Βρες το αρχικό γράμμα

Κάνε κλικ στην εικόνα επάνω στις κόκκινες κουκίδες και επέλεξε το γράμμα που πιστεύεις οτι ξεκινά η λέξη. Όταν κάθε κουκίδα έχει αντιστοιχιθεί με ένα γράμμα κάνε την επαλλήθευση κλικάροντας την μπλε εικόνα στο τέλος του παιχνιδιού.

 

Η ανάπτυξη των φυτών

Βάλε στη σειρά τις εικόνες για να δεις πως μεγαλώνει το φυτό. Κάθε φορά που αλλάζεις θέση στις εικόνες αλλάζει και ο αριθμός που γράφουν επάνω. Πριν επαλληθεύεσεις την απάντησή σου δες αν η σειρά των αριθμών που γράφουν οι εικόνες, ειναι αυτός που επιθυμείς. Μετά κάνε κλικ στο μπλε εικονίδιο στο τέλος της εικόνας, για να κάνεις επαλλήθευση της απάντησής σου.

 

Επιτραπέζιο παιχνίδι ‘Πάμε στο Λιβάδι’

Η Πρωτομαγιά πλησιάζει. Βοήθησε τα παιδιά να φτάσουν στο λιβάδι να μαζέψουν λουλούδια για να φτιάξουν το μαγιάτικο στεφάνι.

Τύπωσε το pdf  που ακολουθεί, διάβασε τις οδηγίες και παίξε το παιχνίδι. Θα χρειαστείς ένα ζάρι και πιόνια (αν δεν έχεις χρησιμοποίησε πετραδάκια).



Λήψη αρχείου

 

 

Λουλούδια την Άνοιξη

Την άνοιξη ανθίζουν πολλά λουλούδια, παπαρούνες, πασχαλιές, τριαντάφυλλα, ραδίκια, πανσέδες, κατιφέδες κλπ. Μεγάλοι ζωγράφοι όπως ο Βαν Γκογκ, ο Μονέ, ο Πικάσο, ο Σεζάν, ο Κλιμτ και άλλοι, παίρνοντας αφορμή από τα λουλούδια δημιούργησαν γνωστούς πίνακες.

Για να δείτε ορισμένους από αυτούς είτε πατήστε στο σύνδεσμο επάνω σε κάθε ζωγράφο, είτε στους συνδέσμους που ακολουθούν.

https://pt.slideshare.net/andmarina/ss-7735305/13?smtNoRedir=1

https://www.wikiart.org/en/tag/flower#!#filterName:all-works,viewType:masonry

Με αφορμή τα λουλούδια που ανθίζουν, φτιάξτε και εσείς τους δικούς σας πίνακες ζωγραφικής. Με τις δαχτυλομπογιές που φτιάξατε (δείτε προηγούμενη ανάρτηση) μπορείτε

  1. Να βάψετε τα άνθη λουλουδιών και να κάνετε τυπώματα από λουλούδια
  2. Να βάψετε την μια άκρη από ένα πιρούνι και με το τύπωμά του να δημιουργήσετε άνθη
  3. Να χρησιμοποιήσετε τα δάχτυλά σας ή όλη την παλάμη για να δημιουργήσετε τα άνθη.

Κάρτες για το Πάσχα

Τις μέρες αυτές μπορεί να μην μπορούμε να πάμε στους παππούδες και στις γιαγιάδες μας. Θέλουμε όμως να τους δείξουμε ότι ακόμη και από μακριά τους αγαπάμε πολύ. Γι αυτό θα τους φτιάξουμε μια κάρτα πασχαλινή, να τους στείλουμε τις ευχές μας και την αγάπη μας. Μέσα στην κάρτα θα γράψουμε ευχές, όπως «ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ» «ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ»

Την κάρτα μπορούμε να την φτιάξουμε με απλό χαρτί το οποίο θα τσακίσουμε στη μέση για να μοιάζει με κάρτα, και στη συνέχεια να ζωγραφίσουμε τη μια πλευρά με μαρκαδόρους ή δαχτυλομπογιές (τυπώματα). Άλλος τρόπος είναι να φτιάξουμε κολάζ με σχέδια που θα κόψουμε (δείτε κάτι ανάλογο στο αρχείο της κατηγορίας etwinning «Let’s Celebrate το Πάσχα») ή κάτι αντίστοιχο με την κάρτα που προτείνεται στο http://krokotak.com/2017/04/easy-to-make-easter-card/

krokotak.com

 

 

Αυγό από χαρτόνι

Σε ένα λευκό χαρτόνι ή χαρτί (εάν έχετε χρωματιστό καλό θα είναι να χρησιμοποιήσετε τέτοιο) σχεδιάστε ένα μεγάλο οβάλ. Ζητήστε από τα παιδιά να το κόψουν και εφόσον είναι άσπρο να το βάψουν με ένα χρώμα . Έπειτα κόψτε σε μικρά κομμάτια τα γκοφρέ που σας περίσσεψαν από τις υπόλοιπες δραστηριότητες (καλαθάκι, αυγά) και δώστε τα στα παιδιά να τα κολλήσουν για να διακοσμήσουν το αυγό που ζωγράφισαν.

Υλικά

  • Χαρτόνι ή χαρτί
  • Κόλλα
  • Γκοφρέ χαρτιά

Συνταγή για αλατοζύμη

Πάσχα έρχεται… Δεν είναι δυνατόν να μην φτιάξουμε πασχαλινά στολίδια. Πως θα γίνει όμως αυτό, όταν δεν μπορούμε να βγούμε να ψωνίσουμε; Μια λύση είναι οι κατασκευές με αλατοζύμη.

Το υλικό αυτό μοιάζει αρκετά με πλαστελίνη, αλλά όταν ψηθεί σκληραίνει και γίνεται σαν πηλός. Οι κατασκευές με αλατοζύμη χρησιμοποιούνται συχνά στο νηπιαγωγείο για 2 λόγους. Πρώτον είναι ένας οικονομικός τρόπος να πλάσουν τα παιδιά κάτι με τα χέρια τους, χρησιμοποιώντας την ποσότητα που θέλουν (που συνήθως είναι μεγάλη), και δεύτερον είναι ένας πολύ καλός τρόπος να βάλουμε τα παιδιά να σκεφτούν για την εκτέλεση της συνταγής.

Όπως θα δείτε παρακάτω στις ποσότητες δεν σας υποδεικνύουμε  κάποιο τρόπο για να μετρηθούν, αλλά τις μετράμε με «δόσεις» και υπάρχει σκοπιμότητα γι’ αυτό.  Συγκεκριμένα όταν η δραστηριότητα γίνεται στην τάξη λέμε στα παιδιά ότι πρέπει να βάλουμε τόσο νερό όσο και αλάτι, ώστε να καταλάβουν τα παιδιά ότι μιλάμε για την ίδια ποσότητα (εάν δεν γίνει αντιληπτό το εξηγούμε). Βέβαια εδώ υπάρχει κάποιο πρόβλημα, πώς θα μετρήσουμε το αλάτι (στερεό) και πως το νερό (υγρό) για να είναι ίδια;  Εδώ θέλουμε να βάλουμε τα παιδιά στη διαδικασία να σκεφτούν τρόπους να επιλύσουν το πρόβλημα αυτό. Μετά από αρκετή συζήτηση και αποτυχημένες προσπάθειες μέτρησης (ορισμένα παιδιά θα προτείνουν να τα μετρήσουμε με μέτρο, καθώς γνωρίζουν ότι το ύψος τους το μετράτε με το μέτρο) θα καταλήξουν είτε σε ζυγαριά (που συνήθως δεν έχουμε στο νηπιαγωγείο) είτε σε ποτήρια.

Εμείς σας καλούμε να πειραματιστείτε μαζί με τα παιδιά σας. Να φτιάξετε την αλατοζύμη και στη συνέχεια να κατασκευάσετε τα πιο όμορφα πασχαλινά στολίδια με αυτήν. Τα στολίδια μπορείτε να τα βάψετε αφότου στεγνώσουν είτε με τις δαχτυλομπογιές  (δείτε προηγούμενη ανάρτηση) είτε με τα χρώματα που ήδη έχετε.

 

Συνταγή για αλατοζύμη

Υλικά

  • 1 δόση αλάτι
  • 1 δόση νερό
  • 3 δόσεις αλεύρι

 

Ανακατεύουμε τα υλικά μέσα σε ένα δοχείο. Εάν είναι πολύ σκληρό το ζυμάρι μας, τότε προσθέτουμε λίγο νερό (1 κουταλάκι). Τις κατασκευές σας μπορείτε να την ψήσετε στους 160oC αλλά προσέχετε μην σας αρπάξει!

Δαχτυλομπογιές στο σπίτι

Πολλοί από εσάς δεν προλάβατε να αγοράσετε δαχτυλομπογιές πριν κλείσουν τα καταστήματα. Η λύση μπορεί να δοθεί με απλά υλικά που έχετε ήδη στο σπίτι, ή μπορείτε να τα προμηθευτείτε απο κάποιο σούπερ μάρκετ. Στην διαδικασία παρασκευής σας προτείνουμε να εμπλέξετε και τα παιδιά, τα οποία θα μπορούν να διαβάσουν τη συνταγή στο pdf  και να μετρήσουν τις ποσότητες.

Υλικά

  • 3 κ.γλ. ζάχαρη
  • ½ κ.γλ. αλάτι
  • 1φλ καφέ καλαμποκάλευρο (κόρν φλάουρ)
  • 2 κούπες νερό
  • χρώματα ζαχαροπλαστικής

Εκτέλεση (εδώ θα χρειαστούμε τη βοήθειά σας)

Ζεσταίνετε τα υλικά σε μια κατσαρόλα μέχρι να γίνει λίγο πηχτό το μίγμα. Αφήνετε να κρυώσει το μίγμα. Μεταφέρετε σε δοχεία (ταπεράκια μικρά), προσθέτετε το επιθυμητό χρώμα ζαχαροπλαστικής και ανακατεύετε.



Λήψη αρχείου

Κουτσό στο σπίτι

Ένα άλλο παιδικό παιχνίδι που όλοι μας έχουμε παίξει, είναι το κουτσό. Τις μέρες αυτές που δε μπορούμε να βγούμε στις αυλές και στις γειτονιές να παίξουμε, μπορούμε να μεταφέρουμε το παιχνίδι αυτό μέσα στο σπίτι.

Εκτός απο τη φυσική άσκηση που προσφέρει αυτό το παιχνίδι (άλματα στο 1 ή και στα 2 πόδια, ισορροπία, εξάσκηση στην ευστοχία κλπ), προσφέρει και στο μαθησιακό κομμάτι. Τα παιδιά βλέποντας το κουτσό αναγνωρίζουν οπτικά τους αριθμούς και μαθαίνουν την ακολουθία τους.

Υλικά που θα χρειαστούμε 

  • χαρτόκουτα
  • μαρκαδόρους
  • μικρό μαλακό παιχνίδι/σακουλάκι με όσπρια

Επάνω στην ανοιγμένη χαρτόκουτα σχεδιάζω τα τετράγωνα για το κουτσό και το περίγραμμα των αριθμών. Μαζί με τα παιδιά χρωματίζω τους αριθμούς. Μπορώ αντί για χαρτόκουτα, να φτιάξω τους αριθμούς σε ένα χαλάκι γιόγκας, ώστε να μαζεύεται εύκολα ή να το φτιάξω στα πλακάκια με χαρτοταινία. Αντί της πέτρας μπορώ να γεμίσω ένα μικρό σακουλάκι (υφασμάτινο αν έχω) με όσπρια ή μπορώ αντ’ αυτού να χρησιμοποιήσω ένα μικρό μαλακό παιχνίδι.