ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης των Απορριμμάτων, η τηλεκπαίδευση της Τρίτης 24/11 επικεντρώθηκε στην ανακύκλωση. Με τη βοήθεια της Άννας της ανακυκλωκαδούλας, μάθαμε ποια αντικείμενα καθημερινής χρήσης είναι ανακυκλώσιμα και πως μπορούμε να συμβάλλουμε και εμείς στην μείωση των σκουπιδιών που βαραίνουν τα χεράκια του πλανήτη μας.

Αρχικά, διαβάσαμε ξανά το βιβλίο ”Στων σκουπιδιών τη γειτονιά, έναν καιρό και μια φορά…” και γνωρίσαμε τον Φαγανοσκουπίδη και την Ανακυκλωκαδούλα. Έπειτα, παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε καλύτερα τι πρέπει να πετάμε στον πράσινο κάδο και τι στον μπλε κάδο. Τα παιχνίδια μπορείτε να τα βρείτε εδώ:

1. https://learningapps.org/12791908
2. https://learningapps.org/1588878
3. https://learningapps.org/11724779
4. https://learningapps.org/14863248
5. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2b3f1bf91efe παζλ
6. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f6fa2babe1a παζλ
7. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=241e27ec9ea6 παζλ

Είδαμε και μερικά βίντεο σχετικά με το περιβάλλον, όπως:

1. https://www.youtube.com/watch?v=0hr9cOUKfGY
2. https://www.youtube.com/watch?v=NXSBa-MgtBw

Βίντεο για ανάπτυξη κριτικής σκέψης: https://www.youtube.com/watch?v=3zLfMblEALw

Μπορείτε να ακούσετε και το τραγούδι: https://www.youtube.com/watch?v=H0e3D7wHoxU

Εν συνεχεία, φτιάξαμε δύο όμορφες κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά, όπως κυάλια από ρολά υγείας και μουσικά όργανα από πλαστικά μπουκάλια.

Τέλος, μάθαμε το γράμμα Αα. Το γράψαμε σε χαρτί, βρήκαμε ονόματα που ξεκινούν από Α και ονόματα που περιέχουν το γράμμα Α στα γραμματάκια τους. Βρήκαμε και πολλά αντικείμενα μες το σπίτι που ξεκινούν από Α, όπως αεροπλάνα, αλάτι, αχλάδι, κλπ.

Λίγες μέρες πριν υποδεχτούμε τον χειμώνα αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τη βροχή! Στην διαδικτυακή συνάντηση της Τετάρτης 25-11-20 συζητήσαμε με τα παιδιά από που έρχεται η βροχούλα και με τη βοήθεια της φίλης μας της Νούλας της σταγονούλας μάθαμε για τον κύκλο του νερού μέσα από ένα βίντεο. Στη συνέχεια, μιλήσαμε για την ένταση της βροχής (απαλή-ψιχάλα, μέτρια-βροχή, δυνατή-καταιγίδα) και ζωγραφίσαμε πως φαίνεται όταν ψιχαλίζει και πως όταν έχει καταιγίδα σε ένα χαρτί που διπλώσαμε στη μέση και έπειτα τα συγκρίναμε. Κάναμε και ένα μικρό πείραμα, όπου βουτήξαμε ένα καλαμάκι σε ένα ποτήρι με νερό κι σαν δυνατός άνεμος φυσήξαμε με το καλαμάκι πάνω στο χαρτί και είδαμε τη σταγόνα του νερού να κυλάει πάνω σε αυτό. Ακούσαμε το τραγούδι της βροχής και μετά το διάλειμμα συζητήσαμε για το τι χρειαζόμαστε για να προστατευτούμε από τη βροχή. Έτσι, φτιάξαμε τις δικές μας ομπρέλες σε χαρτί και τις διακοσμίσαμε με βροχή απο…χαρτοπετσέτα!! Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε το δικό μας φύλλο εργασίας με τη βοήθεια του μπαμπα/ της μαμάς με συννεφάκια με αριθμούς που τους λείπουν οι σταγόνες τους και το συμπληρώσαμε. Είδαμε το γράμμα «Β» της βροχής, φτιάξαμε προφορικά μια ιστορία με λέξεις που ξεκινούν με αυτό και παίξαμε ένα διαδραστικό παιχνίδι.Τέλος, δημιουργήσαμε με το σώμα μας ήχους ανάλογους με την ένταση της βροχής (απαλή-χτυπάω δάχτυλα, μέτρια-χτυπάω παλαμάκια, δυνατή- χτυπάω με τα χέρια το στέρνο, κεραυνός-χτυπαώ πόδια στο πάτωμα) και παίξαμε αλλάζοντας ρυθμό.

Παρακάτω θα βρείτε όλους τους συνδέσμους που χρησιμοποιήσαμε και μερικούς ακόμη για να τους αξιοποιήσετε όποτε επιθυμείτε εσείς, καθώς και μερικές φωτογραφίες από τις δημιουργίες των παιδιών.

Βίντεο «ο κύκλος του νερού-η Νούλα η σταγονούλα»: https://www.youtube.com/watch?v=HSGebGtBLAM

Τραγούδι «Η Βροχή»: https://www.youtube.com/watch?v=H9X1Dmxpojw

Προτεινόμενα φύλλα εργασίας για βροχή:

1. http://4.bp.blogspot.com/-xTZa10WXBcc/VgmZvxDFbvI/AAAAAAAAMWc/rCKy3SHby-I/s1600/Document-page-004.jpg
2. http://2.bp.blogspot.com/-NZ-SbvAN6Rs/VgmZwvahzWI/AAAAAAAAMWo/Pkwztf5_dMM/s1600/Document-page-006.jpg
3. http://1.bp.blogspot.com/-lJcORhIEwrY/VgmZu_hnyTI/AAAAAAAAMWU/YnS5iKCyuDc/s1600/Document-page-002.jpg
4. http://4.bp.blogspot.com/-RTPyHLzGVgE/VF44ZL29_mI/AAAAAAAAKis/ch6zd20ErJQ/s1600/%CE%A6%CF%8D%CE%BB%CE%BB%CE%B1%2B%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82%2B%CE%B3%CE%B9%CE%B1%2B%CF%84%CE%BF%2B%CF%86%CE%B8%CE%B9%CE%BD%CF%8C%CF%80%CF%89%CF%81%CE%BF-page-005.jpg
5. http://3.bp.blogspot.com/-sLMQSVvs1Ao/VF44aJD20VI/AAAAAAAAKi8/VKZ1S3pcxk0/s1600/%CE%A6%CF%8D%CE%BB%CE%BB%CE%B1%2B%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82%2B%CE%B3%CE%B9%CE%B1%2B%CF%84%CE%BF%2B%CF%86%CE%B8%CE%B9%CE%BD%CF%8C%CF%80%CF%89%CF%81%CE%BF-page-007.jpg

Πηγή: http://nipiagogosapotapente.blogspot.com/2015/09/fulla-ergasias-gia-to-fthinopwro.html?m=1

Φύλλα εργασίας για βροχή (πιο απαιτητικά): http://dreamskindergarten.blogspot.com/2012/10/blog-post_28.html

Διαδραστικά παιχνίδια

Για το γράμμα «Β»: https://wordwall.net/el/resource/7454051/%cf%84%ce%bf-%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%ce%b2%ce%b2-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b2%cf%81%ce%bf%cf%87%ce%ae%cf%82

Πιάσε τις σταγόνες: http://www.uptoten.com/kids/kidsgames-coordination-raindropumbrella.html

Και εδώ βλέπετε τις φανταστικές δημιουργίες των παιδιών!!

Αλφρέδος!

Αναστάσης!                                         Νικόλας!                                       

Ευγενία!

Αγαπητοί γονείς,

Σας προωθώ το μήνυμα του Συλλόγου Φίλων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Κεντρικής Μακεδονίας σχετικά με την προσπάθεια τους να συγκεντρώσουν χρήματα μέσω της πώλησης ενός εκπαιδευτικού φακέλου, το περιεχόμενο του οποίου σας έχω επισυνάψει σε φωτογραφία. Όποιος γονέας ενδιαφέρεται, μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μου για λεπτομέρειες.

Σας ευχαριστώ.

Στην διαδικτυακή συνάντηση που είχαμε την Δευτέρα 23 Νοεμβρίου 2020 αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τα σχήματα! Αρχικά, θυμηθήκαμε τα βασικά γεωμετρικά σχήματα (κύκλος τρίγωνο, τετράγωνο, ορθογώνιο παραλληλόγραμμο, ρόμβος) και παρακολουθήσαμε το κουκλοθέατρο “Ο δράκος ξέχασε τα σχήματα”, στο οποίο συμμετέχαμε κάνοντας μαντεψιές για τα ονόματα των σχημάτων και απαντώντας στις απορίες των ηρώων της ιστορίας. Στη συνέχεια, φτιάξαμε την πόλη των σχημάτων, όπου κάθε παιδί ζωγράφισε σε ένα χαρτί σπίτια, ανθρώπους και δέντρα, όλα φτιαγμένα μόνο από σχήματα! Παίξαμε και ένα διαδραστικό παιχνίδι αντιστοίχισης σχημάτων. Μετά το διάλειμμα, φτιάξαμε ένα ζυμαράκι με αλεύρι και νερό, με το οποίο δημιουργήσαμε τα δικά μας σχήματα και τα γράμματα του ονόματός μας. Επιπλέον, κάναμε κάποια κινητικά παιχνίδια. Ψάξαμε στο σπίτι τα σχήματα που είναι κρυμμένα σε διάφορα αντικείμενα (π.χ. ορθογώνιο, ένας φάκελος, τετράγωνο, ένα μαξιλάρι, κ.ο.κ.) και αφού βρήκαμε και συγκεντρώσαμε μερικά, φτιάξαμε με αυτά μια πρωτότυπη κατασκευή! Τέλος, διασκεδάσαμε με το παιχνίδι “κάνε ό,τι κάνω”, όπου ένα-ένα παιδί έκανε μια γκριμάτσα ή μια κίνηση με το σώμα του και οι υπόλοιποι έπρεπε να το μιμηθούν!

Παρακάτω θα βρείτε όλους τους συνδέσμους που χρησιμοποιήσαμε και μερικούς ακόμη για να τους αξιοποιήσετε όποτε επιθυμείτε εσείς, καθώς και μερικές φωτογραφίες από τις δημιουργίες των παιδιών.

Βίντεο για το κουκλοθέατρο “Ο δράκος ξέχασε τα σχήματα”: https://www.youtube.com/watch?v=EszaVBUTTus

Φύλλα εργασίας για τα σχήματα: http://nikoubasilikh.blogspot.com/search/label/%CE%A3%CE%A7%CE%97%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91%20%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%91%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A3

Διαδραστικά παιχνίδια με σχήματα:

Ζευγάρια σχημάτων: https://www.liveworksheets.com/qy570214om

Αντιστοίχηση σχημάτων: 1. https://www.liveworksheets.com/mr571106ib

2. https://www.liveworksheets.com/qk571002nm

Οι δημιουργίες του Αλφρέδου!!

Οι δημιουργίες της Ιωάννας!!

Οι δημιουργίες της Νεφέλης!!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα δικαιωμάτων του παιδιού (20 Νοεμβρίου 2020), η τρίτη μας τηλεκπαίδευση  μας βοήθησε να γνωρίσουμε τα δικαιώματά μας. Διαβάσαμε το παραμύθι ”Η ζωή στη Λουλουδούπολη” (https://www2.slideshare.net/taniakourou/ss-239271829) και σχεδιάσαμε τις παλάμες μας σε χαρτί. Μέσα στις παλάμες μας ζωγραφίσαμε κάποια από τα δικαιώματά μας με σκοπό να τα προστατέψουμε. Μερικά από τα έργα των παιδιών είναι εδώ: https://padlet.com/apostolaki1/smp44s0i5pgoj957 .

Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος ακούστηκε το τραγούδι ”Θέλω κάτι να σου πω… έχω δικαίωμα και εγώ!     https://www.youtube.com/watch?v=9H_IEHu0Q1Q

Παίξαμε και διαδραστικά παιχνίδια με τα δικαιώματά μας: https://learningapps.org/15298752

Περισσότερες πληροφορίες για τα δικαιώματα των παιδιών μπορείτε να βρείτε και εδώ (οδηγός φιλικός προς τα παιδιά): http://inart12.org/images/Documents/entipo_simbasi_ex.pdf

Στην δεύτερη τηλεδιάσκεψή μας επιχειρήσαμε να μάθουμε/θυμηθούμε τους αριθμούς από το 1 έως το 10. Είδαμε κάρτες με αριθμούς και τις αντίστοιχες ποσότητες. Μετρήσαμε με τα δαχτυλάκια μας, παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια με τους αριθμούς και τέλος διασκεδάσαμε χορεύοντας παρέα με τους αριθμους! Σας παραθέτω παρακάτω τους συνδέσμους προκειμένου να τους αξιοποιήσετε σύμφωνα με τις επιθυμίες και ανάγκες των παιδιών σας.

Διαδραστικά παιχνίδια με αριθμούς:

Παζλ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=29e3021f6e70

Ενώνω αριθμό με ποσότητα: https://learningapps.org/watch?v=pm7fukhf520

Βρες το σωστό αριθμό: https://learningapps.org/watch?v=poibh89vc20

Παιχνίδι μνήμης, κάνε ζευγάρια αριθμούς με …ψαράκια: https://learningapps.org/watch?v=pceay26e220κ

Βάλε τα μήλα στη σειρά: https://learningapps.org/watch?v=phyem588a20

Το υπέροχο χρωματιστό καπέλο που ετοίμασε ο Μάξιμος για τη μάγισσα Παρδέλω!

https://blogs.sch.gr/nipampelok/files/2020/11/IMG_20201118_161013.jpg

Στην πρώτη μας τηλεκπαίδευση επιχειρήσαμε να μάθουμε/ θυμηθούμε τα χρώματα. Διαβάσαμε το παραμύθι ”Έλμερ” (ο παρδαλός ελέφαντας) και συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα. Τέλος, παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια με τα χρώματα και ένα κινητικό παιχνίδι με τη μάγισσα Παρδέλω. Σας παραθέτω παρακάτω τους συνδέσμους προκειμένου να τους αξιοποιήσετε σύμφωνα με τις επιθυμίες και ανάγκες των παιδιών σας.

Παρουσίαση με το βιβλίο Ελμερ (στα αγγλικά): https://www.slideshare.net/MESLAIN/elmer-the-elephant-ppt

Μετάφραση στα Ελληνικά:   https://blogs.sch.gr/nipampelok/files/2020/11/Έλμερ-1.pdf

Ζωγραφίζω τον Ελμερ:      https://blogs.sch.gr/nipampelok/files/2020/11/elmer-zwgrafiki.pdf

Φτιάχνω παζλ τον Έλμερ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=10a8e96cae9f

Διαδραστικά παιχνίδια με χρώματα: https://e-didaskalia.blogspot.com/2020/05/frouta.html

https://www.liveworksheets.com/fh1258414cb

https://www.liveworksheets.com/qs649854sj

https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/%CE%93%CE%BB%CF%8E%CF%83%CF%83%CE%B1/%CE%91%CE%BD%CE%AC%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%B7/%CE%A7%CF%81%CF%8E%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1_%CE%A6%CE%B8%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CF%80%CF%8E%CF%81%CE%BF%CF%85_td1232610fz

https://www.liveworksheets.com/ph1258290qu

Το Χρωματιστό Καπέλο της Μάγισσας Παρδέλω:

Η μάγισσα Παρδέλω

θέλει χρωματιστό καπέλο

Ψάχνει μες το σπίτι 

Για το χρώμα που της λείπει!

Και το χρώμα αυτό είναι… ( ζητάμε ένα χρώμα, τα παιδιά ψάχνουν μες το σπίτι για να το βρουν και στην επιστροφή τους ζωγραφίζουν με γραμμές το χρωματιστό καπέλο της μάγισσας).

Η μάγισσα Παρδέλω (για εκτύπωση ή αντιγραφή της εικόνας από τον γονέα και ζωγραφική) :https://i.pinimg.com/originals/a4/45/31/a44531923c7aaa469116875d8ce5bb9c.jpg

Σας ενημερώνουμε ότι το νηπιαγωγείο μας θα παραμείνει κλειστό έως και την Παρασκευή 27/11/2020 στα πλαίσια του γενικότερου lockdown που έχει εφαρμοστεί στη χώρα μας.

Εν αναμονή επαναλειτουργίας τους, προτείνεται η εφαρμογή της σύγχρονης τηλεκπαίδευσης μέσω της πλατφόρμας Webex.

Δραστηριότητες, υλικό και χρήσιμοι σύνδεσμοι θα αναρτώνται και στο blog του νηπιαγωγείου προκειμένου να περάσουμε όσο το δυνατότερο πιο ευχάριστα και δημιουργικά αυτές τις μέρες μακριά από το σχολείο μας.