Κατά την απασχόληση μας με τις θεματικές ενότητες: «Ο εαυτός μου», «Η οικογένεια μου», «Η γειτονιά μου», «Το χωριό μου» και σε συνδυασμό με το καινοτόμο σχολικό πρόγραμμα “Ενεργός Πολίτης – 2Π” της actionaid και με τα επιμέρους εργαστήρια του πρώτου μας εργαστηρίου δεξιοτήτων, με τίτλο «Όλος ο κόσμος γύρω μου», προέκυψε η 1η δράση Ενεργού Πολίτη, για την τρέχουσα σχολική χρονιά, «Το χωριό μου στην αγκαλιά του Καστανοδάσους».
Στόχος της δράσης αποτέλεσε η απόκτηση δεξιοτήτων μάθησης και ζωής. Συγκεκριμένα στις δεξιότητες μάθησης στοχεύαμε στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης, επικοινωνίας, συνεργασίας, δημιουργικότητας, επίλυσης προβλημάτων και ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων. Στις δεξιότητες ζωής συμπεριλαμβάνονται οι δεξιότητες κοινωνικής συνείδησης: συναισθηματική σύνδεση με τον τόπο μας, υπερηφάνεια και σεβασμό στον τόπο μας, κατανόηση ταυτότητας και οι δεξιότητες πολιτειότητας και ενεργού πολίτη: ενεργοποίηση μαθητών ως υπεύθυνοι πολίτες, συμμετοχή σε τοπικές δράσεις και ανάληψη ρόλων που αφορούν το χωριό μας.
Στόχοι Βιώσιμοι Ανάπτυξης που αγγίζει η δράση:
Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση (βιωματικές δράσεις, ενεργός συμμετοχή και ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα).
Στόχος 11: Βιώσιμες πόλεις και Κοινότητες (σύνδεση με τον τόπο και ανάπτυξη υπευθυνότητας απέναντι του).
Στόχος 15: Ζωή στη στεριά (Φροντίδα οικοσυστήματος και βιοποικιλότητας του τόπου μας).
Στόχος 17: Συνεργασία για τους Στόχους (συνεργασία με τοπικούς φορείς, γονείς).
Οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν είναι οι εξής:
- Τα παιδιά πήγαν περίπατο στην γειτονιά του σχολείου. Γνώρισαν του γείτονες, παρατηρήσαμε στοιχεία δημόσιας υποδομής, όπως το ρέμα με τη γέφυρα, καλώδια, παροχές και κολόνες ρεύματος, κάδους απορριμμάτων και ανακύκλωσης και συζητήσαμε για το ποιος ευθύνεται για τη φροντίδα τους, αφήνοντας μια άνω τέλεια για περεταίρω διερεύνηση στο θέμα. Κατά τον περίπατο ήρθαν σε επαφή με το δέντρο της καστανιάς και έθεσαν κάποια ερωτήματα.
- Διαβάσαμε το βιβλίο “Το πιο ψηλό σπίτι του δρόμου”, εκδόσεις Τζιαμπίρης Πυραμίδα. Συγκρίναμε μέσα από εικόνες σπίτια σχετικά με το ύψος, τους ορόφους, το υλικό χτισίματος και τα μέρη ενός σπιτιού. Είδαμε κτίρια πολλών τύπων, όπως μονοκατοικίες, διώροφα, πολυκατοικίες και ουρανοξύστες που βρίσκονται σε μεγάλες πόλεις, ενώ παρατηρήσαμε ότι όλα τα κτίρια στο χωριό μας έχουν σκεπή με κεραμίδια, αφού πρόκειται για παραδοσιακό οικισμό. Κάναμε σειροθέτηση από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.
- Διαβάσαμε το βιβλίο «Ο Πάνω και ο Κάτω», της Ελένης Παπαδοπούλου, εκδόσεις Μίλητος, καθώς και το βιβλίο «Κίτρινο ή Πράσινο», της Bloom Becky, εκδόσεις ΖΕΒΡΟΔΕΙΛΟΣ και μιλήσαμε για την αρμονική συνύπαρξη-συμβίωση με τους γείτονες και τους κανόνες καλής συμπεριφοράς στη γειτονιά.
- Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους έβγαλαν φωτογραφίες το σπίτι τους, την γειτονιά τους και τοπία του χωριού τους, τα οποία παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης.
- Στην εφαρμογή Google Earth εντοπίσαμε τα σπίτια των παιδιών και συγκρίναμε αποστάσεις, μακριά – κοντά. Επίσης παρατηρήσαμε γειτονικά χωριά, καθώς έχουμε μαθητές που κατοικούν σε αυτά και είδαμε ότι δημόσια κτίρια, όπως σχολεία, εκκλησίες, γήπεδα κλπ υπάρχουν και σε αυτά.
- Ζωγραφίσαμε την γειτονιά μας και φτιάξαμε σε παζλ το χωριό μας, το Παλαιοχώρι.
- Κατασκευάσαμε σε μακέτα το χωριό μας , το Παλαιοχώρι.
- Χρησιμοποιώντας χάρτινες σακούλες δώρων και κομμάτια χαρτόνι φτιάξαμε καδράκια το χωριό μας.
- Φτιάξαμε ομαδική κατασκευή τα σπίτια του χωριού μου με σχήματα.
- Με αφορμή την αφίσα του Πολιτιστικού Συλλόγου Παλαιοχωρίου για την Ημέρα Κάστανου, συζητήσαμε για το καστανοδάσος μας. Αποφασίσαμε να συμμετέχουμε με τον δικό μας τρόπο. Αρχικά συγκεντρώσαμε υλικά της φύσης και μαζέψαμε φύλλα από την αυλή του σχολείου και φτιάξαμε αναμνηστικά, τα οποία ο Πολιτιστικός Σύλλογος Παλαιοχωρίου θα χάριζε στα παιδιά την Ημέρα του Κάστανου.
- Δημιουργήσαμε βίντεο για να καλέσουμε τον κόσμο στην Ημέρα του Κάστανου. Χρησιμοποιήσαμε τις φωτογραφίες που είχαν φέρει τα παιδιά στο σχολείο και ηχογραφήσαμε τα ίδια, να ξεναγούν και να προσκαλούν τον κόσμο στο χωριό μας. Το βίντεο- κάλεσμα κοινοποιήθηκε στο κόσμο μέσω των μέσων κοινωνικής δικτύωσης του Πολιτιστικού Συλλόγου.
- Πραγματοποιήθηκε εργαστήριο κατασκευών με τους γονείς. Οι κατασκευές δόθηκαν στον Πολιτιστικό Σύλλογο Παλαιοχωρίου για το bazzar τους. Ευχαριστούμε τους γονείς που ανταποκρίθηκαν με μεγάλη χαρά, την κα Αγγελική και τον κο Αθανάσιο για τη δωρεά υλικών.
- Στην εφαρμογή Google Maps, εντοπίσαμε διάφορες τοποθεσίες, προσθέσαμε φωτογραφίες, γράψαμε τις ονομασίες και φτιάξαμε τον χάρτη του χωριού μας, ο οποίος αναρτήθηκε σε διάφορα μέρη την Ημέρα του Κάστανου για να διευκολυνθούν οι επισκέπτες.
https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1vHHd8uCcojvNWlPTUKUs6aCOX-ioSjA&usp=sharing
- Μέλη του Πολιτιστικού Συλλόγου Παλαιοχωρίου βρέθηκαν στο σχολείο μας. Μας μίλησαν για την δράση του Συλλόγου, την αξία του εθελοντισμού και του ενεργού πολίτη. Τα παιδιά χάρισαν στα μέλη του συλλόγου τις κατασκευές και τα ενθύμια.
- Στις 26 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η Ημέρα του Κάστανου. Οι δράσεις των παιδιών πρόσφεραν μία διαφορετική νότα στην διοργάνωση. Ευχαριστούμε τον Πολιτιστικό Σύλλογο Παλαιοχωρίου για την συνεργασία που είχαμε.
. 
