Αρχεία για 1 Φεβρουαρίου, 2026

Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων

Φεβ 20261

Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφορία, τη βιώσιμη ανάπτυξη και το περιβάλλον, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, σχεδιάζονται, οργανώνονται και υλοποιούνται από το Νηπιαγωγείο μας δύο Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων. Το πρώτο εντάσσεται στη θεματική ενότητα ‘Πολιτιστικά θεμάτά-Εικαστικές τέχνες’ με τίτλο «Σχήματα, χρώματα μαζί…μια πινελιά μοναδική» και το δεύτερο στη θεματική ενότητα ‘Αγωγή υγείας-Ψυχική υγεία/ψυχική […]

από κάτω από: 2025-2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων

Εργαστήρια δεξιοτήτων-Ζω καλύτερα-Ευ ζην, Υγεία:Διατροφή-Αυτομέριμνα, Ασφάλεια. Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ.

Φεβ 20261

Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ” αποσκοπεί στη διαμόρφωση ενσυνείδητης και υπεύθυνης χρήσης του οδικού δικτύου από τους μαθητές. Τα παιδιά γνώρισαν και εξοικειώθηκαν με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και ασφάλειας, ταξινόμησαν τα σήματα οδικής κυκλοφορίας σε κατηγορίες και κατασκεύασαν φωτεινούς σηματοδότες.

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια δεξιοτήτων-Ζω καλύτερα-Ευ ζην, Υγεία:Διατροφή-Αυτομέριμνα, Ασφάλεια. Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ.

Συμμετοχή στον Πανελλήνιο διαγωνισμό ζωγραφικής της παιδικής HELMEPA

Φεβ 20261

Τη φετινή χρονιά το 2οκαι το 3ο τμήμα του ολοημέρου του Νηπιαγωγείου μας  έλαβε μέρος στον Πανελλήνιο διαγωνισμό της Παιδικής HELMEPA , η οποία έχει ως στόχο την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος και της θαλάσσιας ζωής. Τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά, δημιούργησαν αφίσες, τις φωτογραφίσαμε και τις αναρτήσαμε στο σχετικό σάιτ. Θέμα του φετινού διαγωνισμού είναι […]

από κάτω από: 2025-2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στον Πανελλήνιο διαγωνισμό ζωγραφικής της παιδικής HELMEPA

Ιστορικό

European SchoolRadio Logo
Φεβρουάριος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
232425262728  

Translate

Σκακιστική άσκηση



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων