Αρχείο κατηγορίας: Τα νέα μας
Η διαχείριση συναισθηματικών δυσκολιών στα πλαίσια της κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης παιδιών προσχολικής ηλικίας
Την Πέμπτη 19 Μαρτίου , στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Σχέσεις μεταξύ των μαθητών”, υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας, δράση από στελέχη του ΚΕΔΑΣΥ Αργολίδας με θέμα “Η διαχείριση συναισθηματικών δυσκολιών στα πλαίσια της κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης παιδιών προσχολικής ηλικίας”. Μας μίλησαν οι κυρίες Αραμπού Ελένη (ΠΕ23 Ψυχολόγων), Βλαχοπούλου Γκόλφω (ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών) και Φλίνου Αναστασία (ΠΕ60 Νηπιαγωγών), αναφορικά με τη διαχείριση συναισθηματικών δυσκολιών και εφαρμογή ορίων στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Συνομίλησαν με γονείς και απάντησαν σε ερωτήσεις.
6 Μαρτίου Πανελλήνια Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου, με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το Νηπιαγωγείο μας, συμμετείχε στη δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό », που διοργανώθηκε από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία 5ο Άργους,Σκαφιδακίου και Φιχτίου.
Στόχος της δράσης ήταν η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της συνεργασίας μεταξύ των παιδιών, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που τα βοηθούν να κατανοήσουν τα συναισθήματα των άλλων και να απορρίψουν κάθε μορφή βίας και εκφοβισμού.
Κατά τη διάρκεια της ημέρας υλοποιήθηκαν ποικίλες δραστηριότητες ενσυναίσθησης
Ολοκήρωση της δράσης
Η δράση αυτή συνέβαλε στην ενίσχυση της φιλίας και της αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών, προάγοντας το μήνυμα ότι όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολικό περιβάλλον ασφαλές, υποστηρικτικό και απαλλαγμένο από φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού.
Η δράση δημοσιεύτηκε στα τοπικά μέσα ενημέρωσης, συμβάλλοντας στη διάδοση του σημαντικού μηνύματος κατά της σχολικής βίας και του
εκφοβισμού και στην ευαισθητοποίηση της ευρύτερης κοινωνίας.
Μπορείτε να δείτε τη σχετική δημοσίευση στους παρακάτω συνδέσμους:
https://www.anagnostis.org/2026/03/06/argos-4-nipiagogeia-eipan-to-diko-tous-ochi-sto-bullying/
https://www.argolikeseidhseis.gr/2026/03/blog-post_570.html?m=1
“Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία και τον εκφοβισμό”
Στο πλαίσιο της κορύφωσης της Πανελλήνιας Δράσης «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», η οποία θα λάβει χώρα την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στη δράση σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία:5ο Άργους, Σκαφιδακίου και Φιχτίου.
Σκοπός της Δράσης: Ευαισθητοποίηση των μαθητών στη σχολική βία και στον εκφοβισμό με έμφαση στον ρόλο της ενσυναίσθησης.
Στόχοι της Δράσης : Η Δράση αποσκοπεί οι μαθητές και οι μαθήτριες:
Να διακρίνουν περιστατικά σχολικής βίας και εκφοβισμού
Να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα της βίας και του εκφοβισμού
Να αξιολογούν τις επιπτώσεις της βίας και του εκφοβισμού στον συναισθηματικό κόσμο των συμμαθητών/τριών
Να κατανοούν τα συναισθήματα των μαθητών/τριών που θυματοποιούνται
Να ορίζουν την ενσυναίσθηση
Να αξιολογούν τη σημασία της ενσυναίσθησης στην αντιμετώπισης της βίας και του εκφοβισμού
Εργαστήριο Δεξιοτήτων«Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»
Στα πλαίσια υλοποίησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ, με τίτλο:«Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής», οι μαθητές μας μυήθηκαν στην επιλογή της καταλληλότερης τροφής τόσο για την υγεία τους όσο και για το περιβάλλον. Πληροφορήθηκαν τα είδη των τροφών και τα θρεπτικά τους συστατικά σε συνάρτηση με τη μεσογειακή διατροφή.
- Συμμετείχαν σε δραστηριότητες που στόχευαν στη σύνδεση των υγιεινών διατροφικών συνηθειών με τη βιωσιμότητα του περιβάλλοντος στη βάση της Μεσογειακής Διατροφής.
- Ανέπτυξαν δεξιότητες δημιουργικότητας, επικοινωνίας, συνεργασίας και κριτικής σκέψης.
- Εκπαιδεύτηκαν στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων ,ενσυναίσθησης και υπευθυνότητας.
- Ασκήθηκαν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που σχετίζονται με την επίλυση προβλήματος και την δημιουργία κατασκευών. Καλλιέργησαν θετικές στάσεις ,αλληλεπίδρασαν με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον.

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ: “Ο παππούς Ιπποκράτης και η μαγική συνταγή”
Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027
Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, μέσω της Ενιαία Ψηφιακή Πύλη της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr).
Οι γονείς και κηδεμόνες, με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών TaxisNet, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω των ειδικών πλατφορμών:
«Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο» (https://proti-eggrafi.services.gov.gr)
Αναλυτικά πληροφορίες για τις εγγραφές και τα απαραίτητα δικαιολογητικά παρακάτω
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Αίτηση-Υπεύθυνη-Δήλωση Εγγραφης νηπ-γείο
ΑΙΤΗΣΗ -ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Θα κάνω ΜΠΑΜ!
Σήμερα, τα παιδιά του νηπιαγωγείου, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την παράσταση με κούκλες “Θα κάνω Μπαμ”, από τη θεατρική ομάδα Celesta. Μια παράσταση για τη συναισθηματική αγωγή και διαχείριση του θυμού, στην οποία τα παιδιά αλληλεπιδρούν και εμπλέκονται ενεργά καθ’ όλη τη διάρκειά της.
Κεντρικές Θεματικές παράστασης: ● Γνωριμία, εξοικείωση και αναγνώριση των συναισθημάτων. ● Διαχείριση των συναισθημάτων ● Ανάπτυξη αυτορρύθμισης και οριοθέτησης της συμπεριφοράς ● Αντιμετώπιση ξεσπασμάτων θυμού και τεχνικές απόκτησης ηρεμίας

























