Τα πορτραίτα των ηρώων
Ζωγραφίζουμε τα πορτραίτα των ηρώων του 1821
“25η ΜΑΡΤΙΟΥ”
Γιορτάζουμε την επέτειο της 25ης Μαρτίου και εκφραζόμαστε δημιουργικά μέσα από την Τέχνη
- Μιλάμε για την παραδοσιακή ενδυμασία, τη στολή του τσολιά και το συμβολισμό της. Ζωγραφίζουμε τσολιάδες βήμα βήμα και φτιάχνουμε γιλέκα.
2. Διαλέγουμε τον αγαπημένο μας ήρωα και ζωγραφίζουμε τα πορτραίτα των ηρώων της επανάστασης του 1821
3. Απαγγέλουμε το Θούριο του Ρήγα, το τραγουδάμε και το γράφουμε με τη δική μας πένα
4. Εικονογραφούμε το τραγούδι: “Ένα παλικάρι 20 χρονών”
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Λέμε ΟΧΙ στη ΒΙΑ! ΝΑΙ στη ΦΙΛΙΑ!
Στα πλαίσια εορτασμού της πανελλήνιας σχολικής ημέρας κατά της βίας που είναι η 6η Μαρτίου πραγματοποιήσαμε σχετικές δραστηριότητες που περιλάμβαναν προβολή σχετικών ταινιών, συζήτηση, έκφραση των συναισθημάτων και αντίστοιχα την δημιουργική έκφραση των νηπίων μέσα από τη ζωγραφική.
Η 1η ταινία έχει τίτλο “Το κόκκινο μπαλόνι” και μας μιλάει για μια αλλιώτικη μα πολύ δυνατή φιλία που πολύ θα τη ζήλευαν. Έπειτα ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από την ιστορία.
Η 2η ταινία με τίτλο “τα μπλε γυαλιά” αναφέρεται στην ενδοσχολική βία και πρωταγωνιστούν μικροί ηθοποιοί. Αφού συζητήσαμε σχετικά, ζωγραφίσαμε τι βλέπουμε μέσα από τα μπλε γυαλιά μας και μας κάνουν να περνάμε ωραίες στιγμές με τοιυς φίλους και τις φίλες μας.
ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΤΙ
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων διοργάνωσε με μεγάλη επιτυχία ένα αποκριάτικο πάρτι με σκοπό τα έσοδα να διατεθούν για τις ανάγκες των σχολείων μας. Περάσαμε όλοι υπέροχα, μικροί και μεγάλοι!
ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ
Μιλάμε για την Καθαρά Δευτέρα και τι κάνουμε τη συγκεκριμένη μέρα. Τι την κάνει διαφορετική από τις υπόλοιπες μέρες; Πού πηγαίνουμε; τι κάνουμε; Τι τρώμε; Πόσες μέρες είναι μέχρι το Πάσχα και πώς τις μετρούσαν παλιά;
Φτιάχνουμε την Κυρά Σαρακοστή, ένα παραδοσιακό ημερολόγιο, “μετρητάρι” όπως το έλεγαν παλιά για να υπολογίζουμε τις 40 μέρες μέχρι το Πάσχα. Το ένα το κρατάμε στο σχολείο και το άλλο το παίρνουμε στο σπίτι. Ζωγραφίζουμε στην ποδιά της τα σαρακοστιάνα φαγητά. Και τέλος, φτιάχνουμε έναν χαρταετό.
Καλώς ήρθες Άνοιξη!
Μπήκε ο Μάρτιος και ήρθε και η Άνοιξη! …και τα παιδιά ετοιμάζονται να φορέσουν τον “Μάρτη” τηρώντας το έθιμο. Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που έφτιαξε “Μαρτάκια” για όλα τα παιδιά με τόση αγάπη και μεράκι!
ΑΣ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
Ο Φεβρουάριος ήταν ο μήνας των παιχνιδιών! Μιλήσαμε με τα παιδιά για τα παιχνίδια που παίζουμε σήμερα αλλά κι αυτά που έπαιζαν παλιά οι γονείς μας, οι παππούδες και οι γιαγιάδες. Στα πλαίσια της συνεργασίας μας με τα υπόλοιπα σχολεία σε πανευρωπαϊκό επίπεδο (etwinning) γνωρίσαμε ποια παιχνίδια τους αρέσουν, βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές και δημιουργήσαμε μαζί νέα.
Τίτο, ο κλόουν που έχασε τη μύτη του!
Διαβάζουμε την περιπέτεια του Τίτο, ενός κλόουν που έχασε την στρογγυλή κόκκινη μύτη του… Άραγε πώς μπορούμε να τον βοηθήσουμε; Για να δούμε ποια του αρέσει. Διαλέγουμε μία καρτέλα, τη διαβάζουμε κι αντιστοιχούμε με το ανάλογο σχήμα.
Όμως, ο Τίτο αντιμετώπιζε κι άλλη μία δυσκολία. Δεν ήξερε να διακρίνει τα σχήματα. Ώρα λοιπόν να τον βοηθήσουμε.
Ξεχωρίζουμε τα αντικείμενα με βάση το σχήμα τους.
Ζωγραφίζουμε τον Τίτο με όποια μύτη μας αρέσει
Και για να μας ευχαριστήσει ο Τίτο φώναξε και δύο φίλους του για να παίξουμε. Τον Πίτσι και τον Φίτσι που περιμένουν να φάνε τις χάρτινες μπάλες. Ένα παιχνίδι ευστοχίας που θέλει συγκέντρωση, έλεγχο της δύναμής μας και συντονισμό κινήσεων.
Ο Ασπρόμαυρος κλόουν
Διαβάζουμε την ιστορία του κλόουν που έχασε τα χρώματα του και μιλάμε για τη χαρά και τη λύπη.
Τι μας κάνει εμάς χαρούμενους και τι λυπημένους?
Ζωγραφίζουμε τον ασπρόμαυρο κλόουν.
Παίζουμε με το ουράνιο τόξο και τα χρώματα του. Πόσα είναι και ποια? Τα ανακαλύπτουμε στην τάξη μας, τα μετράμε, τα βάζουμε στη σειρά και φτιάχνουμε μάσκες.
Τσικνοπέμπτη!
Τσικνοπέμπτη σήμερα και την τιμούμε ανάλογα αλλά πάντα με τον δικό μας τρόπο. Φτιάχνουμε χειροτεχνία τον μικρό ψήστη με την ψησταριά του!
Επιπλέον, ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την πολυεπίπεδη προσφορά του σε επίπεδο οργάνωσης και ψησίματος ώστε να τηρήσουμε το έθιμο της Τσικνοπέμπτης.
