Αφορμή για το ξεκίνημα στάθηκε το παραμύθι «Ο λύκος Ζαχαρίας θέλει να αλλάξει χρώμα»

Έτσι ξεκινήσαμε να μιλάμε για τα βασικά μας χρώματα κόκκινο,κίτρινο και μπλε..

και θέλοντας να γνωρίσουμε τα μαγικά χρώματα (τα σύνθετα χρώματα) και από πού προέρχονται, αναμείξαμε δύο ή περισσότερα βασικά χρώματα μεταξύ τους

Αλλά και μπερδεύοντας τα ρουχαλάκια στο πλυντηρίο! Και να το αποτέλεσμά μας..!Σ΄αυτή τη δραστηριότητα μας βοήθησαν βέβαια και οι μαγικές μας τέμπερες και τα πινέλα..

Με τα χεράκια μας φτιάξαμε τυπώματα με τα συμπληρωματικά χρώματα

Τυπώματα με τα σφουγγαράκια με διάφορα σχέδια

Χρώματα και νηπιαγωγείο χωρίς το βιβλίο αυτό δε γίνεται!Έτσι αφού διαβάσαμε το «Το παραμύθι με τα χρώματα».Και με ένα μαγικό τρόπο εξαφανίσαμε τα χρώματα αλλά δεν μας άρεσε καθόλουγιατί χωρίς χρώματα η ζωή μας θα ήταν ασπρόμαυρη και μουντή!


Και αφού προβληματιστήκαμε σχετικά με το πως δημιουργείται το ουράνιο τόξο, παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο που μας εξηγεί γι’ αυτό το ωραίο φαινόμενο της φύσης!

Κατασκευάσαμε το δικό μας ουράνιο τόξο !!!

Φτιάξαμε το χαρούμενο ουράνιο τόξο μέσα από την ομαδική δουλειά των μικρών μας καλλιτεχνών

Γίναμε και μικροί επιστήμονες και κάναμε πειράματα δημιουργώντας τα δικά μας ουράνια τόξα

Φτιάξαμε και το δικό μας κυκλικό δίσκο του Νεύτωνα

Χαλαρώσαμε διαβάζοντας παραμύθια για τα χρώματα

Φυσικά και δε θα έλειπαν τα παιχνίδια με τα χρώματα!Αξιοποιώντας τα παιχνίδια του νηπιαγωγείου μας και αυτοσχεδιάζοντας ταξινομήσαμε και ομαδοποιήσαμε τα διάφορα αντικείμενα με βάση το χρώμα τους!

Και φυσικά δε θα μπορούσαν να λείπουν και τα διαδραστικά ψηφιακά παιχνίδια με τα χρώματα!

*Υποσημείωση:Η αξιοποίηση της τεχνολογίας (Τ.Π.Ε)στο ελληνικό νηπιαγωγείο εντάσσεται από το 2003 στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών προτείνοντας ποικίλες δραστηριότητες, ανάμεσα στις οποίες και η χρήση διαφόρων λογισμικών, προκειμένου ν’ αναπτύξουν δεξιότητες αξιοποίησης των νέων τεχνολογικών επιτευγμάτων ως εργαλείο για τις διερευνήσεις, τις αναζητήσεις και τις παραγωγές τους και να κατανοήσουν τις ανάγκες που εξυπηρετούν οι νέες τεχνολογίες στην σύγχρονη εποχή.
Τέλος βοηθήσαμε τη μάγισσα να βρει τα χρώματα που τα εξαφάνισε με ένα λάθος ξόρκι

Και πήραμε το βραβείο μας για τη βοήθεια που προσφέραμε στη μάγισσα..

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ηλικιωμένων, γνωστή και ως «Παγκόσμια Ημέρα για την τρίτη Ηλικία». Αρχικά στη γωνιά της «παρεούλας» οι μαθητές μας έμαθαν πως οι ηλικιωμένοι παίζουν σημαντικό ρόλο, όχι μόνο στη μετάδοση των εμπειριών και των γνώσεών τους, αλλά και με την βοήθεια που δίνουν στα παιδιά τους αναλαμβάνοντας παράλληλα και την φροντίδα των εγγονών τους. Μέσα από συζήτηση αποφασίσαμε πως όλοι μας πρέπει να συμβάλλουμε για την βελτίωση της ποιότητας ζωής των ηλικιωμένων καθώς και στην προστασία – φροντίδα που μπορούμε να προσφέρουμε δίνοντας έμφαση στο σεβασμό και την αξιοπρέπεια της τρίτης ηλικίας. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ηλικιωμένων εμπλουτίσαμε την γωνιά με ανάλογο εποπτικό υλικό, και δημιουργήσαμε μια όμορφη κατασκευή για να τη χαρίσουμε στους αγαπημένους μας παππούδες μας!