Καλώς όρισες Άνοιξη! Καλώς όρισες Μάρτη!
ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΜΕ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΜΑΡΤΙΟ ΦΟΡΩΝΤΑΣ ΤΑ ΜΑΡΤΑΚΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΟΜΟΡΦΕΣ ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΕΣ …
Οι “Απόκριες” στο νηπιαγωγείο μας…
Οι Απόκριες είναι από τις πιο αγαπημένες γιορτές των μικρών αλλά και των μεγάλων!! Έτσι, κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε, μάθαμε καινούργια πράγματα, παίξαμε και διασκεδάσαμε με την ψυχή μας όλες αυτές τις μέρες!!!
Διαβάσαμε διάφορα παραμύθια, ανάμεσα σε αυτά και την ιστορία του Αρλεκίνου. Με αφορμή την ιστορία του Αρλεκίνου, μάθαμε και ένα ακόμα σχήμα, αυτό του Ρόμβου.
Τα παιδιά έφτιαξαν διάφορες κατασκευές (εξάσκηση λεπτής κινητικότητας) τόσο για να στολίσουμε τις τάξεις μας με τις όμορφες δημιουργίες τους όσο και για να πάρουν μαζί τους. Μάσκες, κλόουν, ρόμβοι, χαρταετοί…
παίξαμε παιχνίδια….
περάσαμε μια υπέροχή τσικνοπέμπτη, όπου κάναμε μια υπέροχη γιορτή με τα παιδιά.
“Στη βία όχι λέω εγώ, με όλους φίλους είμαι εγώ”
Τη Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025, στα πλαίσια του σχεδίου δράσης με τίτλο “Στη βία όχι λέω εγώ, με όλους φίλους είμαι εγώ” πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τους γονείς με σκοπό την ενημέρωση τους για το φαινόμενο του εκφοβισμού και της βίας στο σχολικό περιβάλλον από τον ψυχολόγο κ. Μαμούτ Ιρφάν του Κέντρου Πρόληψης των εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας. Ακολούθησε ένας πολύ εποικοδομητικός διάλογος μεταξύ των εκπαιδευτικών, του ψυχολόγου και των γονέων, οι οποίοι εξέφρασαν τις απορίες, τις ανησυχίες, τους προβληματισμούς και τις σκέψεις τους!
Ευχαριστούμε όλους όσους συμμετείχαν!
H ΑΝΘΙΣΜΕΝΗ ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ
Κάθε χρόνο, μέσα στην καρδιά του χειμώνα, η φύση μας δίνει τα πρώτα σημάδια της, ότι η Άνοιξη έρχεται! Τα πρώτα λουλούδια ανθίζουν και μαζί τους τα πρώτα τολμηρά δέντρα, οι αμυγδαλιές, οι νυφούλες του Βοριά.
Παρατηρήσαμε με προσοχή τα άνθη και τα κλαδιά της αμυγδαλιάς, μιλήσαμε για όσα γνωρίζουμε γι’ αυτήν. Είδαμε πολλές όμορφες πλαστικοποιημένες εικόνες για τα άνθη, τα κλαδιά, τους καρπούς και προϊόντα της αμυγδαλιάς και αναζητήσαμε περισσότερες πληροφορίες στο διαδίκτυο. Ακούσαμε το μύθο της Φυλλίδας και του Δημοφώντα από την αρχαία ελληνική μυθολογία. Με αφορμή τον γνωστό πίνακα ζωγραφικής του Vincent van Gogh “Άνθη αμυγδαλιάς”
τα παιδιά έγιναν και εκείνοι μικροί ζωγράφοι και ζωγράφισαν τα δικά τους άνθη αμυγδαλιάς…
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ … μέρες Αγάπης
Αυτή την εβδομάδα, ήταν η γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου και εμείς ασχοληθήκαμε με την αγάπη.
Μάθαμε λοιπόν τι είναι η αγάπη, πως γράφεται η αγάπη, πόσες μορφές μπορεί να έχει, τι αγαπάμε εμείς, φτιάξαμε κατασκευές, διαβάσαμε εικονοβιβλία με αυτό το υπέροχο θέμα.
και παίξαμε αισθητηριακά παιχνίδια για ενίσχυση της λεπτής κινητικότητας με καρδιές…
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Ο Σίμος και ο Σεισμός”
Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας στα Εργαστήρια Δραστηριοτήτων με το θέμα του σεισμού, είχαμε τη χαρά στις 12 Φεβρουαρίου μαζί με το Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Αλκυόνης, να παρακολουθήσουμε στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας το Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: “Ο Σίμος και ο Σεισμός” από το θίασο Τεχνόπολις.
Ένας καθηγητής φυσικών επιστημών μαζί με τον μικρό του φίλο, τον Σίμο, παρουσιάζουν 3 ιστορίες της παγκόσμιας μυθολογίας για τον σεισμό. Η παράσταση συνδυάζει κουκλοθέατρο, πρόζα, θέατρο σκιών και αντικειμένων, ενώ στο τέλος ακολουθεί βιωματικό παιχνίδι για τα μέτρα προστασίας από τον σεισμό, το οποίο είναι προσαρμοσμένο ηλικιακά.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2024-25: “Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ, ΕΙΝΑΙ ΑΠΛΩΣ ΜΟΝΑΔΙΚΗ”
ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη.
Υποθεματική: Ανθρώπινα δικαιώματα
Τίτλος: “Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ, ΕΙΝΑΙ ΑΠΛΩΣ ΜΟΝΑΔΙΚΗ”
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στο Νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε δράσεις με θέμα την οικογένεια.
Μέσα από εικονογραφημένα βιβλία, κατασκευές και οργανωμένες δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να αναγνωρίσουν τη μοναδικότητα της δικής τους οικογένειας και να κατανοήσουν ότι κάθε οικογένεια είναι διαφορετική, αλλά εξίσου πολύτιμη.
Μέσα από το μήνυμα «Η οικογένεια δεν είναι αριθμητική, είναι απλώς μοναδική», ενισχύσαμε την έννοια της αποδοχής, του σεβασμού και της αγάπης, αναδεικνύοντας τη σημασία που έχει η οικογένεια για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη κάθε παιδιού.Οι δράσεις αποτέλεσαν μια πολύτιμη ευκαιρία για τα νήπια να προσεγγίσουν το θέμα της οικογένειας μέσα από έναν βιωματικό και παιδαγωγικά κατάλληλο τρόπο.
Ζώα της θάλασσας
Με αφορμή το ενδιαφέρον ενός παιδιού για τη φάλαινα και το δελφίνι…
Στην τάξη μας ξεκίνησε ένα μαγευτικό ταξίδι στον κόσμο των θαλάσσιων ζώων, γεμάτο γνώση, δημιουργικότητα και επιστήμη!
Ανακαλύψαμε ενδιαφέρουσες πληροφορίες, όπως το που ζουν, πως κινούνται και πως επικοινωνούν, το μέγεθος της φάλαινας, την ταχύτητα του δελφινιού και τη σημασία τους για το οικοσύστημα.
Δημιουργήσαμε κατασκευές, όπως φάλαινες και δελφίνια, με τη βοήθεια ανακυκλώσιμων υλικών, χαρτονιού και χρωμάτων.
Διαβάσαμε συναρπαστικά βιβλία και ιστορίες για τη φάλαινα και το δελφίνι…
” Ο Ελμερ και οι φάλαινες” Ντέιβιντ Μακ Κι, “Η μαϊμού και το δελφίνι” μύθος του Αισώπου, “Ο Νόι και η φάλαινα” Davies Benji και ” Το σαλιγκάρι και η φάλαινα”.
Παρακολουθήσαμε διάφορα εκπαιδευτικά βίντεο και μάθαμε καινούργιες πληροφορίες.
Πειραματιστήκαμε με τη φύση, κάνοντας ένα διασκεδαστικό πείραμα! Προσπαθήσαμε να “διαλύσουμε” πάγο με τη βοήθεια πούδρας και απορρυπαντικού πιάτων, παρατηρώντας πώς αλλάζουν τα υλικά και συζητώντας πώς οι φάλαινες και τα δελφίνια επιβιώνουν στα παγωμένα νερά.
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία τους, πειραματίστηκαν, έμαθαν μέσα από το παιχνίδι και κατανόησαν καλύτερα τον φυσικό κόσμο.
Μαθηματικά και τέχνη
Στο πλαίσιο αυτής της θεματικής ενότητας, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας γνωρίζουν και αφομοιώνουν και εμπεδώνουν μαθηματικές έννοιες αξιοποιώντας την τέχνη. Ήρθαν σε επαφή με τα γεωμετρικά σχήματα, γνώρισαν ζωγράφους, τα έργα τους και διάφορες τεχνικές. Τα παιδιά έγιναν και εκείνα μικροί ζωγράφοι και έφτιαξαν τα δικά τους έργα.
