Ταυτόχρονα με τις θεματικές μας, δεν ξεχνάμε να “ακωνίζουμε” και τις γνώσεις μας κάνοντας φωνολογικές ασκήσεις και αντιστοίχηση φωνούλας και αντικειμένου.
Θεματική:”Έντομα”
Ταυτόχρονα με την άνοιξη αυτή την εβδομάδα ξεκινήσαμε τη θεματική ενότητα “Έντομα”. Αφού παρατηρήσαμε τα έντονα στην αυλή, μιλήσαμε για την πεταλούδα. Είδαμε σύντομο βίντεο με το κύκλο ζωής της πεταλούδας, διαβάσαμε παραμύθια με την πεταλούδα, κάναμε ελεύθερο φύλλο εργασίας με τη πεταλούδα και την φωνουλα “Π,π”, ζωγραφίσαμε βιβλιαράκι με το κύκλο ζωής της πεταλούδας και τέλος φτιάξαμε μια μολυβοθήκη με το σχέδιο της πεταλούδας.
Θεματική Ενότητα: “Άνοιξη”
Αυτήν την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με την θεματική ενότητα “Άνοιξη”. Μιλήσαμε για τα διάφορα είδη λουλουδιών, φυτέψαμε λουλούδια που έφεραν οι γονείς σε γλάστρες από ανακυκλώσιμα υλικά, κάναμε πειράματα με τα λουλούδια, διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με τα λουλούδια και εικονογραφήσαμε παραμύθι. Επίσης, κάναμε Φ.Ε ζωγραφική το παραμύθι το “Χαρούμενο λιβάδι” της Φυλλιώς Νικολούδη και ζωγραφική τι βλέπω μέσα από την κλειδαρότρυπα της Άνοιξης.
Επίσης, εικονογραφήσαμε το παραμύθι “Το χαρούμενο λιβάδι ΦΕ” και δουλέψαμε με τα συναισθήματα των λουλουδιών καθώς και την αποδοχή στη διαφορετικότητα , τη βία και τον εκφοβισμό .Μπήκαμε στη θέση των ηρώων και αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα του καθενός.
Τέλος, φτιάξαμε όμορφα στεφανάκια για την πρωτομαγιά.
Παγκόσμια Ημέρα της Γης!!
Η Παγκόσμια Ημέρα της Γης τιμήθηκε από τους μαθητές του Νηπιαγωγείου Αφάλωνα με πολλές δραστηριότητες που είχαν σκοπό να διδάξουν στους μαθητές μας πως να προσέχουν και να προστατεύουν τη γη που ζουν εκείνοι και τα αγαπημένα τους πρόσωπα!!
Έμαθαν πως αν ακολουθούν τις τρεις βασικές αρχές θα προστατευύσουν το πλανήτη μας, τους ανθρώπους αλλά και τα ζωάκια που ζουν!
1ος κανόνας: -να μην πετάμε σκουπίδια για να μην μολύνεται ο χώρος που ζούμε
2ος κανόνας: – να μην σπαταλάμε το νερό της γης
3ος κανόνας: – να ανακυκλώνουμε τα προϊόντα που καταναλώνουμε
Επίσης, οι μαθητές αφού πήραν τις γλάστρες από ανακυκλώσιμο υλικό στο σπίτι τους, φύτεψαν λουλούδια και τα έφεραν στο νηπιαγωγείο μας ώστε να διακοσμήσουν την είσοδο του σχολείου.
Οι μαθητές επιπλέον, έγραψαν γράμμα μαζί με την κυρία τους απευθυνόμενο στον Πρόεδρο του χωριού, ζητώντας να βάλει στην νηπιαγωγειο μας κάδους ανακύκλωσης ώστε να ξεχωρίζουμε τα υλικά των προϊόντων όπως πχ γυαλί, χαρτί, πλαστικό. Έπειτα, το έστειλαν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
Δείτε τις φωτογραφίες των δραστηριοτήτων παρακάτω:
Δράση Ενεργού Πολίτη Νο2
Δράση Ενεργού Πολίτη Νο2:
Συλλογή πλαστικών καπακιών για το Σύλλογο Παραπληγικών Νομού Πέλλας.
Σχολικές μονάδες της Μυτιλήνης ένωσαν τις δυνάμεις τους, ζητώντας βοήθεια και από ιδιώτες και σύλλεξαν 5 μεγάλες σακούλες και 4 κούτες με πλαστικά καπάκια!
Το Νηπιαγωγείο Αφάλωνα Λέσβου μαζί με το Νηπιαγωγείο της Πηγής, το 8ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης, το 11ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης, το Νηπιαγωγείο Θερμής, το Δημοτικό Σχολείο Πηγής, και πολλούς ιδιώτες σύλλεξαν πλαστικά καπάκια σε μια δράση αλληλεγγύης, αγάπης και ενσυναίσθησης με σκοπό να στείλουν τα καπάκια στο Σύλλογο Παραπληγικών Νομού Πέλλας και ένας συνάνθρωπος μας να αποκτήσει αναπηρικό αμαξίδιο ή οποιοδήποτε άλλο ιατρικό βοήθημα που θα διευκολύνει την καθημερινότητα του.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους βοήθησαν στην πραγματοποίηση της δράσης μας και συγκεκριμένα:
-την Μεταφορική Καλλονής, η οποία αφιλοκερδώς παίρνει και μεταφέρει τα καπάκια στην Πέλλα
-την Αμερισώ Αθηνιώτου
-Αθανασία Αφεντούλη- το caprice στην Παναγιούδα
-Γεωργία Συριανού-Γλυκοπωλείο Πάμφιλα
-Papadellis olive oil
-Κάτοικοι Σκάλας Λουτρών
-Ειρήνη Ποδαρά
-Ελευθερία Βογιατζή (Γυμναστηρίο Αθλόραμα)
-Βενετία Σπανού
-Ταουσάνη Μυρσίνη
-Καλίτσα Όλγα
Η συμβολή όλων για την πραγματοποίηση της δράσης ήταν σημαντική!
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους βοήθησαν!
Επίσης, οι μαθητές μας εικονογράφησαν το παραμύθι που μας απέστειλε ο Σύλλογος Παραπληγικών Νομού Πέλλας με θέμα την διαφορετικότητα των ανθρώπων και την καλλιέργεια ενσυναίσθησης στα παιδιά:
Ευχαριστήριο Συλλόγου προς το Νηπιαγωγείο μας:



































































































































































































































































