Ακούγοντας τη μουσική κάναμε μια βόλτα στη μπλε πόλη!
Σχεδιάσαμε τα χέρια μας και προσπαθήσαμε να τα διακοσμήσουμε με σχέδια όπως οι Μαροκινοί
Είδαμε κτίρια και παλάτια του Μαρόκο εστιάσαμε στα ψηφιδωτά τους και προσπαθήσαμε να τα μιμηθούμε
Γνωρίσαμε τα δέντρα αρκάν και τον τρόπο που παράγουν το γνωστό λάδι με τη βοήθεια των κατσικιών που μπορούν και σκαρφαλώνουν επάνω για να φάνε τους καρπούς το
Είδαμε πώς φτιάχνουν τα χαλιά τους
Προγραμματίσαμε επίσκεψη σε εργαστήριο Αργαλειού για τον Μάρτιο .
Αποφασίσαμε να φύγουμε από το Μαρόκο διασχίζοντας την έρημο. Φροντίσαμε τις προμήθειες σε νερό φαγητό και ρούχα.
Μαζί με τις καμήλες μας περπατήσαμε πάνω στην καυτή άμμο τη μέρα . Σταματούσαμε σε οάσεις για ξεκούραση και ανεφοδιασμό νερού . Δημιουργήσαμε ένα τραπέζι δραστηριότητας με αναπαράσταση ερήμου . Γνωρίσαμε τα ζώα της ερήμου !
Τα βράδια στήναμε τις σκηνές μας και ανάβαμε φωτιά για να ζεσταθούμε . Κάτω από τον έναστρο ουρανό της ερήμου μαζευόμασταν για να πούμε παραμύθια και ιστορίες για χίλιες μέρες και χίλιες νύχτες!
Συνεχίσαμε με ένα ακόμα από τα 7 Θαύματα του κόσμου ! Αφού ήταν τόσο κοντά μας ! Στην Αρχαία Έφεσο . Με τη βοήθεια της google maps καταφέραμε να δούμε μόνο ερείπια από το Ναό που ήταν αφιερωμένος στη θεά Άρτεμη.
Από εκεί στην Ωραία Έφεσο περνούν(δις)
Αρχαιολόγοι να γεννούν
και κομμάτια αναζητούν
της Αρτέμιδος θεάς τα μυστικά!
Ο ναός χτίστηκε και γκρεμίστηκε τρεις φορές .
Ο πρώτος καταστράφηκε από πλημμύρα, ο Δεύτερος από φωτιά που έβαλε ο Ηρόστρατος ο οποίος αντί να σκεφτεί να κάνει κάτι καλό για να τον θυμούνται διάλεξε να κάνει κάτι κακό! Λένε ότι την ίδια μέρα που κάηκε ο Ναός στην Μακεδονία γεννήθηκε ο Μέγας Αλέξανδρος !
Ο Τρίτος Ναός ήταν πολύ μεγαλύτερος από τον Παρθενώνα σε μήκος πλάτος και ύψος !
Το μόνο που μένει εκεί είναι τα θεμέλια και μια κολώνα !
Τα θεμέλια του ναού τα ανακάλυψε ένας Άγγλος Αρχαιολόγος που για 6 χρόνια έσκαβε στην περιοχή σε διάφορα σημεία!
Και γίναμε Αρχαιολόγοι ν! Σκάψαμε και βρήκαμε αρχαία κομμάτια από το ναό από μικρά αγάλματα, ακόμα και πήλινα κομμάτια που έπρεπε στη συνέχεια να ενώσουμε !
Περάσαμε απέναντι στη γειτονική χώρα την Τουρκία για να θαυμάσουμε ένα ακόμα θαύμα του Αρχαίου Κόσμου το Μαυσωλείο της Αλικαρνασσού!
Τώρα φτάνουνε στην Αλικαρνασσό (δις)
Αρχιτέκτονες να γίνουν
μαυσωλείο για να χτίσουν
με κολόνες και επίπεδα λαμπρά!
Χτίστηκε για να γίνει ο τάφος του Μαύσωλου και της γυναίκας του της Αρτεμισίας .
Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο και αφού μελετήσαμε την αρχιτεκτονική του Μαυσωλείου που ήταν συνδυασμός τριών αρχιτεκτονικών τεχνοτροπιών.
της Ελληνικής με τους 36 κίονες , τα ανάγλυφα και τα γλυπτά του !
της Αιγυπτιακής με τη σκεπή σε σχήμα πυραμίδας
και της Λυκίας στη βάση του που θύμιζε τα ταφικά της Μνημεία !
Παρέμεινε άθικτο 1600 χρόνια μέχρι που καταστράφηκε από σεισμό. Τα απομεινάρια του χρησιμοποιήθηκαν αργότερα από Ιππότες για να δημιουργήσουν το κάστρο της Αλικαρνασσού !
Χωριστήκαμε σε ομάδες όπως οι γλύπτες που ανέλαβαν τη διακόσμηση του Μαυσωλείου και χρησιμοποιώντας υλικά από τη γωνιά του οικοδομικού μας υλικού κατασκευάσαμε εκπληκτικά κτίσματα !
Πήραμε δρόμο για το λιμάνι του Πειραιά ! Προμηθευτήκαμε Ακτοπλοϊκά Εισιτήρια στα οποία όμως έπρεπε να συμπληρώσουμε οι ίδιοι μας τα στοιχεία !
Βρήκαμε τι σημαίνει ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ, γράψαμε τον προορισμό ΡΟΔΟΣ και τη συντομογραφία της ημερομηνίας 26/1/2026.
Φτάνοντας στο Λιμάνι της Ρόδου φανταστήκαμε να προβάλει μπροστά μας άλλο ένα από τα Αρχαία Θαύματα του Κόσμου ! Ο Κολοσσός!
Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο!
Θεωρήσαμε ότι το άγαλμα ήταν ύμνος στην Ειρήνη αφού δημιουργήθηκε από τον οπλικό εξοπλισμό που άφησαν πίσω τους τα Μακεδονικά στρατεύματα όταν δεν κατάφεραν να πολιορκήσουν τη Ρόδο!
Δώσαμε στα παιδιά κομμάτια αλουμινόχαρτο για να φτιάξουν το δικό τους μεταλλικό άγαλμα !
Με λεωφορείο μετακινηθήκαμε στην Αρχαία Ολυμπία !Πήραμε τα εισιτήρια από το εκδοτήριο .
Μαθαίνουμε να ζητάμε ευγενικά αυτό που θέλουμε να μπαίνουμε σε γραμμή και να περιμένουμε μέχρι να έρθει η σειρά μας !
Τα εισιτήριά μας είχαν προσδιορισμένες θέσεις . Έτσι οι μαθητές έπρεπε να βρούνε τη σωστή θέση για να καθίσουν !
Αυτό μας δυσκόλεψε λίγο αλλά ήταν διασκεδαστικό! Έπρεπε να αντιστοιχίσουμε γράμματα και αριθμούς και να βρούμε ακριβώς τα ίδια με αυτά αυτά που αναγράφοντας στο εισιτήριό μας !
Γνωρίσαμε το μύθο που θέλει τον Ηρακλή να χτίζει έναν ναό προς τιμή του πατέρα του θεού Δία και ένα στάδιο για να γίνονται αγώνες !
Είδαμε το παρακάτω βίντεο(4:05 έως 14:40) για να φανταστούμε το Χρυσελεφάντινο Άγαλμα του Δία που το έφτιαξε ο γλύπτης Φειδίας και είναι ένα από τα 7 θαύματα του Αρχαίου Κόσμου !
Μάθαμε ότι οι ολυμπιακοί αγώνες γίνονται κάθε 4 χρόνια!
Είδαμε με τη βοήθεια της τεχνολογίας πώς ήταν η αρχαία Ολυμπία με τους ναούς και τα κτίσματα!
Ολοκληρώσαμε την εργασία
Ανάψαμε την ολυμπιακή φλόγα και φτιάξαμε τους δικούς μας πυρσούς με γλωσσοπίεστρα και μια χάρτινη φλόγα ενθύμιο για να μπει στη βαλίτσα μας !
Κάναμε μέσα στις τάξεις μας αγώνες το Άλμα ει μήκος και αφού μετρήσαμε και βρήκαμε αυτόν που πήδηξε πιο μακριά τον τιμήσαμε με το κότινο το στεφάνι ελιάς όπως γινότανε στα αρχαία χρόνια !
Συνεχίζουμε τα ταξίδια μας με πρώτη στάση στην Αθήνα ! Η μετακίνηση έγινε με τρένο ! Πρώτα πήραμε τα εισιτήρια από το εκδοτήριο!
Στη συνέχεια έγινε ο έλεγχος κατά την επιβίβασή μας !
Και αφού καθίσαμε στις θέσεις μας !
Επισκεφτήκαμε την Ακρόπολη και θαυμάσαμε τον Παρθενώνα ! Γνωρίσαμε το μύθο σύμφωνα με τον οποίο οι Αθηναίοι διαλέγουν το δώρο της Θεάς Αθηνάς που ήταν η ελιά αντί για την πηγή με αλμυρό νερό που τους χάρισε ο Ποσειδώνας. Η θεά Αθηνά γίνεται η προστάτιδα της πόλης και παίρνει το όνομά της ! Σε αυτήν είναι αφιερωμένος ο ναός Παρθενώνας !
Με χάρτινα ρολά και αυτοσχέδια χαρτόνια προσπαθήσαμε να στήσουμε την πρόσοψη του ναού.
Ενώσαμε τα κομμάτια για να δημιουργήσουμε το παζλ του Παρθενώνα .
Ολοκληρώσαμε την εργασία!
Είδαμε την εικονική του αναπαράσταση με το άγαλμα της Θεάς Αθηνάς!
Για να γνωρίσουμε καλύτερα τους Θεούς και τις Θεές της Αρχαιότητας γίναμε οι ίδιοι θεοί και θεές ! Για την μεταμόρφωσή μας χρησιμοποιήσαμε χαρακτηριστικά αντικείμενα που κρατούσαν !
Τραγουδάμε όλοι μαζί με ρυθμό χαρωπά τα δυο μου χέρια !
Στη γιορτή που ετοιμάσαμε με τα παιδιά παρουσιάσαμε όλα όσα κάναμε τις μέρες του Δεκεμβρίου !
Αφού ταξιδέψαμε με αεροπλάνο στο Βόρειο Πόλο , ο Άγιος Βασίλης με το έλκηθρο και τους ταράνδους του μας πήγε σε διάφορα μέρη για να γνωρίσουμε Χριστουγεννιάτικα Έθιμα στον κόσμο !
Το πρώτο ήταν ταξίδι στο χώρο και στο χρόνο με μαγικά που μόνο ο Άγιος Βασίλης γνωρίζει . Ακολουθώντας το φωτεινό αστέρι βρεθήκαμε στη Βηθλεέμ και παρακολουθήσαμε τη ν Παναγία με τον Ιωσήφ ψάχνοντας κατάλυμα να καταλήγουν σε μια φάτνη με ζώα . Είδαμε τη γέννηση του Χριστούλη και τους Μάγους με τους Βοσκούς να τον προσκυνούν !
Όταν όμως γυρίσαμε στη Βηθλεέμ του σήμερα είδαμε Αντί για αγάπη ;πόνο ! Αντί για Ειρήνη ; Μίσος …Σιγήσαμε για λίγο για εκείνα τα παιδιά που δεν πρόλαβαν να είναι παιδιά….
Μα ο Άγιος Βασίλης είναι γρήγορος και μια και δυο μας μεταφέρει στην Ρωσία ! Μας γνωρίζει στον φίλο του τον Παππού Πάγο και την Εγγονή του Χιονοθύελλα!
Στη Ρωσία τα παιδιά περιμένουν να πάρουν τα δώρα τους από τον Παππού Πάγο και την εγγονή του.
Επόμενος σταθμός Ιταλία Η ιστορία της γιαγιάς Μπεφάντα που το όνομά της βγαίνει από τη λέξη Επιφάνεια δηλ Θεοφάνεια μοιάζει με την ιστορία της Μπάμπουσκας από τη Ρωσία.
Η Μπεφάνα έχει μαζί της συνέχεια τη σκούπα της γιατί όλο σκουπίζει Στην Ιταλία γυρίζει στους δρόμους ψάχνοντας να βρει το νεογέννητο Βασιλιά . Όπου βρίσκει παιδάκια που έχουν κρεμάσει τις κάλτσες τους βάζει γλυκίσματα αν είναι καλά παιδιά! Στα άτακτα βάζει ένα κομματάκι κάρβουνο.
Στην Γερμανία ο Άγιος Νικόλαος μοιράζει δώρα στα παιδιά ! Τα παιδιά βγάζουν τα παπούτσια ή τις μπότες τους έξω από την πόρτα! Μπορεί να του χαρίσουν μια ζωγραφιά και αυτός αφήνει τα δώρα του !
Στην Ισλανδία Την παραμονή πριν από τις 12 Δεκεμβρίου, όλοι όσοι πιστεύουν στα Yule Lads βάζουν ένα παπούτσι στο περβάζι του παραθύρου και το κρατούν εκεί για 13 ημέρες.Κάθε βράδυ μέχρι τα Χριστούγεννα, ένα νέο Yule Lad θα επισκέπτεται το παράθυρο και θα βάζει ένα μικρό δώρο στο παπούτσι.
Και αφού πήγαμε από εδώ πήγαμε από εκεί ο Άγιος Βασίλης μας είπε να πάρουμε τις βαλίτσες μας γιατί θα μας γύριζε στην πατρίδα μας να γνωρίσουμε τα άτακτα καλικατζαράκια.
Στο τέλος τραγουδήσαμε όλοι μαζί το Αρχιμηνιά και Αρχιχρονιά
Ο Άγιος Βασίλης μας άκουσε και ήρθε στο νηπιαγωγείο μας !!!!
Μας έδωσε από ένα δωράκι και στη συνέχεια κεραστήκαμε στο Χριστουγεννιάτικο μπουφέ που ετοιμάσανε οι γονείς και με πολλές ευχές και χαμόγελα κλείσαμε τη γιορτή των Χριστουγέννων!
Όχι ένα όχι 2 αλλά 13 Αγιους Βασίληδες στην Ισλανδία . Τα παιδιά βάζουν το παπουτσάκι τους στο περβάζι του πιο μεγάλου παραθύρου και από 12 Δεκεμβρίου περιμένουν κάθε μέρα από ένα ξωτικό το δωράκι του.
Γιούλα λάντας Με αφορμή την επίσκεψή μας στην Ισλανδία και το έθιμο που έχουν Γιο-λα-μπο-κα-φλοτ), μια αγαπημένη παράδοση όπου λίγο πριν τα Χριστούγεννα, κυκλοφορεί ένας κατάλογος με όλες τις νέες εκδόσεις, τα βιβλία δωρίζονται οικογενειακώς και ανοίγουν την παραμονή Χριστουγέννων για να διαβαστούν, κάνοντας την Ισλανδία μια χώρα με τεράστια αγάπη για το διάβασμα και τις εκδόσεις, θα κάνουμε τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου ανταλλαγή βιβλίων . Κάθε παιδάκι θα φέρει στο σχολείο από ένα βιβλίο με σκληρό εξώφυλλο που να έχει διαβάσει και να είναι σε καλή κατάσταση για να πάρει ένα άλλο.
Φτιάξαμε ένα παραμύθι το εικονογραφήσαμε Χρησιμοποιήσαμε χριστουγεννιάτικα αντικείμενα
Ένας κουραμπιές , ένα αστέρι και ένα Χριστουγεννιάτικο Δέντρο ήταν τα 3 αντικείμενα!
Συμπλήρωσε τη βιβλιοθήκη “βιβλιογέφυρες” ένα δίκτυο φιλαναγνωσίας στο οποίο συμμετέχουμε μαζί με άλλα 10 νηπιαγωγεία!
Τώρα πια με τα ταξίδια μας αρχίζει και δημιουργείτε η υπόθεση της γιορτής μας . Διαλέξαμε ρόλους που θέλουμε και τι θα δείξουμε . Ξεκινήσαμε τη διαμόρφωση του χώρου των θέσεων , τις ομάδες των παιδιών. Τα τραγούδια , τις κινήσεις… Είναι πόσα αυτά που έχουμε να ετοιμάσουμε! Όλοι εργαζόμαστε , συνεργαζόμαστε ! Ενώ τα ταξίδια μας συνεχίζονται…
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Μαζί με τις καμήλες μας περπατήσαμε πάνω στην καυτή άμμο τη μέρα . Σταματούσαμε σε οάσεις για ξεκούραση και ανεφοδιασμό νερού . Δημιουργήσαμε ένα τραπέζι δραστηριότητας με αναπαράσταση ερήμου . Γνωρίσαμε τα ζώα της ερήμου !
