Γ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Η ΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΦΡΕΝΤΥ

Ένα animation βασισμένο στο κείμενο ” Η πτώση του φύλλου που το έλεγαν Φρέντυ ” από το Ανθολόγιο Γ΄& Δ΄ Δημοτικού. Οι μαθητές θα μπορούσαν με αφορμή το παραγόμενο υλικό να παίξουν την ιστορία του Φρέντυ χρησιμοποιώντας το σώμα, την κίνηση και την έκφραση καθώς και να φανταστούν τον Φρέντυ σε κάθε εποχή (να μαζέψουν ή να ζωγραφίσουν φύλλα διαφορετικών δέντρων και να φτιάξουν ένα κολάζ)

Η δημιουργία του animation έγινε στα πλαίσια της πρότασης εφαρμογής ” Μικροί λογοτέχνες σε ψηφιακές αφηγήσεις ” Οργάνωση: Νικόλαος Χολέβας Σχ. Σύμβουλος, Παρουσίαση: Σπηλιόπουλος Σπήλιος, Τσακριλής Λάμπρος 5 Φεβρουαρίου 2015

 

Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Εικόνα Τάξης / Παιδαγωγικό Ημερολόγιο

1) Φωνολογική ενημερότητα

1

2) ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ – Διαδικτυακή εκπ/κή πύλη ψυχαγωγίας και μάθησης, Οι φωνούλες της Γλώσσας

3) Συνάντηση δασκάλων Α’ τάξης και γονέων

4) Τα χαρτάκια σημειώσεων στην Α’ Δημοτικού και ένα κουτί παπουτσιών (Δ. Μυλωνάκη) 

5) Ανάγνωση και κατανόηση, Τόμος Α’, Λάρνακα 1996, Λευκωσία

6) Ανάγνωση και κατανόηση, Τόμος Β’, Λάρνακα 1996, Λευκωσία

7) Διδάσκοντας πρώτη ανάγνωση, παραγωγή γραπτού λόγου και γραμματική με παραμύθια (Αγγελική Καραμπεροπούλου)

8) Τρόποι προσέγγισης ανάγνωσης στην Α’ Δημοτικού – Παραγωγή Γραπτού Λόγου

9) Εκπαιδευτικό υλικό για την Α’ τάξη Δημοτικού

10) Τι πρέπει να έχει κιατακτήσει ένα παιδί πριν τη γραφή;

11) ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ/ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

12)ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

13)ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΗ ΥΛΗ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙ ΣΤΗΝ Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

14) Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ (Επιμορφωτικό υλικό της Δρ. Στεργίου Γλυκερίας)

15)“Έτσι γράφω και Διαβάζω” – Εκπαιδευτικό Λογισμικό για την πρώτη ανάγνωση και γραφή. Πρώτη Δημοτικού. Ειδική Αγωγή. Μαθησιακές Δυσκολίες. Δυσλεξία – ΗΛΙΑΣ ΡΑΝΤΟΣ 

16) ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΗ ΤΑΞΗ

Χρωματιστή Τάξη: Ενότητα «Καράβια», (Γλώσσα Α΄) (xromatistitaxi.blogspot.com)

17) ΔΙΑΒΑΖΩ ΔΥΝΑΤΑ (Ελίνα Αρβανίτη)

Διαβάζω δυνατά – Google Drive 

18) Δραστηριότητες που βοηθούν στην ανάπτυξη και εκφορά του λόγου στα μικρά παιδιά (Μ. Κεφαλίδου)

Καλλιέργεια-προφορικού-λόγου

19) Πώς οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν το παιδί τους

Πως-οι-γονείς-μπορούν-να-βοηθήσουν-το-παιδί-τους

20) Δραστηριότητες φωνολογικής επίγνωσης και φωνολογικής βραχύχρονης μνήμης (Δρ. Παπαδημητρίου Άρτεμις)

Φωνολογική-επίγνωση-βραχύχρονη-μνήμη-Δραστηριότητες

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

1

Α) Ζω Καλύτερα - Ευ Ζην, Β) Φροντίζω το Περιβάλλον, Γ) Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη, Δ) Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

2

Ιστότοπος Χολέβα Νικολάου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΙΣΤΟΤΟΠΟΙ

Τεχνητή Νοημοσύνη / Δημιουργία και επεξεργασία video/ Η ελιά, Δ’ Δημοτικού, 7η Ενότητα

Η ελιά

Τεχνητή Νοημοσύνη: Δημιουργία ομιλούσας εικόνας και avatar με το Vindoz/ Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικών Μονάδων (ΦΕΚ, Β’ 5387/26-09-2024)

1

Τεχνητή Νοημοσύνη: Δημιουργία εικόνας από κείμενο. Ελληνική Γλώσσα, Δ’ Δημοτικού, 14η Ενότητα “Το ανθρώπινο θαύμα / Μια παράξενη παραγγελία”

ideogram

Ημερολόγιο

Φεβρουάριος 2023
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728  
European Radio Logo

ΟΙ ΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ ΜΑΣ

Flag Counter

Σαν σήμερα

9/10/1912: Ο ελληνικός στόλος, υπό το ναύαρχο Κουντουριώτη, καταλαμβάνει τη Λήμνο και κηρύσσει τον αποκλεισμό του νησιού.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων