Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-2026, το Νηπιαγωγείο Καστορείου συμμετείχε στο κοινό Σχέδιο Δράσης με τίτλο «Σχολείο που διαβάζει – Σχολείο που αγκαλιάζει», στο πλαίσιο του άξονα «Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση», σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία Σελλασίας, Δαφνίου, Μαγούλας και το Ειδικό Νηπιαγωγείο Σπάρτης.

Κεντρικός στόχος της δράσης ήταν η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για το βιβλίο, η ανάπτυξη του προφορικού λόγου και της δημιουργικής έκφρασης των νηπίων, καθώς και η ενίσχυση της συνεργασίας, της ενσυναίσθησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Η αφετηρία του σχεδίου δράσης δόθηκε τον Δεκέμβριο, όταν ο Άγιος Βασίλης πρόσφερε στα παιδιά βιβλία ως χριστουγεννιάτικο δώρο, δημιουργώντας το πρώτο ερέθισμα για την έναρξη των φιλαναγνωστικών δραστηριοτήτων.

Κατά τη διάρκεια του Ιανουαρίου οργανώθηκε η σχολική βιβλιοθήκη, κατηγοριοποιήθηκαν τα βιβλία και δημιουργήθηκε δανειστική βιβλιοθήκη με ενεργή συμμετοχή των παιδιών. Παράλληλα, διαμορφώθηκε μια ζεστή και φιλόξενη γωνιά φιλαναγνωσίας με χαλί, μαξιλάρια και πλούσιο εποπτικό υλικό, ώστε να ενισχυθεί η επαφή των νηπίων με τον έντυπο λόγο μέσα σε ένα ευχάριστο και δημιουργικό περιβάλλον.

Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια όμορφη δράση δανεισμού βιβλίων από τη σχολική βιβλιοθήκη. Κάθε Παρασκευή είχαν την ευκαιρία να επιλέγουν ένα βιβλίο της προτίμησής τους, το οποίο διάβαζαν στο σπίτι και επέστρεφαν τη Δευτέρα.

Η δράση αυτή ενίσχυσε την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα, καλλιέργησε τη φαντασία τους και τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με διαφορετικά είδη βιβλίων.

Παράλληλα, οι μαθητές συμπλήρωναν ένα φύλλο εργασίας, όπου κατέγραφαν τον τίτλο του βιβλίου που διάβασαν και αποτύπωναν με ζωγραφιά ό,τι τους έκανε εντύπωση. Με αυτόν τον τρόπο, εξέφρασαν δημιουργικά τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, μοιράζοντας τις αναγνωστικές τους εμπειρίες με τους συμμαθητές τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σωστή χρήση και φροντίδα των βιβλίων. Τα παιδιά συμμετείχαν στη δημιουργία συμβολαίου λειτουργίας της βιβλιοθήκης, καλλιεργώντας στάσεις υπευθυνότητας και σεβασμού προς το βιβλίο. Επιπλέον, δημιουργήθηκε υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό για τα παραμύθια της βιβλιοθήκης, όπως φύλλα εργασίας, παζλ, γλωσσικά και μαθηματικά παιχνίδια και κατασκευές, με στόχο να καταστεί η διαδικασία της ανάγνωσης περισσότερο ελκυστική και βιωματική.

 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, πραγματοποιήθηκε μία ιδιαίτερα σημαντική δράση φιλαναγνωσίας, η οποία υλοποιήθηκε μέσα από τη συνεργασία των Νηπιαγωγείων Σελλασίας, Καστορείου, Δαφνίου, Μαγούλας και του Ειδικού Νηπιαγωγείου Σπάρτης.

Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ξεχωριστή εμπειρία στο Πνευματικό Κέντρο της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Σπάρτης, όπου παρακολούθησαν την αφήγηση του παραμυθιού «Ο χορός των αστεριών» από την παιδίατρο και συγγραφέα Μαριανέλλα Σαλαπάτα. Η παρουσίαση πλαισιώθηκε από βιωματικές δραστηριότητες δημιουργικής έκφρασης, μέσα από τις οποίες τα παιδιά φαντάστηκαν, δημιούργησαν και ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του βιβλίου.

Στη συνέχεια, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο παιδικό τμήμα της βιβλιοθήκης, γνωρίζοντας από κοντά τον χώρο του βιβλίου και τις δυνατότητες που αυτός προσφέρει ως χώρος μάθησης, γνώσης και ψυχαγωγίας. Η δράση ολοκληρώθηκε με εκπαιδευτικά παιχνίδια και ομαδικές δραστηριότητες, που ενίσχυσαν τη συνεργασία, την κοινωνική αλληλεπίδραση και τη χαρά της συμμετοχής.

Η δράση ολοκληρώθηκε με δωρεά βιβλίων στην παιδιατρική κλινική του Νοσοκομείου Σπάρτης, αναδεικνύοντας τη σημασία της προσφοράς, της κοινωνικής ευαισθησίας και της αξίας του βιβλίου ως μέσου επικοινωνίας και στήριξης.

Με αφορμή τη λήξη του σχολικού έτους, προσφέρθηκε στους μαθητές μας ένα συμβολικό δώρο: ένα χαριτωμένο βιβλιαράκι με τίτλο «Ο χαρούμενος κύριος και το μαγικό βιβλίο».

Η επιλογή του συγκεκριμένου βιβλίου είχε ως στόχο να ενισχύσει περαιτέρω την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα και να τους χαρίσει μια ευχάριστη αναγνωστική εμπειρία κατά τη διάρκεια των διακοπών. Αποτελεί μια μικρή υπενθύμιση της αξίας των βιβλίων και της χαράς που μπορούν να προσφέρουν.

Τα αποτελέσματα του Σχεδίου Δράσης υπήρξαν ιδιαίτερα θετικά. Ενισχύθηκε η φιλαναγνωσία τόσο στο σχολικό όσο και στο οικογενειακό περιβάλλον, αναπτύχθηκαν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, ενώ καλλιεργήθηκαν στα παιδιά αξίες όπως ο σεβασμός, η αποδοχή και η αγάπη για τη γνώση.