Ο Φεβρουάριος ήταν ο μήνας των παιχνιδιών! Μιλήσαμε με τα παιδιά για τα παιχνίδια που παίζουμε σήμερα αλλά κι αυτά που έπαιζαν παλιά οι γονείς μας, οι παππούδες και οι γιαγιάδες. Στα πλαίσια της συνεργασίας μας με τα υπόλοιπα σχολεία σε πανευρωπαικό επίπεδο (etwinning) γνωρίσαμε ποια παιχνίδια τους αρέσουν, βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές και δημιουργήσαμε μαζί νέα.
Διαβάζουμε την περιπέτεια του Τίτο, ενός κλόουν που έχασε την στρογγυλή κόκκινη μύτη του… Άραγε πώς μπορούμε να τον βοηθήσουμε; Για να δούμε ποια του αρέσει. Διαλέγουμε μία καρτέλα, τη διαβάζουμε κι αντιστοιχούμε με το ανάλογο σχήμα.
Όμως, ο Τίτο αντιμετώπιζε κι άλλη μία δυσκολία. Δεν ήξερε να διακρίνει τα σχήματα. Ώρα λοιπόν να τον βοηθήσουμε.
Ξεχωρίζουμε τα αντικείμενα με βάση το σχήμα τους.
Ζωγραφίζουμε τον Τίτο με όποια μύτη μας αρέσει
Και για να μας ευχαριστήσει ο Τίτο φώναξε και δύο φίλους του για να παίξουμε. Τον Πίτσι και τον Φίτσι που περιμένουν να φάνε τις χάρτινες μπάλες. Ένα παιχνίδι ευστοχίας που θέλει συγκέντρωση, έλεγχο της δύναμής μας και συντονισμό κινήσεων.
Διαβάζουμε την ιστορία του κλόουν που έχασε τα χρώματα του και μιλάμε για τη χαρά και τη λύπη.
Τι μας κάνει εμάς χαρούμενους και τι λυπημένους?
Ζωγραφίζουμε τον ασπρόμαυρο κλόουν.
Παίζουμε με το ουράνιο τόξο και τα χρώματα του. Πόσα είναι και ποια? Τα ανακαλύπτουμε στην τάξη μας, τα μετράμε, τα βάζουμε στη σειρά και φτιάχνουμε μάσκες.
Τσικνοπέμπτη σήμερα και την τιμούμε ανάλογα αλλά πάντα με τον δικό μας τρόπο. Φτιάχνουμε χειροτεχνία τον μικρό ψήστη με την ψησταριά του!
Επιπλέον, ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την πολυεπίπεδη προσφορά του σε επίπεδο οργάνωσης και ψησίματος ώστε να τηρήσουμε το έθιμο της Τσικνοπέμπτης.
Διαβάσαμε την ιστορία του μικρού πιγκουίνου Οδυσσέα και…
Γνωρίσαμε καλύτερα τους πιγκουίνους παρακολουθώντας το μαγικό κόσμο της Disney
Φτιάξαμε τους δικούς μας πιγκουίνους
Παίξαμε επιτραπέζια παιχνίδια
Και… στο τέλος ντυθήκαμε πιγκουίνοι!
Σε αυτό το Εργαστήριο Δεξιοτήτων κάθε ζωάκι μας βοηθά να μιλήσουμε και να προσεγγίσουμε ποικιλοτρόπως ένα δικαίωμα.
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΟ ΟΝΟΜΑ
Μιλάμε για την ταυτότητα του καθενός, το όνομα, τα ατομικά στοιχεία και το ληξιαρχείο. Ψάχνουμε τι μας κάνει μοναδικούς. Βρίσκουμε πού υπάρχει το όνομα στην τάξη μας και τι εξυπηρετεί κάθε φορά. Στο τέλος φτιάχνουμε τη δική μας ταυτότητα.
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΓΙΑ ΣΠΙΤΙ, ΡΟΥΧΑ ΚΑΙ ΦΑΓΗΤΟ
Μιλάμε για τις βιολογικές μας ανάγκες. Διαβάζουμε το παραμύθι: “Το φαρδύ πουλόβερ” και φτιάχνουμε ένα πουλόβερ για τον αρκούδο.
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ
Άραγε αρκεί το φαγητό, τα ρούχα και το σπίτι για να μεγαλώσει ένα παιδί; Τι άλλο χρειάζεται; Μα φυσικά ΑΓΑΠΗ, ΑΓΚΑΛΙΕΣ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ και άλλα πολλά πολύτιμα!!! Ζωγραφίζουμε την οικογένειά μας αλλά και ό,τι δίνουν οι γονείς στα παιδιά καθώς και το αντίστροφο.
Στη συνέχεια φτιάχνουμε με τις ζωγραφιές μας ένα παιχνίδι μνήμης, το οποίο το μετατρέπουμε και σε ψηφιακό.
Για να παίξετε και ψηφιακά πατήστε πάνω στον τίτλο: “ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ”
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΟ ΝΑ ΛΕΜΕ ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΜΑΣ
Μιλάμε για την ελευθερία του λόγου αλλά είναι μια κατάλληλη ευκαιρία να αναφερθούμε και στους καλούς τρόπους, τα ευγενικά λόγια και τον σεβασμό στους άλλους. Διαβάζουμε ένα παραμύθι που μιλάει για λέξεις μικρές, μαγικές αλλά απαραίτητες για την επικοινωνία. Ζωγραφίζουμε τον παπαγάλο, λέμε ευγενικές λέξεις, τις αντιγράφουμε και φτιάχνουμε τον παπαγάλο με την τεχνική του ψηφιδωτού.
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ
Διαβάζουμε την ιστορία με το μικρό λιονταράκι που χτύπησε και συζητάμε… Τι κάνουμε όταν χτυπάμε; Τι κάνουμε όταν χτυπάει κάποιος/α; Τι του/της λέμε; Πώς μπορούμε να τον/την βοηθήσουμε; Φτιάχνουμε μία ομαδική εργασία με μαγικές φράσεις που μας βοηθάνε ν α νιώσουμε καλύτερα!
Στο τέλος, φτιάχνουμε μία ομαδική εργασία με το δικό μας δεντρόσπιτο όπου τα ζωάκια αναγνωρίζοντας πια τα δικαιώματα ζούνε αρμονικά μεταξύ τους, παίζουν, σέβονται το ένα το άλλο, αποδέχονται τη διαφορετικότητα και περνάνε όμορφα!
“Το Δεντρόσπιτο της φιλίας”
“ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2025”
Κάθε χρόνο, τη 2η μέρα, της 2ης εβδομάδας, του 2ου μήνα του χρόνου γιορτάζουμε την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Με την αφορμή αυτή διαβάσαμε το κλασσικό παραμύθι: “Ο λύκος και τα 7 κατσικάκια” και συζητήσατε για το μήνυμα που θέλει να μας μεταφέρει. Είπαμε ότι όπως δεν ανοίγουμε την πόρτα και δεν μιλάμε σε αγνώστους στην πραγματική μας ζωή το ίδιο πρέπει να κάνουμε και στο διαδίκτυο. Αντίστοιχα, όπως δεν μοιραζόμαστε τα μυστικά μας με όλους έτσι δεν μοιραζόμαστε και τους κωδικούς.
Μικροί και μεγάλοι δραματοποιήσαμε το παραμύθι και τέλος φτιάξαμε μία ομαδική εργασία με θέμα το λύκο, τα 7 κατσικάκια και το διαδίκτυο.
ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ!
ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ!
ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ!
ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ!
Με αυτήν την αφορμή συζητάμε για όλα τα παραπάνω κι αποφασίζουμε να μεταφέρουμε το δικό μας μήνυμα μέσα από ένα παραμύθι. Οι ήρωες, το σκηνικό και η πλοκή φτιάχτηκε από τα ίδια τα παιδιά με μια πληθώρα υλικών. Τα ζωάκια του δάσους αναλαμβάνουν δράση ώστε να δουν τι θα γίνει με τον κροκόδειλο, τον απρόσμενο επισκέπτη!