ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΧΟΙΝΟΥΣΑΣ

Οι αιτήσεις εγγραφών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων.

-Ηλικία Εγγραφής

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.

Η φοίτηση των νηπίων που είναι ήδη εγγεγραμμένα και διανύουν το πρώτο έτος (προνήπια) ανανεώνεται αυτεπάγγελτα για το δεύτερο έτος.

-Διαδικασία Υποβολής Αίτησης- Δικαιολογητικά Εγγραφής

Οι αιτήσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/.

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

•  τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα λειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
•  τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
•  εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα,
•  τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα

-Δικαιολογητικά προς Προσκόμιση στη Σχολική Μονάδα

Μετά την ηλεκτρονική αίτηση, οι γονείς πρέπει να προσκομίσουν στο σχολείο:

• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)(δίνεται από το Νηπιαγωγείο ή μπορείτε να το κατεβάσετε από εδώ: https://blogs.sch.gr/47nipath/files/2026/02/adym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014.pdf
• Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).(φωτοτυπία τις σελίδες των εμβολίων)
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη των μαθητών.
• Βεβαίωση Φοίτησης αδελφού/ής που φοιτά σε συστεγαζόμενη μονάδα (εφόσον υπάρχει).

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της.

Τα δικαιολογητικά εγγραφής θα κατατίθενται στην Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου 13:00-14:00 μ.μ., κάθε Πέμπτη.

Επικοινωνία με το Σχολείο
Για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή αδυναμία χρήσης της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου Σχοινούσας:

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2285072028

e-mail: mail@nip-schoin.kyk.sch.gr

«Η Παλέτα των Συναισθημάτων» υλοποιήθηκε με στόχο να βοηθήσει τα παιδιά να αναγνωρίζουν, να ονομάζουν και να διαχειρίζονται βασικά συναισθήματα, όπως η χαρά, η λύπη, ο θυμός και ο φόβος.

Μέσα από παραμύθια, συζήτηση στην παρεούλα και παιχνίδια ρόλων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν προσωπικές εμπειρίες και να κατανοήσουν ότι όλα τα συναισθήματα είναι αποδεκτά. Δημιούργησαν «το θερμόμετρο των συναισθημάτων», ζωγράφισαν πρόσωπα με διαφορετικές εκφράσεις και συμμετείχαν σε δραστηριότητες δραματοποίησης.

Το πρόγραμμα ενίσχυσε τη συναισθηματική έκφραση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία, συμβάλλοντας θετικά στο κλίμα της ομάδας.

Επιπλέον, ασχοληθήκαμε και με το συναίσθημα της αγάπης, η οπόια είναι ένα ζεστό και όμορφο συναίσθημα που μας κάνει να νοιαζόμαστε για τους άλλους και να δείχνουμε καλοσύνη. Τα παιδιά μίλησαν για την αγάπη προς την οικογένεια, τους φίλους και τα αγαπημένα τους πρόσωπα, εκφράζοντάς τη με αγκαλιές, όμορφα λόγια και ζωγραφιές. Κατανόησαν ότι η αγάπη μας ενώνει και κάνει την ομάδα μας πιο χαρούμενη και δυνατή.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα Μαγικά Ταξίδια του Χειμώνα» υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας με στόχο τη βιωματική γνωριμία των παιδιών με την εποχή του χειμώνα.
Οι δραστηριότητες οργανώθηκαν με διαθεματική προσέγγιση, αξιοποιώντας τη συζήτηση, το παιχνίδι, την τέχνη, τη μουσική και παραμύθια.

Τα παιδιά γνώρισαν τις συνθήκες και τα ζεστά ρούχα της εποχής, όπως παλτό, κασκόλ, γάντια, σκουφί και μπότες, κατανοώντας τη σημασία τους για την προστασία από το κρύο. Μάθαμε για τα ζώα που ζουν στους πόλους, όπως η Πολική αρκούδα και ο Πιγκουίνος, καθώς και για όσα πέφτουν σε χειμερία νάρκη, όπως η Αρκούδα και ο Σκαντζόχοιρος.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και συνεργάστηκαν αρμονικά σε ομαδικές δραστηριότητες. Παρατηρήθηκε εμπλουτισμός του λεξιλογίου τους, ανάπτυξη της παρατηρητικότητας και βελτίωση της ικανότητας συνεργασίας.

Το πρόγραμμα συνέβαλε ουσιαστικά στη σύνδεση της μάθησης με την καθημερινή εμπειρία των παιδιών, ενισχύοντας τη βιωματική και ενεργητική μάθηση.

Στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε τη μαγεία των Χριστουγέννων μέσα από ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα γεμάτο δημιουργία και παιχνίδι! Τα παιδιά συμμετείχαν σε χριστουγεννιάτικες ιστορίες και παραμύθια, γνώρισαν τα έθιμα των γιορτών και διασκέδασαν μέσα από παιχνίδια, τραγούδια και χριστουγεννιάτικες κατασκευές.

Με βιωματικές δραστηριότητες, τα νήπια έμαθαν για τα έθιμα και τις παραδόσεις, έφτιαξαν διακοσμητικά και στολίδια, και συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια και εκπαιδευτικές δράσεις που καλλιέργησαν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους.

Στο πλαίσιο του προγράμματος για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, τα παιδιά συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες με στόχο την ευαισθητοποίηση στη διαφορετικότητα και την ανάπτυξη ενσυναίσθησης

Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε το πρόγραμμα 🌱👩‍🌾 Μικροί Αγρότες: Μαθαίνουμε για την Ελιά και το Λάδι 🫒✨, μια διασκεδαστική και εκπαιδευτική εμπειρία για τα παιδιά! Μέσα από παραμύθια, ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο της ελιάς και μάθαμε γιατί είναι τόσο σημαντική για τη διατροφή μας και την παράδοση μας.

Τα παιδιά συμμετείχαν επίσης σε λιομάζωμα, μαθαίνοντας βιωματικά τη διαδικασία συλλογής των καρπών και την προετοιμασία τους για λάδι.

Το πρόγραμμα περιελάμβανε επίσης παιχνίδια, τραγούδια και δραστηριότητες ομαδικής συνεργασίας, που έκαναν τη μάθηση διασκεδαστική και ενεργητική. Μια ολοκληρωμένη εμπειρία, όπου τα νήπια έμαθαν, έπαιξαν και ήρθαν πιο κοντά στη φύση και στην παράδοση!

Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε ένα διασκεδαστικό ταξίδι στον κόσμο της αποταμίευσης! Μαζί με τα παιδιά ανακαλύψαμε τι σημαίνει να αποταμιεύουμε και γιατί είναι σημαντικό να φροντίζουμε τα χρήματά μας. 

Στη συνέχεια, διαβάσαμε το παραμύθι «Αν κάθε μέρα», μέσα από το οποίο τα παιδιά κατάλαβαν πώς η καθημερινή προσπάθεια και η μικρή, σταθερή αποταμίευση φέρνουν μεγάλα αποτελέσματα με τον χρόνο.

Κάθε παιδί κατασκεύασε τον δικό του κουμπαρά και σκέφτηκε τι θα ήθελε να αποταμιεύσει. Παράλληλα, μέσα από το παιχνίδι «Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι», τα νήπια εξασκήθηκαν στην έννοια ότι ακόμα και μικρές ποσότητες, όταν μαζεύονται σταδιακά, γίνονται σημαντικά αποθέματα.

Με αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν με διασκεδαστικό τρόπο την αξία της αποταμίευσης, την υπομονή και τη χαρά που φέρνει η υπεύθυνη διαχείριση των χρημάτων.

✨🇬🇷 Στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε μια υπέροχη εμπειρία με το πρόγραμμα 28η Οκτωβρίου: Μαθαίνουμε για το «Όχι» και την Πατρίδα! Τα παιδιά έπαιξαν, ζωγράφισαν, τραγούδησαν και γνώρισαν την ιστορία της ημέρας με δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο. 🎨🎶

Στη συνέχεια, συμμετείχαν με χαρά και περηφάνια στην παρέλαση μαζί με όλους τους μαθητές των σχολείων της Σχοινούσας, ζώντας μια μοναδική εμπειρία κοινότητας και γιορτής.

Μια αξέχαστη εμπειρία γεμάτη μάθηση, χαμόγελα και αγάπη για την πατρίδα!

Στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής με παιχνίδι και δημιουργία! Τα παιδιά έφτιαξαν πολύχρωμα σουπλά με σφραγίδες φρούτων, ταξινόμησαν τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινές και γνώρισαν τα φρούτα του φθινοπώρου.

Μέσα από τις δραστηριότητες, τα παιδιά ανακάλυψαν πόσο διασκεδαστικό είναι να τρως φρούτα και λαχανικά, έμαθαν μικρά μυστικά για σωστές διατροφικές επιλογές και πέρασαν μια μέρα γεμάτη γέλια, χρώματα και μάθηση. 🥕🍎🌽

Οι μαθητές, λοιπόν, ανακάλυψαν πόσο διασκεδαστικό είναι να τρως φρούτα και λαχανικά, έμαθαν μικρά μυστικά για σωστές διατροφικές επιλογές και πέρασαν μια μέρα γεμάτη γέλια, χρώματα και μάθηση. 🥕🍎🌽

Το φθινοπωρινό πρόγραμμα στο νηπιαγωγείο πραγματοποιήθηκε με ενθουσιασμό και ζωντάνια 🍂🍁, προσφέροντας στα παιδιά μια ολόκληρη εμπειρία των χαρακτηριστικών της εποχής.

Τα παιδιά παρατήρησαν το όργωμα στα χωράφια 🚜 και τη συλλογή των μήλων 🍎, εντυπωσιάστηκαν από τα πολύχρωμα φύλλα που έπεφταν γύρω τους 🍃 και συζήτησαν για τα ζεστά ρούχα 🧥🧣 που φορούμε όταν η θερμοκρασία πέφτει ή σε περίπτωση βροχής.

Μέσα από πειράματα με τον ήχο της βροχής 🌧️ και τις ψιχάλες 💧, μπόρεσαν να ακούσουν και να νιώσουν τη δυναμική της φύσης, ενώ δημιουργικές δραστηριότητες όπως κατασκευές με φύλλα 🍂 και κουκουνάρια 🌰, τραγούδια 🎶 και αφηγήσεις 📖 φέρθηκαν να ζωντανέψουν την εποχή με κάθε της λεπτομέρεια.

Η εμπειρία αυτή καλλιέργησε παρατήρηση 👀, φαντασία ✨, συνεργασία 🤝 και συναισθηματική σύνδεση με το περιβάλλον 🌍, κάνοντας το φθινόπωρο για τους μαθητικές μια πολύχρωμη και πολυαισθητηριακή περιπέτεια μάθησης.