«Φλεβάρη Κουτσοφλέβαρε με τις πολλές βροχές σου,
την Άνοιξη θυμίζουνε οι τόσες ευωδιές σου..»

Μιλήσαμε για το μύθο του μήνα Φλεβάρη και μάθαμε τις παροιμίες του!

Οι Αλκυονίδες μέρες και ο μύθος της Αλκυόνης

Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει καλοκαίρι θα μυρίσει
Με αφορμή την παροιμία και το καλό καιρό που έκανε τις τελευταίες μέρες μιλήσαμε για το μύθο της Αλκυόνης
«Οι Αρχαίοι Έλληνες είχαν παρατηρήσει μέσα στη καρδιά του χειμώνα, λίγες μέρες ηλιόλουστες, χωρίς σύννεφα και ανέμους. Οι μέρες αυτές τοποθετούνται στο χρονικό διάστημα από την 15η Ιανουαρίου έως και την 15η Φεβρουαρίου κάθε έτους, ονομάζονται «Αλκυονίδες» και η ονομασία τους προήλθε από την αλκυόνα, το πολύχρωμο, πανέμορφο θαλασσοπούλι που τις μέρες αυτές γεννά τα αβγά της.»

Παρακολουθήσαμε το video που βρήκαμε στο διαδίκτυο

Και φτιάξαμε τη δική μας Αλκυόνη

Αμυγδαλιά: Η νυφούλα του χιονιά

Το έναυσμα για να της αφιερωθεί η συζήτηση και οι δραστηριότητες που ακολούθησαν, δόθηκε από τους ίδιους τους μαθητές που μας «πληροφόρησαν» ότι οι αμυγδαλιές είχαν ανθίσει. Απλά λοιπόν μιλήσαμε γι’ αυτήν την όμορφη νύφη που ξεγελιέται και στολίζεται μέσα στον χειμώνα.
Έτσι πήγαμε μια βόλτα στη φύση για να παρατηρήσουμε κι από κοντά τις αμυγδαλιές

Υπάρχει καλύτερη αρχή από έναν μύθο και ένα παραμύθι; Διηγηθήκαμε τον μύθο της Φυλλίδας και του Δημοφώντα

Είδαμε σε βίντεο τον αρχαιοελληνικός μύθο της Αμυγδαλιάς με τη Φυλλίδα και το Δημοφώντα

Ζωγραφίσαμε το μύθο

και φτιάξαμε το δικό μας πίνακα ζωγραφική με την ”ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ”

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Αυτή τη βδομάδα μιλήσαμε για τη ζωή στους πάγους.Αρχικά εντοπίσαμε τους πόλους στην υδρόγειο σφαίρα.

Έπειτα μάθαμε ποια ζώα ζουν στους πάγους,πως αντέχουν το κρύο,ποιοι άνθρωποι ζουν εκεί, πως τρέφονται, πως μετακινούνται, που ζουν κ.τ.λ.

Διαβάσαμε το παραμύθι «Ο μεγάλος χνουδωτός»

Φτιάξαμε το δικό μας ιγκλού

Και φτιάξαμε μια υπέροχη κατασκευή με παγόβουνα,εσκιμώους και πιγκουΪνάκια..

Και με ένα μαγικό πείραμα φτιάξαμε το δικό μας χιόνι..

και τα ψηφιακά μας παιχνίδια

https://learningapps.org/watch?v=pvfk237d221

Συνεχίζοντας τη θεματική ενότητα του Χειμώνα μιλάμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.
Πώς αντιμετωπίζουν τις δύσκολες μέρες του χειμώνα; Το εσωτερικό τους ρολόι τους ειδοποιεί…Κάποια μεταναστεύουν…κάποια κάνουν τις προμήθειες τους και ετοιμάζουν κατάλληλα τις φωλιές τους. Και κάποια άλλα το…ρίχνουν στον ύπνο!

Το παραμύθι «Λιγουλάκι Χειμώνας» είναι από τα αγαπημένα μας και δεν παραλείπουμε να το διαβάζουμε χρόνο με το χρόνο.

Φτιάξαμε μια «ΝΥΣΤΑΓΜΕΝΗ»ΑΡΚΟΥΔΑ που κοιμάται στη σπηλιά της

Παίξαμε ένα quiz ερωτήσεων κατανόησης για τα «νυσταγμένα» ζωάκια

Παίξαμε και τα διαδραστικά μας παιχνίδια

ΤΟ «ΓΑΝΤΙ»-ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΟΥΚΡΑΝΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

Το γάντι: ένα υπέροχο παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι που μαθαίνει τόσα πολλά στα παιδιά. Αξίες όπως η αποδοχή του διαφορετικού, η καλοσύνη, το ενδιαφέρον για το συνάνθρωπο, η δοτικότητα «περνούν» μέσα από αυτή την ιστορία.
Συγχρόνως αποτελεί μια ευκαιρία για να ασχοληθούμε με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, με το χειμώνα, να κάνουμε μαθηματικά, να δραματοποιήσουμε και να εκφραστούμε καλλιτεχνικά γενικότερα.
Ξεκινήσαμε παρακολουθώντας την ιστορία στο σχετικό βιντεάκι

Διαβάζουμε την ιστορία και στην συνέχεια οι μαθητές την αφηγούνται με τη βοήθεια των πλαστικοποιημένων εικόνων. Χρησιμοποιούμε εκφράσεις όπως πρώτος, δεύτερος, τρίτος κοκ

Βάλαμε τα ζωάκια με τη σειρά που μπήκαν στο γάντι και τα μετρήσαμε. Εξασκηθήκαμε έτσι και στα τακτικά αριθμητικά (πρώτος , δεύτερος κτλ)
Με τόση εξάσκηση όλοι πια ξέραμε ποια και πόσα ήταν τα ζωάκια που μπήκαν στο γάντι.

Κάναμε ταύτιση-αναγνώριση των λέξεων

Κάναμε με μια κατασκευούλα για να αφηγηθούν οι μαθητές την ιστορία και στο σπίτι!

Και κάπως έτσι ήρθε η ώρα να μπούμε κι εμείς στο γάντι που βρήκαμε την άλλη μέρα σχεδιασμένο με χαρτοταινία πάνω στο χαλί..!!

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Μάθαμε και το γραμματάκι Γ από το ΓΑΝΤΙ

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Γινόμαστε οι ντετέκτιβ του Χειμώνα… Βγαίνουμε στην αυλή για να βρούμε που κρύβεται ο Χειμώνα χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις μας…
Αισθανόμαστε στο σώμα και τα χέρια μας το χειμώνα…στα μάγουλα που κοκκινίζουν, στα παγωμένα άκρα μας, στα χνώτα μας που αχνίζουν..
Χειμώνας, κρύο, παγωνιά και ένα τραγούδι για τον χειμώνα..
Tο τραγούδι του Χειμώνα και της παγωνιάς, το τραγούδι για τα φωνήεντα θα μπορούσαμε να πούμε, καθώς με παιγνιώδη τρόπο μπορούμε να μάθουμε τα φωνήεντα και να κάνουμε πολλά γλωσσικά παιχνίδια

Θυμηθήκαμε ότι τα παιδιά του ΧΕΙΜΩΝΑ είναι 3 στη σειρά
ο Ιανουάριος, ο Φεβρουάριος και ο Μάρτιος πιο μετά..
και αλλάξαμε το νέο μήνα που μας ήρθε

Eκτός από το μήνα,άλλαξε και η χρονιά όπου..!
Πάει ο παλιός μας χρόνος,
ας γιορτάσουμε παιδιά
ήρθε ο νέος με τα δώρα,
με τραγούδια και χαρά…

Συζητήσαμε για το τι μας φέρνει ο Χειμώνας και τι αλλάζει στο περιβάλλον γύρω μας..

Διαβάσαμε παραμύθια και φτιάξαμε πολλές χειμωνιάτικες κατασκευές

Γίναμε μικροί σεφ,φορέσαμε τα σκουφιά μας και φτιάξαμε με τα χεράκια μας τη δική μας βασιλόπιτα

Συζητήσαμε για τον πρώτο μήνα του χρόνου και μάθαμε το γραμματάκι Ι του Ιανουαρίου

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Ι