Τα παιδιά αγαπούν πολύ να γράφον το όνομά τους. Ουσιαστικά είναι ο τρόπος μέσα από τον οποίο μαθαίνουν όλα τα γράμματα. Όχι μόνο από το δικό τους όνομα αλλά και από εκείνα των φίλων τους: μα ναι είναι το Τ του Τίμι! είναι το S του Superman! κλπ κλπ… Πείτε στα παιδιά σας την ιστορία του ονόματός τους. Γιατί τους χαρίσατε αυτό το όνομα; Ποιον/Ποια θέλατε να τιμήσετε; Υπάρχει κάποια παράδοση πίσω από αυτό; Γράψτε μαζί το όνομα του παιδιού και δείτε αν κάποια γράμματα είναι διπλά (ή τριπλά….). Μια αγαπημένη σειρά της εκπαιδευτικής τηλεόρασης είναι το Ένα Γράμμα… μια ιστορία. Επιλέξτε να δείτε μερικά επεισόδια από τα γράμματα του ονόματός σας.

Η χελώνα Ηρεμία είναι μία άσκηση για την εκτόνωση του θυμού. Λέμε με τα παιδιά το ποιηματάκι “Η χελώνα Ηρεμία- που μετράει ως το τρία- 1-2-3” και όταν μετράμε παίρνουμε βαθιές αναπνοές. Πώς νιώθουμε; Το κάνουμε και κινητικά. Τα παιδιά είναι στο πάτωμα και περπατούν αργά σαν χελώνες στους ήχους μιας απαλής αλλά δραστήριας μουσικής. Ξαφνικά με ένα οξύ ήχο (χτυπάμε για παράδειγμα δυο καπάκια κατσαρόλας) η χελώνα κλείνεται στο καβούκι της! Λέμε το σύνθημα: Η χελώνα Ηρεμία… και όσο μετράμε η χελωνίτσες μας βγάζουν αργά αργά από το καβούκι τους στο 1 τα χέρια, στο 2 τα πόδια και στο τρία το κεφάλι. Συνεχίζουν το ταξίδι μέχρι τον επόμενο οξύ ήχο…

Ήρθε η Παρασκευή, τα παιδιά ετοιμάζονται να δανειστούν παραμύθι για το σπίτι! Η αγαπημένη μας συνήθεια μπορεί να γίνει πράξη: ξαπλώνουμε στα πιο άνετα μαξιλάρια μας, χαμηλώνουμε τα φώτα, αγκαλιάζουμε αγαπημένους αρκούδους, και ακούμε όλοι μαζί την εξαιρετική αφήγηση του Εγωιστή Γίγαντα του Όσκαρ Γουάιλντ. Αν θέλουμε αντιγράφουμε και εκτυπώνουμε την εικόνα:

Η Κυρά Σαρακοστή με τα 7 της πόδια μας φέρνει κοντά στο Πάσχα. Διαβάζουμε στα παιδιά το ποίημα χωρίς να λέμε την τελευταία λέξη κάθε στροφής. Δεν ξεχνάμε να κόψουμε ένα ποδαράκι στο τέλος της εβδομάδας! Πόσα έχουν μείνει; Μετράμε αντίστροφα (πχ 4-3-2-1). 

Την Κυρά Σαρακοστή που ‘ ναι έθιμο……. (παλιό)

οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν με αλεύρι και ….. (νερό) 

Για στολίδι της φορούσαν στο κεφάλι της ….. (σταυρό)

και το στόμα της ξεχνούσαν γιατί νήστευε …. (καιρό)

και μετρούσαν τις ημέρες με τα πόδια της τα … (εφτά)

κόβαν ένα τη βδομάδα μέχρι να ρθει η …. (Πασχαλιά)