ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
Κλιμάκιο του Κέντρου Κοινότητας του Δήμου Σπάρτης αποτελούμενο από ψυχολόγο, κοινωνική λειτουργό και εκπαιδευτικό επισκέφτηκε μετά από πρόσκλησή μας το νηπιαγωγείο μας, τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ψυχικής υγείας. Το πρόγραμμα με τίτλο “Η εργαλειοθήκη της ψυχούλας. Η ιστορία του Νούνου- η μυστική αποστολή” παρακολούθησαν οι μαθητές του νηπιαγωγείου και οι μαθητές της Α και Β Δημοτικού.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, να ανακαλύψουν τον κόσμο των συναισθημάτων και να αναπτύξουν δεξιότητες που συμβάλλουν στην ψυχική τους ενδυνάμωση. Με τη βοήθεια ενός σύντομου παραμυθιού και πέντε κουτιών τα παιδιά ανακάλυψαν απλούς και ουσιαστικούς τρόπους να κατανοούν τα συναισθήματά τους και να φροντίζουν την ψυχική τους ευεξία.Με τα πέντε κουτιά της «Εργαλειοθήκης της Ψυχούλας», τα παιδιά αποκτούν πολύτιμα εφόδια για τη ζωή: μαθαίνουν να σταματούν, να αναπνέουν, να ακούν την καρδιά τους, να ζητούν βοήθεια και να αναγνωρίζουν τη δύναμη της σύνδεσης με τους άλλους.
ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ
- το όνομά μας με καπάκια
- Σάρα
- Κατερίνα
- Χρήστος
- Δημήτρης
- Γράφοντας το όνομά μας στον υπολογιστή
- Γράφοντας με μαγικό τρόπο το όνομά μας
- “Ψαρεύοντας” τον αρχηγό του ονόματός μας
- “Ψαρεύοντας”
- Παιχνίδια στο wordwall
ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ-ΑΓΙΑΣΜΟΣ
Την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου στον προαύλιο χώρο του Γυμνασίου-Λυκείου Καστορείου πραγματοποιήθηκε ο καθιερωμένος αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς από τον εφημέριο του χωριού μας π. Νεκτάριο. Την τελετή παρακολούθησαν οι μαθητές όλων των βαθμίδων, οι εκπαιδευτικοί και αρκετοί γονείς και συγγενείς των μαθητών. Διαβάστηκαν τα μηνύματα του Μητροπολίτη Σπάρτης, της Υπουργού Παιδείας, ενώ μίλησαν οι διευθυντές των σχολείων.
Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2025-2026 «Σχολείο που διαβάζει – Σχολείο που αγκαλιάζει»
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-2026, το Νηπιαγωγείο Καστορείου συμμετείχε στο κοινό Σχέδιο Δράσης με τίτλο «Σχολείο που διαβάζει – Σχολείο που αγκαλιάζει», στο πλαίσιο του άξονα «Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση», σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία Σελλασίας, Δαφνίου, Μαγούλας και το Ειδικό Νηπιαγωγείο Σπάρτης.
Κεντρικός στόχος της δράσης ήταν η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για το βιβλίο, η ανάπτυξη του προφορικού λόγου και της δημιουργικής έκφρασης των νηπίων, καθώς και η ενίσχυση της συνεργασίας, της ενσυναίσθησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Η αφετηρία του σχεδίου δράσης δόθηκε τον Δεκέμβριο, όταν ο Άγιος Βασίλης πρόσφερε στα παιδιά βιβλία ως χριστουγεννιάτικο δώρο, δημιουργώντας το πρώτο ερέθισμα για την έναρξη των φιλαναγνωστικών δραστηριοτήτων.
Κατά τη διάρκεια του Ιανουαρίου οργανώθηκε η σχολική βιβλιοθήκη, κατηγοριοποιήθηκαν τα βιβλία και δημιουργήθηκε δανειστική βιβλιοθήκη με ενεργή συμμετοχή των παιδιών. Παράλληλα, διαμορφώθηκε μια ζεστή και φιλόξενη γωνιά φιλαναγνωσίας με χαλί, μαξιλάρια και πλούσιο εποπτικό υλικό, ώστε να ενισχυθεί η επαφή των νηπίων με τον έντυπο λόγο μέσα σε ένα ευχάριστο και δημιουργικό περιβάλλον.
Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια όμορφη δράση δανεισμού βιβλίων από τη σχολική βιβλιοθήκη. Κάθε Παρασκευή είχαν την ευκαιρία να επιλέγουν ένα βιβλίο της προτίμησής τους, το οποίο διάβαζαν στο σπίτι και επέστρεφαν τη Δευτέρα.
Η δράση αυτή ενίσχυσε την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα, καλλιέργησε τη φαντασία τους και τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με διαφορετικά είδη βιβλίων.
Παράλληλα, οι μαθητές συμπλήρωναν ένα φύλλο εργασίας, όπου κατέγραφαν τον τίτλο του βιβλίου που διάβασαν και αποτύπωναν με ζωγραφιά ό,τι τους έκανε εντύπωση. Με αυτόν τον τρόπο, εξέφρασαν δημιουργικά τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, μοιράζοντας τις αναγνωστικές τους εμπειρίες με τους συμμαθητές τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σωστή χρήση και φροντίδα των βιβλίων. Τα παιδιά συμμετείχαν στη δημιουργία συμβολαίου λειτουργίας της βιβλιοθήκης, καλλιεργώντας στάσεις υπευθυνότητας και σεβασμού προς το βιβλίο. Επιπλέον, δημιουργήθηκε υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό για τα παραμύθια της βιβλιοθήκης, όπως φύλλα εργασίας, παζλ, γλωσσικά και μαθηματικά παιχνίδια και κατασκευές, με στόχο να καταστεί η διαδικασία της ανάγνωσης περισσότερο ελκυστική και βιωματική.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, πραγματοποιήθηκε μία ιδιαίτερα σημαντική δράση φιλαναγνωσίας, η οποία υλοποιήθηκε μέσα από τη συνεργασία των Νηπιαγωγείων Σελλασίας, Καστορείου, Δαφνίου, Μαγούλας και του Ειδικού Νηπιαγωγείου Σπάρτης.
Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ξεχωριστή εμπειρία στο Πνευματικό Κέντρο της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Σπάρτης, όπου παρακολούθησαν την αφήγηση του παραμυθιού «Ο χορός των αστεριών» από την παιδίατρο και συγγραφέα Μαριανέλλα Σαλαπάτα. Η παρουσίαση πλαισιώθηκε από βιωματικές δραστηριότητες δημιουργικής έκφρασης, μέσα από τις οποίες τα παιδιά φαντάστηκαν, δημιούργησαν και ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του βιβλίου.
Στη συνέχεια, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο παιδικό τμήμα της βιβλιοθήκης, γνωρίζοντας από κοντά τον χώρο του βιβλίου και τις δυνατότητες που αυτός προσφέρει ως χώρος μάθησης, γνώσης και ψυχαγωγίας. Η δράση ολοκληρώθηκε με εκπαιδευτικά παιχνίδια και ομαδικές δραστηριότητες, που ενίσχυσαν τη συνεργασία, την κοινωνική αλληλεπίδραση και τη χαρά της συμμετοχής.
Η δράση ολοκληρώθηκε με δωρεά βιβλίων στην παιδιατρική κλινική του Νοσοκομείου Σπάρτης, αναδεικνύοντας τη σημασία της προσφοράς, της κοινωνικής ευαισθησίας και της αξίας του βιβλίου ως μέσου επικοινωνίας και στήριξης.
Με αφορμή τη λήξη του σχολικού έτους, προσφέρθηκε στους μαθητές μας ένα συμβολικό δώρο: ένα χαριτωμένο βιβλιαράκι με τίτλο «Ο χαρούμενος κύριος και το μαγικό βιβλίο».
Η επιλογή του συγκεκριμένου βιβλίου είχε ως στόχο να ενισχύσει περαιτέρω την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα και να τους χαρίσει μια ευχάριστη αναγνωστική εμπειρία κατά τη διάρκεια των διακοπών. Αποτελεί μια μικρή υπενθύμιση της αξίας των βιβλίων και της χαράς που μπορούν να προσφέρουν.
Τα αποτελέσματα του Σχεδίου Δράσης υπήρξαν ιδιαίτερα θετικά. Ενισχύθηκε η φιλαναγνωσία τόσο στο σχολικό όσο και στο οικογενειακό περιβάλλον, αναπτύχθηκαν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, ενώ καλλιεργήθηκαν στα παιδιά αξίες όπως ο σεβασμός, η αποδοχή και η αγάπη για τη γνώση.
Γνωριμία με την πρώτη δημοτικού
Ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στη σχολική πορεία των παιδιών. Στο νηπιαγωγείο μας δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην προετοιμασία των νηπίων, με στόχο να νιώσουν ασφάλεια, αυτοπεποίθηση και ενθουσιασμό για τη νέα αυτή αρχή.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς υλοποιήθηκαν ποικίλες δραστηριότητες μετάβασης. Τα παιδιά συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων, μέσα από τα οποία γνώρισαν τη λειτουργία της σχολικής τάξης του δημοτικού, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν δεξιότητες προγραφής και προανάγνωσης. Συζητήσαμε για τις αλλαγές που θα συναντήσουν, εκφράσαμε σκέψεις και συναισθήματα και ενισχύσαμε την αυτονομία και τη συνεργασία.
Επιπλέον, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της σχολικής καθημερινότητας του δημοτικού μέσα από σχετικό εκπαιδευτικό υλικό και δραστηριότητες, αποκτώντας μια πρώτη εικόνα για το νέο τους περιβάλλον.
Καθώς το σχολικό έτος έφτασε στη λήξη του, τα παιδιά που πρόκειται να φοιτήσουν την επόμενη χρονιά στο δημοτικό επισκέφτηκαν την Α΄ τάξη. Εκεί είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τη δασκάλα της τάξης την κ. Γεωργία και με τους μαθητές που φοιτούν φέτος στην πρώτη δημοτικού. Μαζί ξεφύλλισαν τα βιβλία και τα τετράδια εργασιών, παρατήρησαν τη διακόσμηση της τάξης με αριθμούς, γράμματα και συλλαβές, καθώς και το αριθμητήριο, γνωρίζοντας από κοντά τη σχολική πραγματικότητα.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια όμορφη έκπληξη, καθώς η κ. Γεωργία προσέφερε στα παιδιά ένα μικρό δωράκι με γραφική ύλη, γεμίζοντάς τα χαρά και ανυπομονησία για το νέο τους ξεκίνημα.
Οι δράσεις αυτές συνέβαλαν ουσιαστικά στην ομαλή μετάβαση των παιδιών, ενισχύοντας τη θετική τους στάση απέναντι στο δημοτικό σχολείο και προετοιμάζοντάς τα για το επόμενο σημαντικό βήμα της εκπαιδευτικής τους πορείας.
Δράση ενεργού πολίτη, γιορτή λήξης σχολικού έτους
Εργαστήριο δεξιοτήτων: “τα επαγγέλματα που χάθηκαν στο πέρασμα του χρόνου”
Στο πλαίσια του τέταρτου εργαστηρίου δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με τα επαγγέλματα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον σημαντικό ρόλο που παίζουν στην καθημερινή μας ζωή. Μέσα από συζήτηση κατανοήσαμε τη χρησιμότητα κάθε επαγγέλματος και πώς συμβάλλει στην οργάνωση και την ανάπτυξη της κοινωνίας.
Στη συνέχεια, μέσα από διασκεδαστικά παιχνίδια αντιστοίχισης, τα παιδιά συνέδεσαν διάφορα επαγγέλματα με τα εργαλεία και τα σύνεργα που χρησιμοποιούν οι επαγγελματίες. Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να εξοικειωθούν με βασικά χαρακτηριστικά κάθε επαγγέλματος με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.
Το ενδιαφέρον κορυφώθηκε όταν, μέσα από βιβλία και φωτογραφικό υλικό, γνωρίσαμε επαγγέλματα που δεν υπάρχουν πια ή έχουν σχεδόν εξαφανιστεί με το πέρασμα του χρόνου. Επαγγέλματα όπως ο νερουλάς, ο γανωματής και ο παγοπώλης αποτέλεσαν αφορμή για συζήτηση γύρω από τις αλλαγές που έφερε η τεχνολογία και η εξέλιξη της κοινωνίας.
Τέλος, με τη βοήθεια του Beebot, τα παιδιά ακολούθησαν διαδρομές και ανακάλυψαν με διαδραστικό τρόπο τα επαγγέλματα που χάθηκαν. Μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση, ενίσχυσαν τη συνεργασία, την παρατηρητικότητα και τη σκέψη τους.
Εργαστήριο δεξιοτήτων: “Μια αγκαλιά για τα αδέσποτα”
Στο νηπιαγωγείο μας μας υλοποιήσαμε ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με θέμα «Μια αγκαλιά για τα αδέσποτα», με στόχο να ευαισθητοποιηθούμε απέναντι στα ζώα που ζουν δίπλα μας και έχουν ανάγκη τη φροντίδα και την προστασία μας. Αφορμή στάθηκε το γεγονός ότι πολλές γάτες έψαχναν στον κάδο σκουπιδιών του σχολείου να βρουν κάτι να φάνε. Έτσι αποφασίσαμε να τις φροντίσουμε.
Αρχικά, γνωρίσαμε καλύτερα τα ζώα και τα κατηγοριοποιήσαμε ανάλογα με το περιβάλλον στο οποίο ζουν. Μέσα από ζωγραφιές και δημιουργικές δραστηριότητες, εκφράσαμε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας για τα αδέσποτα. Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας και συζητήσαμε για τη ζωή τους στους δρόμους.
Στη συνέχεια, βγήκαμε στο χωριό μας και αναζητήσαμε αδέσποτα ζώα, παρατηρώντας τις συνθήκες στις οποίες ζουν. Η εμπειρία αυτή μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν καθημερινά.
Μέσα από συζήτηση, υιοθετήσαμε κανόνες καλής συμπεριφοράς απέναντι στα ζώα, όπως ο σεβασμός, η φροντίδα και η υπευθυνότητα. Αποφασίσαμε να δράσουμε έμπρακτα: αγοράσαμε τροφή, ταΐστρα και ποτίστρα και φροντίσαμε να τα ταΐσουμε, δείχνοντας έμπρακτα την αγάπη μας.
Εκδρομή του νηπιαγωγείου μας
Την Τρίτη 12 Μαίου μαζί με το δημοτικό σχολείο πραγματοποιήσαμε εκδρομή στον πολυχώρο “Varco” στο Αθήναιο Μεγαλόπολης. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία για όλους μας.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν και να διασκεδάσουν σε έναν χώρο ειδικά διαμορφωμένο για μικρούς επισκέπτες, με πολλές δραστηριότητες και παιχνίδια.
Ο πολυχώρος συνδυάζει τη φύση με τη δημιουργική απασχόληση, προσφέροντας παιδική χαρά, αθλητικούς χώρους και διαδραστικά παιχνίδια, σε ένα ασφαλές και ευχάριστο περιβάλλον . Τα παιδιά εξερεύνησαν, έτρεξαν, γέλασαν και μοιράστηκαν όμορφες στιγμές με τους φίλους τους.
Η εκδρομή αυτή γέμισε όλους μας χαρά και όμορφες αναμνήσεις!



































































