ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

Αποκριά σημαίνει κέφι, τραγούδι, χορός! Λυκάκια, ινδιάνοι, πρίγκιπες και πριγκίπισσες, πεταλούδες ποντικάκια, επισκέφτηκαν σήμερα το σχολείο μας να παίξουμε και να χορέψουμε! Αρχικά παρακολουθήσαμε αποκριάτικο κουκλοθέατρο, είδαμε το κανρναβάλι των ζώων, παίξαμε μουσικοκινητικά  αποκριάτικα παιχνίδια , μουσικά στεφάνια, παιχνίδια μίμησης αλλά και μνήμης, χορέψαμε παραδοσιακά τραγούδια αλλά και αποκριάτικα και τέλος γευτήκαμε γλυκά και αλμυρά κεράσματα, τα οποία προσέφερε ο σύλλογος γονέων, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά!

65469BC5 54D7 402F B8F9 87999AA684EBA83672B6 8E82 41C0 8AED 35D52F2A0CCFIMG 2932IMG 2955IMG 2957IMG_29419617C129 F850 43CD B2C4 CAD386AF8AE23a9a9d34 13e5 42d2 9a49 8e84f0f4c2d71F593770 9F3C 4BA3 AC40 C3A2FAB9C21A

Τα παιδιά είχαν ήδη ζωγραφίσει τη στολή τους…….

IMG 2845IMG 2888

Μάθαμε τραγούδι για τον κλόουν και κατασκευάσαμε  αυτοσχέδιες μαράκες κλόουν ….

IMG 2843

Μιλήσαμε για το παραδοσιακό έθιμο του Χαρταετού, συζητήσαμε για το σχήμα του, τι συμβολίζει, τραγουδήσαμε και κατασκευάσαμε το δικό μας χαρταετό!

 

IMG 3004IMG 3003 IMG 3005

ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!

IMG 2666 1

 

Εγγραφές 2025- 2026 Διαδικασία και Δικαιολογητικά…..

Δικαιολογητικά και Έντυπα για τις Εγγραφές 2025-2026

students hi
Αγαπητοί γονείς….
Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι ξεκινούν οι εγγραφές των παιδιών σας στο Νηπιαγωγείο!
Από 5 εώς 24 Μαρτίου!

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2021

Η Σχετική εγκύκλιος με τη διαδικασία εγγραφής:



Λήψη αρχείου

Συνοπτικά Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής

Για την εγγραφή του προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (·https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
    Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία·
    «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των
    κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
    Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας·
    συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) Τα στοιχεία του προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή
; έγγραφο σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο
πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, καθώς και στο τμήμα του αναβαθμισμένου ολοημέρου
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: Στο Νηπιαγωγείο θα πρέπει να προσκομισθούν :

  • ΄Εγγραφη συναίνεση του έταιρου κηδεμόνα (όχι αυτού που έκανε την αίτηση εγγραφής ηλεκτρονικά) για την εγγραφή του παιδιού στο νηπιαγωγείο 
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), το οποίο μπορείτε να το βρείτε παρακάτω, συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
  • Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, ΕΦΟΣΟΝ ΥΠΑΡΧΕΙ, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο
Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούσαν την προηγούμενη χρονιά ως προ -νήπια και την επόμενη ως νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα.

 

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 22370-93235
Ωράριο επικοινωνίας: Καθημερινά 8:15- 13:00

ΜΕ ΕΚΤΙΜΗΣΗ
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
ΚΟΝΤΟΥ ΠΑΝΤΕΛΙΤΣΑ-ΣΤΕΛΛΑ

ΤΣΙΚΝΙΣΜΑΤΑ

Η πιο αστεία γιορτή είναι εδώ και οι μικροί μας φίλοι έχουν ενθουσιαστεί.
Αρχικά μπήκαμε στο Αποκριάτικο κλίμα διακοσμώντας την τάξη μας με κλόουν, μάσκες σερπαντίνες και μπαλόνια!
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πολύ!
IMG 2678IMG 2676IMG 2667IMG 2666

Ήρθαμε σε επαφή με τα ήθη και έθιμα της Αποκριάς ξεκινώντας με το έθιμο της Τσικνο-Πέμπτης:

O σύλλογος γονέων, τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά, έψησε σουβλάκια, πίτες και λουκάνικα. Οι μικροί μαθητές, μεταμφιεσμένοι σε τερατάκια με χειροποίητες στολές απο σακούλες μιας χρήσεως, παρακολουθήσαν τη διαδικασία έπαιξαν στην αυλή του σχολείου και γευτήκαμε της νοστιμιές!
A6B1D640 502E 4FC4 BE82 2F78478FB27CIMG 2776
IMG 2787
CB270439 2812 4C2A 9485 B1D9F598A7DA

63f14481 48ad 4afa 81ab 71b9c205c9b2
href=”https://blogs.sch.gr/nipagrafeyr/files/2025/02/287f228a-c9fd-4e38-a7d0-bcfe9eff5be0.jpg”>287f228a c9fd 4e38 a7d0 bcfe9eff5be0
Ευχαριστούμε θερμά τον πρόεδρο της κοινότητας και κάτοχο του ζαχαροπλαστείου “FRESH” Κύριο Κίτσιο Γεώργιο για τα γλυκά που μας προσέφερε από το ζαχαροπλαστείο του

KAΛΑ ΤΣΙΚΝΙΣΜΑΤΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων ξεκίνησε το διαστημικό μας ταξίδι!
Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, τραγούδια, παραμύθια αλλά και μέσω δορυφόρου goole earth και google maps μεταφερθήκαμε στο ηλιακό σύστημα και γνωρίσαμε τους πλανήτες ξεκινόντας από τους μικρούς που βρίσκονται κοντά στον ήλιο!



IMG 20250212 094851
inCollage 20250213 125700174
Γνωρίσαμε τον ήλιο μέσα από εικόνες και εκπαιδευτικά βίντεο https://www.google.com/search?q=%CE%B7%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CF%82&rlz=1C1CHBD_elGR1083GR1083&oq=%CE%B7%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CF%82&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIKCAEQABiABBiiBDIHCAIQABjvBTIKCAMQABiABBiiBDIKCAQQABiABBiiBDIHCAUQABjvBdIBCDE0MDVqMGo3qAIIsAIB&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:2f3d9834,vid:UaPZ5DpSuz8,st:0
Είδαμε το μύθο του Φαέθωνα (το γιό του Ήλιου και της Κλυμένης) https://www.youtube.com/watch?v=ZFhXWwMk1k0 και ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση σχετικά με το μύθο.
Έπειτα, γνωρίσαμε το δικό μας πλανήτη, τη ΓΗ, η οποία είναι και ο μοναδικός πλανήτης που υπάρχει ζωή! Μάθαμε ότι η Γη γυρίζει και αυτή η περιστροφή της διαρκεί 24 ώρες! Γνωρίσαμε την υδρόγειο σφαίρα, εντοπίσαμε τη χώρα μας στην υδρόγειο και μάθαμε έτσι την εναλλαγή ημέρας- νύχτας μέσα από πειράματα και εκπειδευτικά βίντεο! Τέλος, ζωγραφίσαμε τον πλανήτη μας!


C1272BF2 6E53 4F11 8441 31AF037E2465

href=”https://blogs.sch.gr/nipagrafeyr/files/2025/02/990B762D-8DD1-458C-B425-93006DF2D6D2.jpeg”>990B762D 8DD1 458C B425 93006DF2D6D2
IMG 2661
Δημιουργήσαμε τη δική μας διαστημική μακέτα, γράφοντας τα ονόματα των πλανητών και κολλώντας τον αντίστοιχο….
IMG 2649.
Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε εικαστικά το ηλιακό σύστημα κόβοντας και κολλώντας τους πλανήτες, αλλά και το δικό μας πύραυλο με αστροναύτη τον εαυτό μας!

IMG 20250213 132009
rpt

inCollage 20250213 130028293
IMG 20250212 094500
Για περαιτέρω εμπέδωση κάναμε φύλλα εργασίας, παίξαμε, διαδραστικά παιχνίδια στο τάμπλετ και τον υπολογιστή αλλά και με το ρομποτάκι beebot, την οποία κωδικοποιούσαμε για να πάει στον πλανήτη που επέλεγε κάθε φορά το κάθε παιδί, ή με οδηγίες όπως να πάει στον πλανήτη που βρίσκεται πολύ κοντά ή μακριά από τον ήλιο. Ασχοληθήκαμε επίσης με πάζλ με θέμα τους πυραύλους.
inCollage 20250211 210835734inCollage 20250213 125700174inCollage 20250213 125900664
IMG 2706

Μουσικοκινητικό παιχνίδι με τους πλανήτες, έχοντας μπαλόνια στο χρώμα του κάθε πλανήτη χορεύαμε γύρω απο τον ήλιο και κάθε φορά που αναφερόταν ο ξεχωριστός πλανήτης το παιδί που είχε το αντίστοιχο μπαλόνι – πλανήτη έμπαινε στη μέση .

b0626c8f 5beb 401f ac4f 53b5fb6e5cd8
Τέλος, γνωρίσαμε το πλανητάριο μέσα από εκπαιδευτικό παιχνίδι, παίξαμε με τα πυργάκια ταξινομώντας τους πλανήτες με βάση την απόστασή τους από τον ήλιο και γνωρίσαμε τα μέρη του πυραύλου μέσα από ένα παιχνίδι αλλά και προσομοιωτή. Και κάπως έτσι δημιουργήθηκε η γωνιά των πλανητών.
IMG 2657IMG 2658