Τrick or treat (φάρσα ή κέρασμα;)

Ένα φαντασματάκι μας επισκέφτηκε , που το λένε…Annie! Γιατί ντύθηκε έτσι; Μα γιατί ήρθε το Halloween!!

Στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών τα παιδιά έμαθαν για τη γιορτή του Halloween και το έθιμο trick or treat.

Τα παιδιά είναι σημαντικό να αποκτήσουν λεξιλόγιο σχετικό με εορτές, όπως για παράδειγμα οι Halloween μεταμφιέσεις , γνώση στην οποία θα επιστρέψουν σε επόμενες δραστηριότητες (Απόκριες).

Με την γνωριμία με το Halloween επιτυγχάνεται η ενεργή συμμετοχή των παιδιών σε ένα πλαίσιο που έχει νόημα για τα ίδια και από το οποίο αντλούν χαρά και απόλαυση. Έτσι τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις μεταμφιέσεις, μάθανε έθιμα από άλλες χώρες , εξάσκησαν την μουσική τους ικανότητα μέσα από το τραγούδι και … έτοιμοι για Trick or treat !

Ευχαριστούμε την κ. Αλεξάνδρα για το πολύ ενδιαφέρον και διασκεδαστικό μάθημα και, φυσικά, για το κέρασμα!

20221102 092559 20221102 095501

 

Αγιασμός για το Σχ. Έτος 2022-23

Αγαπητοί γονείς και παιδιά,

Ελπίζουμε να είστε όλοι καλά!

Τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022 σας περιμένουμε όλους στο 4ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας για την καθιερωμένο Μυστήριο του Αγιασμού για το νέο σχολικό έτος. Ο Αγιασμός θα τελεστεί από τους ιερείς της ενορίας μας στις 9 π.μ.

Αργότερα μπορείτε να κάνετε μία μικρή επίσκεψη στις αίθουσες και οι μικροί μας μαθητές να πάρουν το δωράκι υποδοχής τους στο πρώτο τους σχολείο.

Την ημέρα αυτή δεν θα πραγματοποιηθούν μαθήματα!

Ευχόμαστε στους μαθητές μας και τους γονείς τους «Καλή Σχολική Χρονιά!»

Με εκτίμηση

Οι Νηπιαγωγοί

 

Eργασίες στο προαύλιο

Το καλοκαιράκι τελείωσε κι εμείς οι νηπιαγωγοί  σηκώσαμε τα μανίκια, πιάσαμε τα πινέλα και ανανεώσαμε με νέα χρώματα και επιδαπέδια παιχνίδια τον προαύλιο χώρο του Νηπιαγωγείου μας, για να υποδεχθούμε με χαρά και αισιοδοξία τους μαθητές μας!

Το αποτέλεσμα μας αποζημίωσε!

Καλή Σχολική Χρονιά 2022-23!

 

20220908 112332 20221005 134125 20220908 114337 20220908 112422 20220908 112347

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ETWINNING 2020-2022 (Μ.Α.Σ.Κ.Α.)Μαθητές Ανακαλύπτουν Συναισθήματα Και Ανθρώπους

Η πανδημία covid-19, που ταλανίζει όλη την ανθρωπότητα, μας επέβαλε τη χρήση της μάσκας ακόμα και μέσα στις σχολικές τάξεις αναδεικνύοντας την αναγκαιότητά της ως απαραίτητη για την επιβίωσή μας κι όχι μόνο σαν εποχικό αξεσουάρ.
Με το έργο Μ.Α.Σ.Κ.Α. θα προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε στους μαθητές την γνώση ότι η μάσκα που δεν ανακαλύφθηκε τώρα, αλλά διαχρονικά, είχε σημαντική θέση στην Τέχνη (π.χ. θέατρο), στον Πολιτισμό (π.χ. έθιμα, τελετές), αλλά και στην κοινωνικοποίηση και την ψυχολογία των ανθρώπων (π.χ. έκφραση συναισθημάτων).
Με δεδομένο ότι η μάσκα στα παιδιά στην ηλικία αυτή δυσχεραίνει την αντίληψη και συνείδηση των συναισθημάτων, το έργο θα προσπαθήσει να αποδώσει ψυχική ευεξία και λύσεις αυτορύθμισης και συναισθηματικής αποφόρτισης των νηπίων σε σχέση με τη χρήση της μάσκας.
Θα προσπαθήσουμε να αντιληφθούμε ότι η μάσκα δεν είναι «εμπόδιο» στη ζωή μας. Μέσα από την εξοικείωση με τις διάφορες εκδοχές της, όπως τη συναντάμε σε διαφορετικούς πολιτισμούς αλλά και σε διαφορετικούς τομείς της ανθρώπινης κοινωνίας, θα αναπτύξουμε νέους τρόπους έκφρασης – λεκτικής και συναισθηματικής – και θα διαπιστώσουμε τη στενή σύνδεσή της με την τέχνη.

https://view.genial.ly/619aab24b392cd0df2215e3a/interactive-image-o-xarths-toy-timoleonta

https://www.youtube.com/watch?v=vbn5V714YHA

 

https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/6/06/906/160906/files/bea845f92.mp4

 

https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/6/06/906/160906/files/cdb32ec90.mp4

 

https://learningapps.org/display?v=pnrakd1ma21