1. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2025-26
2. ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2025-26
Ινστιτούτο υγείας του παιδιού-Πρωτόκολλο & Οδηγός για τη διερεύνηση, διάγνωση και διαχείριση περιστατικών κακοποίησης και παραμέλησης
Ινστιτούτο υγείας του παιδιού-Πρωτόκολλο & Οδηγός για τη διερεύνηση, διάγνωση και διαχείριση περιστατικών κακοποίησης και παραμέλησης / Έντεκα συνηθισμένες ερωτήσεις εκπαιδευτικών, ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών, σχετικά με την αναγνώριση και διαχείριση της ενδοοικογενειακής βίας στο σχολείο και οι (απλές) απαντήσεις τους υπό το πρίσμα της νομοθεσίας (Κουφονικολάκου Θεώνη, Βοηθός συνήγορος του Πολίτη για τα δικαιώματα του παιδιού).
ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ & ΠΑΡΑΜΕΛΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ/ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ
ΠΟΛΛΑΠΛΟ ΒΙΒΛΙΟ
Α) Παρουσίαση – Πολλαπλό Βιβλίο
Β) Γενικές προδιαγραφές ¨Κατευθυντήριες αρχές ποιότητα
ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ_ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ_ΑΡΧΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
Γ) Κριτήρια αξιολόγησης διδακτικών βιβλίων
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIIΙ_ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ_ΕΠΙΛΟΓΗ – Αντιγραφή (2) ΓΕΝΙΚΕΣ
Δ) Υποστηρικτικό Υλικό
Παραγωγή Λόγου – Γ’ Δημοτικού
Παραγωγή Λόγου – Γ’ Δημοτικού
Δώσε τέλος στον σχολικό εκφοβισμό. Έχεις τη δύναμη.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Τεχνητή Νοημοσύνη / Δημιουργία και επεξεργασία video/ Η ελιά, Δ’ Δημοτικού, 7η Ενότητα
Τεχνητή Νοημοσύνη: Δημιουργία ομιλούσας εικόνας και avatar με το Vindoz/ Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικών Μονάδων (ΦΕΚ, Β’ 5387/26-09-2024)
Τεχνητή Νοημοσύνη: Δημιουργία εικόνας από κείμενο. Ελληνική Γλώσσα, Δ’ Δημοτικού, 14η Ενότητα “Το ανθρώπινο θαύμα / Μια παράξενη παραγγελία”
Τεχνητή Νοημοσύνη: Σύνθεση μουσικής από κείμενο. Ελληνική Γλώσσα, Α’ Δημοτικού , 10η Ενότητα: Το κοχύλι (Η Μπουρού)
