ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΟΣ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου  μας συμμετείχαν στη δράση του Αρχαιολογικού Μουσείου Θεσσαλονίκης με θέμα “Χρωματίζω την Αρχαιότητα”
https://www.amth.gr/news/hromatizo-tin-arhaiotita-2

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας κατά την επίσκεψή τους στο Rock School Climbing Wall, γνωρίζοντας από κοντά τον συναρπαστικό κόσμο της αναρρίχησης.

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και, με την καθοδήγηση δύο έμπειρων εκπαιδευτριών– προπονητριών, μυήθηκαν με ασφάλεια και ενθουσιασμό στο άθλημα. Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, ευχάριστες δραστηριότητες και κατάλληλα προσαρμοσμένες ασκήσεις, έμαθαν βασικούς κανόνες αναρρίχησης, εξοικειώθηκαν με τον εξοπλισμό και κατανόησαν τη σημασία της συνεργασίας και της εμπιστοσύνης.

Η αναρρίχηση είναι ένα ολοκληρωμένο άθλημα που γυμνάζει ολόκληρο το σώμα: ενισχύει τη μυϊκή δύναμη, τη ισορροπία, τον συντονισμό και την ευλυγισία. Παράλληλα, καλλιεργεί σημαντικές δεξιότητες όπως η αυτοπεποίθηση, η επιμονή, η συγκέντρωση και η διαχείριση του φόβου. Αξίζει να σημειωθεί ότι η αθλητική αναρρίχηση αποτελεί πλέον και ολυμπιακό άθλημα, έχοντας ενταχθεί στο πρόγραμμα των Ολυμπιακών Αγώνων από το 2020.

Τα παιδιά μας ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα σε κάθε δραστηριότητα. Ήταν συνεργάσιμα, πρόθυμα να δοκιμάσουν, να βοηθήσουν τους φίλους τους και να ξεπεράσουν μικρές προκλήσεις. Μας έκαναν πραγματικά περήφανους με τη στάση και τη συμπεριφορά τους!

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τις εκπαιδεύτριες για την άψογη οργάνωση, την υπομονή και τη θετική τους ενέργεια, που συνέβαλαν ώστε τα παιδιά να απολαύσουν μια τόσο δημιουργική και ασφαλή εμπειρία.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη χαμόγελα, κίνηση και νέες εμπειρίες..μια μικρή “κατάκτηση κορυφής” για όλους μας!

Το Κέντρο Πρόληψης κατά των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΠΕ Πιερίας «ΑΤΡΑΚΤΟΣ», που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων (ΕΟΠΑΕ), ανταποκρινόμενο στο αίτημά μας ,για την υλοποίηση του εκπαιδευτικού σεμιναρίου «Στο βηματισμό του μικρού παιδιού» στους γονείς και τους κηδεμόνες των παιδιών του σχολείου μας, πραγματοποίησε  το εκπαιδευτικό αυτό σεμινάριο.  Οι δίωρες εκπαιδευτικές συναντήσεις πραγματοποιήθηκαν  κάθε Τετάρτη από την κ. Μασιάλα Ανδρεάνα, κλινική ψυχολόγο, στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης.

Ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία την κυρία Ανδρεάνα Μασιάλα και τους γονείς οι οποίοι συμμετείχαν.

Την σχολική χρονιά 2026-2027 , στο Νηπιαγωγείο θα φοιτήσουν οι μαθητές /τριες που γεννήθηκαν το έτος 2022.
Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα (Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο) http://proti-eggrafi.services.gov.gr/, από 2 Μαρτίου έως 23 Μαρτίου . Για την είσοδο στην πλατφόρμα χρειάζονται οι προσωπικοί κωδικοί taxisnet.Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για την ολοκλήρωση της εγγραφής των μαθητών /τριών στο Νηπιαγωγείο είναι:
1.Το βιβλιάριο υγείας του παιδιού που να αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα εμβόλια.
2. Το ατομικό Δελτίο Υγείας του μαθητή/τριας (Α.Δ.Υ.Μ). Το έντυπο αυτό το παίρνεται από την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου, το οποίο ισχύει για δύο χρόνια.
Το Α.Δ.Υ.Μ συμπληρώνεται είτε από ιατρούς οικείων Μονάδων Υγείας είτε από ιατρούς των εξωτερικών ιατρείων των νοσηλευτικών ιδρυμάτων , είτε από ιδιώτες γιατρούς. Οι ειδικότητες των ιατρών που έχουν την δυνατότητα συμπλήρωσης του Α.Δ.Υ.Μ. είναι οι παιδίατροι ή οι γενικοί ιατροί ή και παθολόγοι.
Σε περίπτωση όπου ο γονέας αδυνατεί να κάνει χρήση της ψηφιακής ηλεκτρονικής πλατφόρμας η αίτηση υποβάλλεται από την προϊσταμένη , έχοντας τους κωδικούς taxisnet τις εργάσιμες ημέρες από τις 9 έως και τις 14:00.

Μαζί με Θεανώ Ζιούρκα και Όλγα Μιχαηλίδου
Ευχαριστούμε θερμά τον Παιδικό Σταθμό” Παιδικό Παράδεισο”
Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον Παιδικό Σταθμό “Παιδικό Παράδεισο” για την πολύτιμη χορηγία του προς το Νηπιαγωγείο μας:
Μια smart TV Samsung 55 ιντσών, η οποία πλέον κοσμεί και ενισχύει ουσιαστικά την εκπαιδευτική μας καθημερινότητα.
Η συγκεκριμένη δωρεά αποτελεί ένα εξαιρετικά χρήσιμο εργαλείο για το νηπιαγωγείο μας, καθώς μας δίνει την δυνατότητα να αξιοποιούμε ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό, να προβάλλουμε διαδραστικές δραστηριότητες και να εμπλουτίζουμε την μαθησιακή εμπειρία των παιδιών μας με εικόνα, ήχο και σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές, πάντα με γνώμονα το παιχνίδι, τη φαντασία και τη βιωματική μάθηση.
Πέρα όμως από την πρακτική της αξία , η προσφορά αυτή έχει κι έναν βαθύτερο συμβολισμό. Αναδεικνύει την αγαστή συνεργασία μεταξύ των βαθμίδων της προσχολικής αγωγής, αποδεικνύοντας πως όταν οι δομές εκπαίδευσης λειτουργούν με πνεύμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού, το όφελος επιστρέφει στα παιδιά και τις οικογένειές τους.
Η συγκεκριμένη χορηγία αποτελεί, έναν τρόπο έμπρακτης ευχαριστίας του Παιδικού Παράδεισου, προς τους γονείς του χωριού μας,οι οποίοι στο παρελθόν αλλά και σήμερα επιλέγουν και εμπιστεύονται τον Παιδικό Παράδεισο για τα μικρότερα παιδιά τους.
Τέτοιες πρωτοβουλίες μας γεμίζουν αισιοδοξία και μας θυμίζουν πως η εκπαίδευση είναι μια κοινή υπόθεση, πολύ χτίζεται με συνεργασία, εμπιστοσύνη και αλληλεγγύη.
Σας ευχαριστούμε από καρδιάς.

Ο χειμώνας ήρθε στην τάξη μας και μαζί του έφερε ερωτήσεις, παιχνίδι, δημιουργία και… ζεστασιά! Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν αυτή την εποχή του χρόνου όχι μόνο ως καιρικό φαινόμενο, αλλά ως κομμάτι της καθημερινής ζωής των ανθρώπων, των ζώων και του περιβάλλοντος.
Ξεκινήσαμε συζητώντας για το πώς αλλάζει η ζωή μας τον χειμώνα. Πώς ζεσταίνονται οι άνθρωποι; Τι ρούχα φοράμε και γιατί; Πώς θερμαίνουμε τα σπίτια μας; Τα παιδιά παρατήρησαν, σύγκριναν, θυμήθηκαν προσωπικές εμπειρίες και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι ο χειμώνας μας «αναγκάζει» να φροντίζουμε περισσότερο τον εαυτό μας και τους γύρω μας.
Μέσα από το παιχνίδι «ζεστό ή κρύο» γνωρίσαμε τα μέσα θέρμανσης και μιλήσαμε για τη σωστή και ασφαλή χρήση τους. Ακολούθησε ένας απολαυστικός διαγωνισμός: ποιος θα ντυθεί πιο γρήγορα με χειμερινά ρούχα; Γέλια, συνεργασία και μάθηση πήγαν χέρι-χέρι, ενώ τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία του κατάλληλου ντυσίματος τον χειμώνα.
Η δημιουργικότητα είχε πρωταγωνιστικό ρόλο. Φτιάξαμε χειμερινά κολάζ, κόψαμε χιονονιφάδες και μιλήσαμε για το χιόνι. Παίξαμε με τη γλώσσα, δημιουργώντας λέξεις με α’ συνθετικό τη λέξη “χιόνι”, εμπλουτίζοντας έτσι το λεξιλόγιό μας με τρόπο παιγνιώδη και ουσιαστικό.
Δεν θα μπορούσαμε, όμως, να μιλήσουμε για τον χειμώνα χωρίς να σκεφτούμε τα ζώα και ιδιαίτερα τα πουλάκια που δεν αποδημούν και μένουν εδώ αντιμετωπίζοντας το κρύο. Τα παιδιά έδειξαν έντονη ευαισθησία και προβληματισμό: «Πώς ζεσταίνονται;», «Τι τρώνε;», «Πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε;».
Έτσι, αποφασίσαμε να δράσουμε. Φτιάξαμε ένα χειμερινό κέρασμα για τα πουλάκια, το οποίο τα παιδιά πήραν στο σπίτι για να το κρεμάσουν στα δέντρα της γειτονιάς τους. Παράλληλα, με ένα απλό χαρτόκουτο, πολλή φαντασία και ζωγραφική, δημιουργήσαμε μια φωλιά-ταΐστρα για τα πουλιά της αυλής του σχολείου μας.
Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά δεν έμαθαν απλώς για τον χειμώνα. Έμαθαν να παρατηρούν, να σκέφτονται, να συνεργάζονται και –το σημαντικότερο– να νοιάζονται. Γιατί η εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο δεν είναι μόνο γνώση, είναι στάση ζωής.
Και αυτόν τον χειμώνα, στην τάξη μας, η ζεστασιά δεν ήρθε μόνο από τα καλοριφέρ… ήρθε από τις καρδιές μας.

Την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε με το πιο όμορφο, φωτεινό και γιορτινό πνεύμα! Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Αγίου Σπυρίδωνα επισκέφθηκαν τον Καπνικό Σταθμό, όπου οι ακούραστοι εθελοντές είχαν μεταμορφώσει τον χώρο σε ένα πραγματικό Χριστουγεννιάτικο Χωριό, γεμάτο ζεστασιά, φαντασία και χαμόγελα.
Αφού ξαποστάσαμε και απολαύσαμε το πρωινό μας, αφήσαμε τις τσάντες μας σε ασφαλές σημείο και χωριστήκαμε σε δύο ομάδες:
Την ομάδα του Άγιου Βασίλη με τα ξωτικά
Την ομάδα του Χριστουγεννιάτικου ουρανού με τα αστέρια
Κάθε ομάδα ξεκίνησε το δικό της ταξίδι, επισκεπτόμενη εναλλάξ τα στολισμένα σπιτάκια του χωριού. Σε κάθε σπιτάκι μας περίμενε μια διαφορετική δραστηριότητα , ένα παιχνίδι που καλούσε τα παιδιά να δοκιμάσουν τις ικανότητές τους, να συνεργαστούν και φυσικά να διασκεδάσουν! Bowling, ψάρεμα-στόχος και πολλές ακόμη εκπλήξεις γέμισαν τη μέρα με χαμόγελα και ενθουσιασμό.
Και όπως σε κάθε όμορφη χριστουγεννιάτικη εξόρμηση, δεν έλειψαν οι λιχουδιές! Τα παιδιά κεράστηκαν ζεστό, φουρνιστό ψωμάκι με σπιτική μαρμελάδα και δροσερό χυμό!
Στο τέλος της επίσκεψης, κατευθυνθήκαμε στην Παραμυθούπολη. Εκεί, μέσα σε ένα ζεστό και γιορτινό σκηνικό, ακούσαμε χριστουγεννιάτικες ιστορίες που ταξίδεψαν τη φαντασία των παιδιών. Στην αυλή θαυμάσαμε επίσης ένα εντυπωσιακό μεγάλο χριστουγεννιάτικο δέντρο φτιαγμένο από πράσινα πλαστικά καπάκια (ένα υπέροχο παράδειγμα ανακύκλωσης και δημιουργικότητας) καθώς και μια όμορφη, μεγάλη φάτνη που θύμιζε την αληθινή ουσία των ημερών.
Τα παιδιά μας γύρισαν στο σχολείο μας ενθουσιασμένα, γεμάτα εικόνες, εμπειρίες και χαρά. Ήταν μια ημέρα-γεμάτη μαγεία, γέλιο και γιορτινό συναίσθημα!

Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στους ανθρώπους που γεννήθηκαν διαφορετικοί ή που απέκτησαν κάποια αναπηρία αργότερα στη ζωή τους. Μια μέρα γεμάτη ευαισθητοποίηση, προβληματισμό, αλλά κυρίως κατανόηση και σεβασμό στη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου.

Ξεκινήσαμε συζητώντας με τα παιδιά για τις ορατές και μη ορατές αναπηρίες, εξηγώντας ότι δεν φαίνονται όλες στο σώμα• πολλές φορές οι δυσκολίες κρύβονται μέσα μας και δεν τις βλέπουν οι άλλοι. Μιλήσαμε για τη νοηματική γλώσσα, για το πώς επικοινωνούν οι άνθρωποι που δεν ακούν, αλλά και για τη γραφή Braille, μέσα από την οποία οι άνθρωποι με προβλήματα όρασης “διαβάζουν με τα δάχτυλα”.

Για να κατανοήσουν τα παιδιά βιωματικά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν κάποιοι άνθρωποι, κάναμε μια μικρή αλλά πολύ ουσιαστική άσκηση. Δέσαμε τα μάτια μας και με τη βοήθεια ενός «οδηγού» συμμαθητή, περπατήσαμε με μπαστούνι, νιώθοντας πόσο σημαντική είναι η εμπιστοσύνη, η συνεργασία και ο σεβασμός.

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε έργα ανθρώπων με αναπηρία που ζωγραφίζουν με το στόμα, τα πόδια ή διαφορετικούς τρόπους, όταν τα χέρια δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τη δύναμη και τη δημιουργικότητα αυτών των ανθρώπων και προσπάθησαν κι εκείνα να ζωγραφίσουν με τέτοιους εναλλακτικούς τρόπους. Το αποτέλεσμα ήταν αστείο, δύσκολο, αλλά κυρίως αποκαλυπτικό για το πόση προσπάθεια χρειάζεται για κάτι που συνήθως θεωρούμε απλό.

Παρακολουθήσαμε επίσης ένα όμορφο παιδικό παραμύθι στο YouTube, που μιλούσε για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή. Στο πλαίσιο αυτό είδαμε και βίντεο με Παραολυμπιονίκες, ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν ανθρώπους που, παρά τις δυσκολίες, καταφέρνουν σπουδαία πράγματα με επιμονή, θέληση και δύναμη ψυχής. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, χειροκρότησαν, και ένιωσαν υπερηφάνεια βλέποντας πώς η προσπάθεια μπορεί να ξεπερνά κάθε εμπόδιο.

Η ημέρα αυτή ήταν ένα μικρό αλλά ουσιαστικό βήμα για να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και την κατανόηση. Στο νηπιαγωγείο μας πιστεύουμε ότι η διαφορετικότητα δεν είναι κάτι που μας χωρίζει• είναι κάτι που μας μαθαίνει, μας εμπλουτίζει και κάνει τον κόσμο μας πιο όμορφο.

Γιατί όλοι είμαστε διαφορετικοί και όλοι είμαστε μοναδικοί!