Οι πασχαλινές διακοπές πλησιάζουν και μαζί με τα παιδιά, προσεγγίσαμε τη γιορτή του Πάσχα βιωματικά. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με αυτή τη μεγάλη γιορτή, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες όπως πασχαλινές κατασκευές, ζύμωμα κουλουριών, βάψιμο αυγών και εκπαιδευτικά βίντεο για τα ήθη, τα έθιμα και την ιστορία της Μεγάλης Εβδομάδας. Πήραν μέρος σε πασχαλινά διαδραστικά παιχνίδια αλλά και στην κατασκευή της Κυρά Σαρακοστής. 

Έτοιμα τα αυγά μας!

Τα παιδιά παρακολούθησαν όλα τα στάδια μέχρι να γίνει το ζυμάρι και να πλάσουν τα λαζαράκια και τα κουλουράκια τους.

Κάρτες, καλαθάκια και ευχές!

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!

Στις 2 Απριλίου Παγκόσμια Ημέρα του Παιδικού Βιβλίου συνεργαστήκαμε τα Νηπιαγωγεία Φιχτίου και Αγίου Προκοπίου.

Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το παραμύθι:“Ηρωες από αγάπη”της Γιολάντα Τσορώνη.

Η συνεργατική  δράση των δυο Νηπιαγωγείων , για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου,  κορυφώθηκε με τη δημιουργία ενός κοινού ποιήματος.

Τα παιδιά, μέσα από τη συνεργασία και την ανταλλαγή ιδεών, ανέδειξαν τη σημασία της φιλίας ως ύψιστη αξία και πηγή δύναμης. Με ευαισθησία και φαντασία, έδωσαν στο έργο τους τον τίτλο «Η φιλία μας κάνει ήρωες», εκφράζοντας το μήνυμα ότι ο αληθινός ηρωισμός γεννιέται μέσα από την αγάπη, τη στήριξη και το νοιάξιμο για τους άλλους.

Μέσα από αυτή τη δημιουργική εμπειρία, τα παιδιά βίωσαν τη χαρά της ομαδικότητας και της έκφρασης, αποδεικνύοντας πως ακόμη και οι μικρές πράξεις φιλίας μπορούν να μας κάνουν μεγάλους «ήρωες».

Λήψη αρχείου

Σήμερα στο σχολείο μας, πραγματοποιήθηκε η γιορτή για την 25η Μαρτίου, παρουσία των γονέων. Τα παιδιά συμμετείχαν στο θεατρικό με τίτλο “Ο ξεσηκωμός των Ελλήνων”.

Χρόνια Πολλά σε όλους!

Την Πέμπτη 19 Μαρτίου , στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Σχέσεις μεταξύ των μαθητών”,  υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας, δράση από στελέχη του ΚΕΔΑΣΥ Αργολίδας με θέμα “Η διαχείριση συναισθηματικών δυσκολιών στα πλαίσια της κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης παιδιών προσχολικής ηλικίας”. Μας μίλησαν οι κυρίες Αραμπού Ελένη (ΠΕ23 Ψυχολόγων), Βλαχοπούλου Γκόλφω (ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών) και Φλίνου Αναστασία (ΠΕ60 Νηπιαγωγών), αναφορικά με τη διαχείριση συναισθηματικών δυσκολιών και εφαρμογή ορίων στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Συνομίλησαν με γονείς και απάντησαν σε ερωτήσεις.

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου, με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το Νηπιαγωγείο μας, συμμετείχε στη δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό », που διοργανώθηκε από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία 5ο Άργους,Σκαφιδακίου και Φιχτίου.

Στόχος της δράσης ήταν η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της συνεργασίας μεταξύ των παιδιών, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που τα βοηθούν  να κατανοήσουν τα συναισθήματα των άλλων και να απορρίψουν κάθε μορφή βίας και εκφοβισμού.

Κατά τη διάρκεια της ημέρας υλοποιήθηκαν ποικίλες δραστηριότητες ενσυναίσθησης

Ολοκήρωση της δράσης

Η δράση αυτή συνέβαλε στην ενίσχυση της φιλίας και της αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών, προάγοντας το μήνυμα ότι όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολικό περιβάλλον ασφαλές, υποστηρικτικό και απαλλαγμένο από φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού.

Η δράση δημοσιεύτηκε στα τοπικά μέσα ενημέρωσης, συμβάλλοντας στη διάδοση του σημαντικού μηνύματος κατά της σχολικής βίας και του

εκφοβισμού και στην ευαισθητοποίηση της ευρύτερης κοινωνίας.

Μπορείτε να δείτε τη σχετική δημοσίευση στους παρακάτω συνδέσμους:

https://www.anagnostis.org/2026/03/06/argos-4-nipiagogeia-eipan-to-diko-tous-ochi-sto-bullying/

https://www.argolikeseidhseis.gr/2026/03/blog-post_570.html?m=1

Στο πλαίσιο της κορύφωσης της Πανελλήνιας Δράσης «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», η οποία θα λάβει χώρα την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στη δράση σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία:5^ο Άργους, Σκαφιδακίου και Φιχτίου.

Σκοπός της Δράσης: Ευαισθητοποίηση των μαθητών στη σχολική βία και στον εκφοβισμό με έμφαση στον ρόλο της ενσυναίσθησης.

Στόχοι της Δράσης : Η Δράση αποσκοπεί οι μαθητές και οι μαθήτριες:

Να διακρίνουν περιστατικά σχολικής βίας και εκφοβισμού
Να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα της βίας και του εκφοβισμού
Να αξιολογούν τις επιπτώσεις της βίας και του εκφοβισμού στον συναισθηματικό κόσμο των συμμαθητών/τριών
Να κατανοούν τα συναισθήματα των μαθητών/τριών που θυματοποιούνται
Να ορίζουν την ενσυναίσθηση
Να αξιολογούν τη σημασία της ενσυναίσθησης στην αντιμετώπισης της βίας και του εκφοβισμού

Στα πλαίσια υλοποίησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ, με τίτλο:«Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής», οι μαθητές μας μυήθηκαν στην επιλογή της καταλληλότερης τροφής τόσο για την υγεία τους όσο και για το περιβάλλον. Πληροφορήθηκαν τα είδη των τροφών και τα θρεπτικά τους συστατικά σε συνάρτηση με τη μεσογειακή διατροφή. 

• Συμμετείχαν σε δραστηριότητες  που στόχευαν στη σύνδεση των υγιεινών διατροφικών συνηθειών με  τη βιωσιμότητα του περιβάλλοντος  στη βάση της Μεσογειακής Διατροφής.
• Ανέπτυξαν δεξιότητες δημιουργικότητας, επικοινωνίας, συνεργασίας και κριτικής σκέψης.
• Εκπαιδεύτηκαν στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων ,ενσυναίσθησης και υπευθυνότητας.
• Ασκήθηκαν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που σχετίζονται με την επίλυση προβλήματος και την δημιουργία κατασκευών. Καλλιέργησαν θετικές στάσεις ,αλληλεπίδρασαν με το φυσικό και κοινωνικό  περιβάλλον.

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ: “Ο παππούς Ιπποκράτης και η μαγική συνταγή”