Παρακολουθήσαμε την εξαιρετική παράσταση για τη ζωή του Μίκη Θεοδωράκη 

και ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση!

Συζητήσαμε για τα αποδημητικά πουλιά και τον ερχομό των χελιδονιών.

Η επέτειος για την 25η Μαρτίου έφτασε και εμείς αναφερθήκαμε στα γεγονότα της Επανάστασης του 1821, στην απελευθέρωση μας από τους Τούρκους και στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. 

Οι δραστηριότητες μας περιελάμβαναν φύλλα εργασίας για τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου και την εξάσκηση της γραφής, 

τις χειροτεχνίες “Ευαγγελισμός”

και “Τσολιαδάκια και Αμαλίες”,

γνωριμία με τις λαϊκές τέχνες, όπου αφού είδαμε και φορέσαμε στολές στην τάξη, φτιάξαμε τις δικές μας “ποδιές και γιλέκα”

και τέλος, υλοποίηση της γιορτής μας. Τα παιδιά είδαν πίνακες από διάφορες στιγμές του αγώνα και χόρεψαν σχετικά τραγούδια αποδίδοντας τους. 

“Τα κλεφτόπουλα”

“Η Μάχη”

“Οι γυναίκες”

“Η Ελευθερία”

Το τρίτο εργαστήριο δεξιοτήτων μας είχε τίτλο “Τρώω υγιεινά για δοντάκια πιο γερά”. 

Συγκεκριμένα, γράψαμε το γράμμα Δδ,

αλλά και σχετικό λεξιλόγιο (δόντι, οδοντόβουρτσα), 

εξασκηθήκαμε στα μαθηματικά (αριθμοί 1-8), 

φτιάξαμε τις χειροτεχνίες “χαρούμενο και λυπημένο δοντάκι”

και “λαμπερό χαμόγελο”

καθώς και την ομαδική εργασία “Στόμα!”

Τέλος, ανακεφαλαιώσαμε όσο μάθαμε για τη διατροφή και τη στοματική υγιεινή παίζοντας ένα επιδαπέδιο παιχνίδι.

Με την ολοκλήρωση του εργαστηρίου τα παιδιά πήραν μετάλλιο συμμετοχής, οδοντόβουρτσα και πρόγραμμα πλυσίματος δοντιών.

Σε συνέχεια της κυρά Σαρακοστής, ασχοληθήκαμε με την υγιεινή διατροφή και την διατροφική πυραμίδα.

Συγκεκριμένα, διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Βασιλιάς Ευτραφής και η χαρά της διατροφής”, γνωρίσαμε την διατροφική πυραμίδα μέσα από πίνακες αναφοράς και φτιάξαμε την ανάλογη χειροτεχνία. 

Ακόμη, ταξινομήσαμε τα τρόφιμα από το μαγαζάκι στην επιδαπέδια πυραμίδα που φτιάξαμε στην παρεούλα μας και

τέλος, συζητήσαμε για τη διαφορά σε στερεά και γεωμετρικά σχήματα, κατόπιν απορίας των παιδιών για την ομοιότητα πυραμίδας- τριγώνου.

Η Άνοιξη έφτασε και εμείς υποδεχτήκαμε το πρώτο της παιδί, τον “Μάρτιο”, παρακολουθώντας την ιστορία του από το βιβλίο “Τα παιδιά της Άνοιξης” που μας διάβασε η κυρία Έφη ζωγραφίζοντας ότι μας έκανε εντύπωση!

Ακόμη, μάθαμε την παροιμία “Μάρτης είναι, νάζια κάνει, πότε κλαίει και πότε γελάει” και φτιάξαμε την ανάλογη κατασκευή!