Το QualityNet Foundation, στο πλαίσιο προώθησης των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών, υλοποιεί τον σχολικό διαγωνισμό με τίτλο: Bravo Schools – «Δημιουργούμε έναν Καλύτερο Κόσμο»

Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα και στοχεύει στην ανάδειξη ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με την Εκπαίδευση για την Αειφόρο/Βιώσιμη Ανάπτυξη και τον Ενεργό Πολίτη, σε συνάρτηση με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους.

Η πρωτοβουλία εντάσσεται στο πρόγραμμα «in action for a better world – Δημιουργούμε έναν Καλύτερο Κόσμο» και υλοποιείται σε συνεργασία με το World’s Largest Lesson (αναγνωρισμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης από τον ΟΗΕ), τη UNICEF και την UNESCO σε διεθνές επίπεδο.

Η ανάδειξη των καλύτερων συμμετοχών θα γίνει κατά 80% με αξιολόγηση από Κριτική Επιτροπή κι ένα επιπλέον 20% μέσω της online ψηφοφορίας του κοινού.

Το Νηπιαγωγείο μας, έλαβε μέρος στον 9ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2026, συμμετέχοντας στην κατηγορία Συνεργατικά Προγράμματα.

Σας προσκαλούμε να αφιερώσετε λίγο χρόνο για να δείτε την προσπάθεια των παιδιών σας και να την στηρίξετε με την ψήφο σας! 

Τα νήπια μέσα από τη δράση αυτή συνεργάστηκαν,  καλλιέργησαν την αλληλεγγύη, την προσφορά και την αγάπη προς τον συνάνθρωπο αποδεικνύοντας πως με μικρές πράξεις μπορούμε να γεμίσουμε τις καρδιές με αγάπη.

 Δείτε την  συμμετοχή τους στον παρακάτω σύνδεσμο και ψηφίστε:

Bravo schools-Ψηφοφορία

Ακολουθείτε τα παρακάτω βήματα:

• Πατάτε το πορτοκαλί κουμπί «ΨΗΦΙΖΩ»
• Συμπληρώνετε το email και τα στοιχεία σας
• Ολοκληρώνετε την ψήφο πατώντας το πορτοκαλί κουμπί “ΨΗΦΙΣΕ”

Οι πασχαλινές διακοπές πλησιάζουν και μαζί με τα παιδιά, προσεγγίσαμε τη γιορτή του Πάσχα βιωματικά. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με αυτή τη μεγάλη γιορτή, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες όπως πασχαλινές κατασκευές, ζύμωμα κουλουριών, βάψιμο αυγών και εκπαιδευτικά βίντεο για τα ήθη, τα έθιμα και την ιστορία της Μεγάλης Εβδομάδας. Πήραν μέρος σε πασχαλινά διαδραστικά παιχνίδια αλλά και στην κατασκευή της Κυρά Σαρακοστής. 

Έτοιμα τα αυγά μας!

Τα παιδιά παρακολούθησαν όλα τα στάδια μέχρι να γίνει το ζυμάρι και να πλάσουν τα λαζαράκια και τα κουλουράκια τους.

Κάρτες, καλαθάκια και ευχές!

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου  2 Απριλίου,  το   νηπιαγωγείο μας  συμμετείχε   για    πρώτη  σχολική    χρονιά  , στη δράση φιλαναγνωσίας  “Διαβάζουμε μαζί”   που διοργάνωσε  η  Κυψέλη ,η σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού,  δουλεύοντας   πάνω   σε   με    ένα    συνεργατικό   πρότζεκτ   με   το Νηπιαγωγείο   Φιχτίου    .

Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το παραμύθι:“Ηρωες από αγάπη”της Γιολάντα Τσορώνη.

Η συνεργατική  δράση των δυο Νηπιαγωγείων , για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου,  κορυφώθηκε με τη δημιουργία ενός κοινού ποιήματος.

Τα παιδιά, μέσα από τη συνεργασία και την ανταλλαγή ιδεών, ανέδειξαν τη σημασία της φιλίας ως ύψιστη αξία και πηγή δύναμης. Με ευαισθησία και φαντασία, έδωσαν στο έργο τους τον τίτλο «Η φιλία μας κάνει ήρωες», εκφράζοντας το μήνυμα ότι ο αληθινός ηρωισμός γεννιέται μέσα από την αγάπη, τη στήριξη και το νοιάξιμο για τους άλλους.

Μέσα από αυτή τη δημιουργική εμπειρία, τα παιδιά βίωσαν τη χαρά της ομαδικότητας και της έκφρασης, αποδεικνύοντας πως ακόμη και οι μικρές πράξεις φιλίας μπορούν να μας κάνουν μεγάλους «ήρωες».

Λήψη αρχείου

Σήμερα στο σχολείο μας, πραγματοποιήθηκε η γιορτή για την 25η Μαρτίου, παρουσία των γονέων. Τα παιδιά συμμετείχαν στο θεατρικό με τίτλο “Ο ξεσηκωμός των Ελλήνων”.

Χρόνια Πολλά σε όλους!

Την Πέμπτη 19 Μαρτίου , στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Σχέσεις μεταξύ των μαθητών”,  υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας, δράση από στελέχη του ΚΕΔΑΣΥ Αργολίδας με θέμα “Η διαχείριση συναισθηματικών δυσκολιών στα πλαίσια της κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης παιδιών προσχολικής ηλικίας”. Μας μίλησαν οι κυρίες Αραμπού Ελένη (ΠΕ23 Ψυχολόγων), Βλαχοπούλου Γκόλφω (ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών) και Φλίνου Αναστασία (ΠΕ60 Νηπιαγωγών), αναφορικά με τη διαχείριση συναισθηματικών δυσκολιών και εφαρμογή ορίων στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Συνομίλησαν με γονείς και απάντησαν σε ερωτήσεις.

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου, με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το Νηπιαγωγείο μας, συμμετείχε στη δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό », που διοργανώθηκε από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία 5ο Άργους,Σκαφιδακίου και Φιχτίου.

Στόχος της δράσης ήταν η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της συνεργασίας μεταξύ των παιδιών, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που τα βοηθούν  να κατανοήσουν τα συναισθήματα των άλλων και να απορρίψουν κάθε μορφή βίας και εκφοβισμού.

Κατά τη διάρκεια της ημέρας υλοποιήθηκαν ποικίλες δραστηριότητες ενσυναίσθησης

Ολοκήρωση της δράσης

Η δράση αυτή συνέβαλε στην ενίσχυση της φιλίας και της αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών, προάγοντας το μήνυμα ότι όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολικό περιβάλλον ασφαλές, υποστηρικτικό και απαλλαγμένο από φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού.

Η δράση δημοσιεύτηκε στα τοπικά μέσα ενημέρωσης, συμβάλλοντας στη διάδοση του σημαντικού μηνύματος κατά της σχολικής βίας και του

εκφοβισμού και στην ευαισθητοποίηση της ευρύτερης κοινωνίας.

Μπορείτε να δείτε τη σχετική δημοσίευση στους παρακάτω συνδέσμους:

https://www.anagnostis.org/2026/03/06/argos-4-nipiagogeia-eipan-to-diko-tous-ochi-sto-bullying/

https://www.argolikeseidhseis.gr/2026/03/blog-post_570.html?m=1

Στο πλαίσιο της κορύφωσης της Πανελλήνιας Δράσης «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», η οποία θα λάβει χώρα την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στη δράση σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία:5^ο Άργους, Σκαφιδακίου και Φιχτίου.

Σκοπός της Δράσης: Ευαισθητοποίηση των μαθητών στη σχολική βία και στον εκφοβισμό με έμφαση στον ρόλο της ενσυναίσθησης.

Στόχοι της Δράσης : Η Δράση αποσκοπεί οι μαθητές και οι μαθήτριες:

Να διακρίνουν περιστατικά σχολικής βίας και εκφοβισμού
Να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα της βίας και του εκφοβισμού
Να αξιολογούν τις επιπτώσεις της βίας και του εκφοβισμού στον συναισθηματικό κόσμο των συμμαθητών/τριών
Να κατανοούν τα συναισθήματα των μαθητών/τριών που θυματοποιούνται
Να ορίζουν την ενσυναίσθηση
Να αξιολογούν τη σημασία της ενσυναίσθησης στην αντιμετώπισης της βίας και του εκφοβισμού