαν ειδική ενημέρωση για τους γονείς των μαθητών μας. Οι γονείς ενημερώθηκαν αναλυτικά για τις αρχές του Carbon Farming, τα περιβαλλοντικά οφέλη του έργου και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να υποστηρίξουν και να επεκτείνουν αυτές τις πρακτικές στο σπίτι και την τοπική κοινότητα.
Ευχαριστούμε θερμά τους γεωπόνους του προγράμματος Carbon Farming Schools για την άψογη συνεργασία, την μεταδοτικότητα και την πολύτιμη καθοδήγηση που παρείχαν στους μαθητές μας. Η εμπειρία τους και ο ενθουσιασμός τους έκαναν τη σημερινή δράση πραγματικά ξεχωριστή και εκπαιδευτικά αποδοτική!
Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Αναστασιάδη για την προετοιμασία του χώρου για τη δράση μας, καθώς και την κυρία Γκοντουλογιάννη για τη φροντίδα και τη μέριμνα της. Η συμβολή τους ήταν πολύτιμη!
Με σεβασμό και εθνική υπερηφάνεια, τιμήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.
Οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό στις εκδηλώσεις της τοπικής μας κοινότητας:
Κατάθεση Στεφάνου: Αντιπροσωπεία των νηπίων απέδωσε φόρο τιμής στους ήρωες, καταθέτοντας στεφάνι στο Ηρώο της πόλης/του χωριού μας. Ήταν μια στιγμή ιδιαίτερης συγκίνησης.
Παρέλαση: Τα νήπια, ντυμένα στα γαλανόλευκα, παρέλασαν με καμάρι και ζωηρό βήμα, αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα όλων.
Η συμμετοχή των παιδιών μας αποδεικνύει ότι η μνήμη και η αγάπη για την πατρίδα μεταλαμπαδεύονται από νωρίς.
Με μεγάλη επιτυχία και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, μια ξεχωριστή εκδήλωση που διοργανώθηκε σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο.
Η σύμπραξη των δύο σχολείων οδήγησε σε ένα άρτιο αφιέρωμα στο Έπος του ’40. Οι μαθητές μας, μαζί με τους μικρούς μαθητές του Δημοτικού, παρουσίασαν ένα πλούσιο πρόγραμμα που περιλάμβανε:
Απαγγελίες ποιημάτων γεμάτες πατριωτισμό.
Τραγούδια που αναβίωσαν το κλίμα της εποχής.
Αφηγήσεις και χρονικά των ιστορικών γεγονότων, αναδεικνύοντας το «ΟΧΙ» και τον ηρωισμό στα βουνά της Πίνδου.
Η εκδήλωση ανέδειξε τη δύναμη της συνεργασίας και μετέδωσε στις νέες γενιές το διαχρονικό μήνυμα της Ελευθερίας και της Εθνικής Ανεξαρτησίας.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για την άψογη προετοιμασία!
Το Δημοτικό Σχολείο και το Νηπιαγωγείο Ανατολικού
σας προσκαλούν να τιμήσετε μαζί μας
την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940,
στην εορταστική εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί:
📅 Δευτέρα, 27 Οκτωβρίου
⏰ Ώρα 9:00 π.μ.
🏫 Αίθουσα Εκδηλώσεων του Σχολείου
Το σχολείο μας τίμησε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 με δράσεις που συνδύασαν την ιστορική μνήμη με το μήνυμα της Ειρήνης.
Οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο για τα γεγονότα του ’40 και στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Σπόρος της Ειρήνης», ξεκινώντας συζήτηση για τα αγαθά της ειρήνης και τα δεινά του πολέμου.
Για να αποτυπώσουν τις σκέψεις τους, δημιούργησαν ένα συννεφόλεξο σε σχήμα περιστεριού με λέξεις που τους έρχονταν στο μυαλό όταν άκουγαν τη λέξη «Ειρήνη».
Διαβάσαμε το βιβλίο: “Το έπος του ’40” του Φίλιππου Μανδηλαρά, το οποίο μέσα από χαριτωμένα και απλά στιχάκια. βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα και να εντυπώσουν εύκολα στη μνήμη τους τα γεγονότα του ΄1940.
Η πιο ενδιαφέρουσα δράση ήταν η κατασκευή χάρτινων, παλιών φωτογραφικών μηχανών. Οι μαθητές έκοψαν και κόλλησαν σε ένα «φιλμ» εικόνες για το χρονικό του ’40 με τη σωστή χρονολογική σειρά, δημιουργώντας και προβάλλοντας το δικό τους μικρό «ντοκιμαντέρ» μέσα από τις μηχανές που κατασκεύασαν.
Με αυτόν τον τρόπο, η επέτειος έγινε ένα βιωματικό μάθημα ιστορίας, δημιουργικότητας και ελπίδας για ένα μέλλον ειρηνικό!
Στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας (10 Οκτωβρίου), και σε εφαρμογή της σχετικής εγκυκλίου (Φ.5/127043/Δ7/9-10-2025), οι μαθητές του σχολείου μας υλοποίησαν μια ιδιαίτερα δυναμική και ουσιαστική δράση ευαισθητοποίησης.
Με κεντρικό στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την ανάδειξη της αξίας της συμπερίληψης, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να βιώσουν, έστω και για λίγο, τις καθημερινές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με κινητική αναπηρία. Φορώντας το «παπούτσι» του άλλου, ή, πιο σωστά, κινούμενοι με αναπηρικά αμαξίδια μέσα στην αυλή του σχολείου αλλά και σε κοινόχρηστους χώρους του χωριού μας, διαπίστωσαν από πρώτο χέρι τις δυσκολίες στην προσβασιμότητα.
Η κίνηση στους δημόσιους χώρους αποτέλεσε ένα μάθημα ζωής. Οι μαθητές μας βρέθηκαν αντιμέτωποι με τα φυσικά και κοινωνικά εμπόδια που συχνά αγνοούμε: την παντελή έλλειψη ραμπών, την ανύψωση των πεζοδρομίων, τις ανισόπεδες διαδρομές και τις μη φιλικές προς το αμαξίδιο επιφάνειες. Οι δυσκολίες αυτές αναδεικνύουν τον καθημερινό αγώνα που δίνουν συμπολίτες μας για την αυτονόητη πρόσβαση και μετακίνηση.
Η δράση αυτή, αν και υλοποιήθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, συνδέεται άμεσα με τη θεματική της: Η ψυχική υγεία και η ευεξία ενισχύονται όταν αισθανόμαστε ότι ανήκουμε, ότι είμαστε ισότιμα μέλη της κοινωνίας και ότι οι ανάγκες μας γίνονται σεβαστές. Τα εμπόδια στην προσβασιμότητα δεν είναι απλά κατασκευαστικά προβλήματα – είναι κοινωνικά εμπόδια που οδηγούν σε αποκλεισμό και επηρεάζουν αρνητικά την ψυχική υγεία των ατόμων με αναπηρία.
Συγχαίρουμε τους μαθητές μας για τη συμμετοχή τους και την ωριμότητα με την οποία αντιμετώπισαν το πείραμα ενσυναίσθησης. Η εμπειρία αυτή τους χάρισε μια βαθιά κατανόηση της αξίας της ισότητας και της ανάγκης για ένα πιο συμπεριληπτικό και προσβάσιμο περιβάλλον για όλους. Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει τέτοιου είδους δράσεις, προάγοντας την κοινωνική ευαισθητοποίηση και την ενεργό πολιτειότητα.
Φορώντας τα γάντια μας και πιάνοντας δουλειά, η σχολική μας κοινότητα πραγματοποίησε μια μεγάλη δράση καθαρισμού και περιποίησης του αύλειου χώρου του σχολείου, μετατρέποντάς τον σε ένα μεγάλο, φωτεινό φθινοπωρινό εργαστήρι!
Με μεράκι και ομαδικό πνεύμα, μαθητές και εκπαιδευτικοί από το νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο, συνεργαστήκαμε για να ομορφύνουμε κάθε γωνιά. Κλαδέψαμε τους θάμνους για να ανανεωθούν, καθαρίσαμε σχολαστικά τα παρτέρια από τα ξερά φύλλα και τα ζιζάνια και γενικά, νοικοκυρέψαμε τον χώρο μας!
Στόχος μας δεν ήταν μόνο η καθαριότητα, αλλά η δημιουργία ενός περιποιημένου και φιλόξενου περιβάλλοντος—ενός χώρου που μας εμπνέει χαρά, ηρεμία και μάθηση.
Η φροντίδα αυτή ήταν απαραίτητη, καθώς την ερχόμενη εβδομάδα ακολουθούν σημαντικές σχολικές εκδηλώσεις. Θέλουμε να υποδεχτούμε τους γονείς και τους επισκέπτες μας στην πιο όμορφη εκδοχή της αυλής μας, αποδεικνύοντας έμπρακτα την αγάπη και τον σεβασμό μας για τον χώρο που ζούμε και εργαζόμαστε.
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους για τη συμμετοχή και το εξαιρετικό αποτέλεσμα! Η αυλή του σχολείου μας είναι πλέον έτοιμη να μας υποδεχτεί λαμπερή!
Την Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2025, το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Ανατολικού γιόρτασαν την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με έναν ιδιαίτερο και ουσιαστικό τρόπο, φιλοξενώντας το βιωματικό εργαστήρι με τον τίτλο «Ένα σχολείο που μας χωράει όλους».
Η παρέμβαση, που διοργανώθηκε σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Κοζάνης “ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ” (σε συνεργασία με τον Ε.Ο.Π.Α.Ε.) και το Ειδικό Εργαστήρι Πτολεμαΐδας, είχε ως βασικό στόχο την ευαισθητοποίηση, την αποδοχή της διαφορετικότητας και την καλλιέργεια της συμπεριληπτικής κουλτούρας στη σχολική μας κοινότητα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια σειρά από διαδραστικά παιχνίδια, αφηγήσεις παραμυθιών και συζητήσεις, καθοδηγούμενοι από την Συντονίστρια του Εργαστηρίου, κα Καλώτα Ελευθερία, Κοινωνιολόγο/MEd, Επιστημονικό Στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης Κοζάνης. Μέσα από ομαδικές ασκήσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν στοιχεία της δικής τους προσωπικότητας, να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή τους ως άτομα με μοναδικές ικανότητες και να αντιληφθούν την αξία και τον σεβασμό που αρμόζει σε κάθε συμμαθητή τους.
Στο επίκεντρο τέθηκε η προαγωγή θετικών συμπεριφορών με απώτερο σκοπό την καλύτερη ψυχοκοινωνική προσαρμογή και την αρμονική συνύπαρξη όλων σε ένα σχολείο ανοιχτό σε κάθε παιδί.
Η δράση είχε την τιμή να φιλοξενήσει ενεργά μέλη από την ομάδα ωφελούμενων του Ειδικού Εργαστηρίου Πτολεμαΐδας, οι οποίοι συμμετείχαν στα παιχνίδια, μεταφέροντας το μήνυμα της ισότιμης συμμετοχής. Επίσης, τίμησαν με την παρουσία τους η Πρόεδρος του Δ.Σ. του Κέντρου Πρόληψης Κοζάνης και του ΚΕΚΑ ΑμεΑ Π.Ε. Κοζάνης, καθώς και ο Πρόεδρος του Συλλόγου ΑμεΑ Π.Ε. Κοζάνης και Πρόεδρος της Περιφερειακής Ομοσπονδίας ΑμεΑ Δυτικής Μακεδονίας, ο οποίος απεύθυνε χαιρετισμό και συνομίλησε με τους μαθητές.
Το εργαστήρι ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία, αφήνοντας στους μαθητές μας μια πολύτιμη εμπειρία και ενισχύοντας τη δέσμευση του σχολείου μας για ένα περιβάλλον μάθησης και ζωής που «μας χωράει όλους»!
Τίτλος Εργαστηρίου: «Ένα σχολείο που μας χωράει όλους»
Η παρέμβαση θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο εορτασμού της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025 την Δευτέρα 13/10/2025 & ώρα 11.00 π.μ. στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Ανατολικού
Στόχος της συνάντησης με τους μαθητές-τριες είναι μέσα από ομαδικές κυρίως ασκήσεις να ανακαλύψουν στοιχεία της δικής τους προσωπικότητας, ώστε να υιοθετήσουν στάσεις που αναδεικνύουν την αυτοεκτίμησή τους ως άτομα με μοναδικές ικανότητες, αλλά και να αντιληφθούν την ύπαρξη των άλλων ως άτομα εξίσου πολύτιμα που αξίζουν τον σεβασμό.
Μεταξύ άλλων θα εστιάσουμε στην προαγωγή θετικών συμπεριφορών με σκοπό την καλύτερη ψυχοκοινωνική προσαρμογή και συνύπαρξη όλων σε ένα συμπεριληπτικό σχολείο.
Φορέας υλοποίησης
ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ “ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ” (ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ
ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ Ε.Ο.Π.Α.Ε.)
Στην δράση θα συμμετέχει ενεργά ομάδα ωφελούμενων από το Ειδικό Εργαστήρι Πτολεμαΐδας και θα παρευρεθεί η Πρόεδρος του Δ .Σ. του Κέντρου Πρόληψης Κοζάνης και του του ΚΕΚΑ ΑμεΑ Περιφερειακής Ενότητας Κοζάνης σε Κοζάνη και Πτολεμαΐδα κ. Ελένη Χονδροματίδου.
Επίσης στην παρέμβαση θα κάνει χαιρετισμό και θα συνομιλήσει ο κ. Μιχάλης Μήγγος, ως Πρόεδρος του Συλλόγου ΑμεΑ Περιφερειακής Ενότητας Κοζάνης της Περιφέρειας Δυτικής Μακεδονίας και Πρόεδρος Περιφερειακής Ομοσπονδίας ΑμεΑ Δυτικής Μακεδονίας.
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ενημερωτική δράση του σχολείου μας με θέμα τον σεισμό, στο πλαίσιο της προετοιμασίας και της εκπαίδευσης των μαθητών μας για τη σωστή αντίδραση σε περίπτωση φυσικής καταστροφής.
Μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων, οι μαθητές μας, σε συνεργασία με τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου, είχαν την ευκαιρία να μάθουν τους βασικούς κανόνες προστασίας και αυτοπροστασίας:
Τι Κάνουμε σε Περίπτωση Σεισμού στο Σχολείο;
Ο βασικός κανόνας είναι «Κάλυψη – Κράτημα – Αναμονή»
Ψυχραιμία: Διατηρούμε την ψυχραιμία μας. Ο πανικός είναι ο χειρότερος σύμβουλός μας.
Κάλυψη: Μπαίνουμε αμέσως κάτω από ένα ανθεκτικό έπιπλο (θρανίο, τραπέζι) και καλύπτουμε το κεφάλι και τον αυχένα μας με τα χέρια μας.
Απομάκρυνση: Απομακρυνόμαστε από παράθυρα, εξωτερικούς τοίχους, ψηλά έπιπλα και αντικείμενα που μπορεί να πέσουν.
Κράτημα: Κρατάμε γερά το πόδι του επίπλου (ή μένουμε στη θέση προφύλαξης, αν δεν υπάρχει έπιπλο) μέχρι να σταματήσει εντελώς η δόνηση.
Εκκένωση: Μόλις σταματήσει ο σεισμός, βγαίνουμε ήρεμα και με τάξη από το κτίριο, ακολουθώντας την προκαθορισμένη διαδρομή διαφυγής του σχολείου, και κατευθυνόμαστε στον ασφαλή χώρο συγκέντρωσης (συνήθως το προαύλιο ή ανοιχτός χώρος).
Καταμέτρηση: Στο σημείο συγκέντρωσης, παραμένουμε με τον εκπαιδευτικό μας για την καταμέτρηση και τις περαιτέρω οδηγίες.
Δραστηριότητες Ενημέρωσης
Οι μαθητές παρακολούθησαν σχετικά βίντεο και άκουσαν εκπαιδευτικά τραγούδια, ώστε να κατανοήσουν με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο τη σημασία της σωστής αντίδρασης.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε μια δημιουργική κατασκευή με θέμα το «Βαλιτσάκι του Σεισμού», όπου τα παιδιά ζωγράφισαν και κόλλησαν τα απαραίτητα αντικείμενα που πρέπει να περιέχει ένα σακίδιο έκτακτης ανάγκης (νερό, μη αλλοιώσιμα τρόφιμα, φακός, φάρμακα, φορητό ραδιόφωνο, αντίγραφα σημαντικών εγγράφων, κ.ά.).
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια κοινή άσκηση σεισμού μαζί με το Δημοτικό Σχολείο, όπου όλοι οι μαθητές εφάρμοσαν πρακτικά τις οδηγίες, διασφαλίζοντας την ετοιμότητα και την ασφαλή εκκένωση του κτιρίου.
Η γνώση είναι δύναμη! Η σωστή ενημέρωση και η τακτική εξάσκηση είναι τα καλύτερα «εργαλεία» για να προστατεύσουμε τον εαυτό μας και τους γύρω μας σε περίπτωση σεισμού.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή