ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ |

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΚΩΔΙΚΑ

Συμμετέχουμε κι εμείς στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα ( 14-27 Οκτωβρίου 2024) με μια σειρά διαφορετικών δραστηριοτήτων.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού έχει ως στόχο να ενσωματώσει την κωδικοποίηση, την υπολογιστική σκέψη και τον ψηφιακό γραμματισμό, φέρνοντας παράλληλα κοντά ανθρώπους με κίνητρα για τον εορτασμό της δημιουργικότητας και της καινοτομίας μέσω του κώδικα.

Χορεύουμε λοιπόν κάπως διαφορετικά!

Βρίσκουμε τις καρτέλες με τις εντολές που αναφέρονται στο τραγούδι
Τις τοποθετούμε στη σωστή σειρά
Εκτελούμε τις εντολές ανάλογα με την καρτέλα

Photo Collage Maker 2024 10 20 10 08 07 1

Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΔΑΣΩΝ

Διαβάζουμε την ιστορία: “Ο πόλεμος των δύο δασών” και την αναπαριστούμε με κατασκευές αλλά και μέσα από μία συνεργατική ζωγραφιά

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΟΜΙΛΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: “ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ”

Το Νηπιαγωγείο Αγίων Αναργύρων ως συνιδρυτής και μέλος του Δικτύου Νηπιαγωγείων Λάρισας σε συνεργασία με το 3ο, το 19ο, το 27ο, το 56ο και το 61ο Νηπιαγωγείο Λάρισας διοργανώνουν μία σειρά από συναντήσεις και ομιλίες από ειδικούς που απευθύνονται στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς με σκοπό την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση αλλά και το γόνιμο διάλογο σχετικά με θέματα που αφορούν τα παιδιά μας, του/τις μαθητές/τριές μας αλλά και την εκπαίδευση γενικότερα.

Σας προσκαλούμε την Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 18:00 στο 3ο Νηπιαγωγείο Λάρισας στην ομιλία του κ. Συγκούνα Γεώργιου, ψυχολόγου Msc, με θέμα: “ΠΑΙΔΙ & ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ. Προκλήσεις & Προοπτικές”.

“ΑΟΥΤΣ!”

Διαβάζουμε την περιπέτεια του σκαντζόχοιρου που ετοιμαζόταν να μπει στη φωλιά του όταν…

Λέμε την ιστορία με δικά μας λόγια και βάζουμε τα αντικείμενα στη σειρά.

Ποιο κόλλησε στην πλάτη του 1ο; Ποιο 2ο; Βάζουμε τους αντίστοιχους αριθμούς.

Παίζουμε ένα παιχνίδι μνήμης και ψάχνουμε ποιο αντικείμενο λείπει!

Ώρα για ρομποτική!

Φτιάχνουμε την πίστα και μαζεύουμε με τη σειρά τα αντικείμενα που έπεσαν στα αγκάθια του σκαντζόχοιρου

Φτιάχνουμε το παραμύθι μας με πλαστελίνη και φυσικά υλικά!

Ζωγραφίζουμε τον ήρωα με νερομπογιές αλλά και ό,τι μας άρεσε από το παραμύθι.

4 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ: “ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ”

4 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

“ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ”

Μιλάμε για τα ζωάκια που ξέρουμε, που έχουμε, που θέλουμε να φροντίζουμε και που αγαπάμε!

Ζωγραφίζουμε βήμα – βήμα τα σκιουράκια που αγαπούν το φθινόπωρο

“ΕΙΣΑΙ ΤΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΠΟΥ ΜΟΥ ΛΕΙΠΕΙ”

Μιλάμε για τον εαυτό μας & τις προτιμήσεις μας

Ζωγραφίζουμε το πορτραίτο μας

Παρουσιάζουμε τον εαυτό μας μέσα από τα lapbook που φτιάξαμε και μαθαίνουμε περισσότερα ο ένας για τον άλλο!

“Ο”… όπως “Οκτώβριος”

Καλό μήνα!

“11η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ”

27 Σεπτεμβρίου 2024

“Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού”

Το Νηπιαγωγείο τιμά την στην 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Όλοι μαζί με κοινό σύνθημα: “Αθλούμαστε μαζί! Δίνουμε ποιότητα στη ζωή!” συμμετέχουμε σε δράσεις και δραστηριότητες μέσα στο σχολείο αλλά και στο γήπεδο Αγίων Αναργύρων που έχουν σκοπό να αναδείξουν τα οφέλη και τη σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

“ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ…”

Οι ήρωες των παραμυθιών το ‘σκασαν για λίγο από τα βιβλία κι ήρθαν στην τάξη μας να μας πουν τις περιπέτειές τους! Ένας ένας με τη σειρά υποσχέθηκαν να έρχονται και να μας λέει τη δική του ιστορία!

Πρώτη πρώτη ήρθε η “Μάγισσα Παλάβω” και ξεκίνησε τις παλαβομάρες της. Εμείς τη βοηθήσαμε να κάνει μαγικά για να λύσει τα ξόρκια και να γίνουν όλα όπως πριν! Παίξαμε με τα χρώματα και στο τέλος καταφέραμε να τα ξεμπερδέψουμε!

Φτιάξαμε παζλ με μάγους, μάγισσες και μαγικά!

Στο τέλος ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από την ιστορία

ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ

Ας συστηθούμε!

Παίζουμε παιχνίδια σχετικά με το όνομά μας, το αρχικό γράμμα και τις συλλαβές που έχει. Το αναγνωρίζουμε σε καρτέλες, στην τάξη και στους πίνακες αναφοράς. Το γράφουμε όπως μπορούμε και με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους.

“Η μαγισσούλα που έτρωγε γραμματάκια”…

…Έφαγε και τα δικά μας και χάθηκαν τα ονόματά μας! Ανακαλύπτουμε τα γράμματα από το όνομα και ταΐζουμε καραμέλες με γραμματάκια τη μάγισσα.

“Έχω ένα αυτοκίνητο”

Παίζουμε με το λάχνισμα: “Έχω ένα αυτοκίνητο που όλο όλο τρέχει και πού θα σταματήσει; Τι χρώμα θα ζητήσει;” κ.ο.κ. Φτιάχνουμε έναν αυτοκινητόδρομο με το αρχικό μας και προχωράμε πάνω σε αυτό.