Άρθρα με ετικέτα Εκπαιδευτικά

Ποιος πρέπει να είναι ο δάσκαλος;

Αφιερωμένο στην παγκόσμια ημέρα των Δασκάλων- 5 Οκτώβρη Η φυσιογνωμία του δασκάλου  Δάσκαλος δεν είναι εκείνος πού μαθαίνει στα παιδιά μας τα σχολικά “γράμματα”, καλούς τρόπους ή μουσική, κολύμπι, ξιφασκία και άλλα αθλητικά ή ψυχαγωγικά παιγνίδια. Αυτά τα “μαθήματα” είναι … Συνέχεια

Κατηγορίες: Γενικά | Ετικέτες: | Γράψτε σχόλιο

Γιατί η δημιουργική σκέψη είναι περιεκτική σκέψη

ΟAlbert Einstein ρωτήθηκε κάποτε σε τι διαφέρει αυτός από τον μέσο άνθρωπο. Η απάντηση ήταν ότι «αν ζητήσετε από τον μέσο άνθρωπο να βρει μία βελόνα στα άχυρα, εκείνος  θα σταματήσει μόλις βρει μία βελόνα, ενώ εγώ θα ψάξω για … Συνέχεια

Κατηγορίες: Επιστημονικά | Ετικέτες: , | Γράψτε σχόλιο

Τα 7 δόγματα της δημιουργικής σκέψης

Στο σχολείο διδαχτήκαμε πολλά για τις ιδιοφυίες και για τις ιδέες τους, όμως, πώς αυτοί απέκτησαν όλες εκείνες τις ιδέες; Ποιες είναι οι νοητικές διεργασίες, οι συμπεριφορές, οι συνήθειες εργασίας και οι πεποιθήσεις που κάνουν μία ιδιοφυία, που ενώ βλέπει … Συνέχεια

Κατηγορίες: Επιστημονικά | Ετικέτες: , | Γράψτε σχόλιο

Η σχολική και μουσειακή χρονιά ξεκινά επιστημονικά στο Μουσείο Πειραμάτων

Αποχαιρετάμε το καλοκαίρι και καλωσορίζουμε τη νέα σχολική και μουσειακή χρονιά με τις καθιερωμένες μας επιστημονικές συναντήσεις. Νέα πειράματα και περισσότερα παιχνίδια σάς περιμένουν για να κάνουν τη γνώση, αφορμή για διασκέδαση! Κυριακή 27/9: Ήρθε πάλι Κυριακή, παίζω με τη … Συνέχεια

Κατηγορίες: Επιστημονικά, Ψυχαγωγία | Ετικέτες: | Γράψτε σχόλιο

Γράμμα σ’ ένα νέο δάσκαλο

Αγαπητέ μου συνάδελφε, Δεν σε γνωρίζω προσωπικά, ξέρω όμως αρκετά για την κατάσταση στην οποία βρίσκεσαι. Από πέρυσι που διορίστηκες στο δημοτικό σχολείο αυτού του χωριού -είναι από τα λίγα που κρατάνε ακόμη- διαπίστωσες πως θα δυσκολευόσουν πολύ με τα … Συνέχεια

Κατηγορίες: Γενικά | Ετικέτες: , | Γράψτε σχόλιο

Η προσαρμογή του παιδιού στο σχολείο και ο ρόλος των γονιών

Σχολική προσαρμογή είναι η επιτυχής ανταπόκριση των παιδιών στις ακαδημαϊκές, κοινωνικές, συναισθηματικές και συμπεριφορικές απαιτήσεις που θέτει το σχολείο. «Προσαρμόζομαι» γενικά σημαίνει υπερνικώ τα εμπόδια και ικανοποιώ τις ανάγκες μου. Τα πιθανά αίτια της μη προσαρμογής έχουν να κάνουν με … Συνέχεια

Κατηγορίες: Γενικά, Επιστημονικά | Ετικέτες: , | Γράψτε σχόλιο

Αφήστε τους μαθητές να… χορτάσουν ύπνο

Πρόταση βρετανών επιστημόνων για την ώρα έναρξης των μαθημάτων Την τολμηρή πρόταση τα δημοτικά να ξεκινάνε στις 8:30 έως 9 το πρωί, τα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις 10 και τα πανεπιστήμια στις 11, ώστε οι νέοι -που πάσχουν από … Συνέχεια

Κατηγορίες: Γενικά, Επιστημονικά | Ετικέτες: | Γράψτε σχόλιο

Το τραγούδι ενός Δασκάλου για το Μαθητή του

Ο Δάσκαλος Στέργιος Παρίζας έγραψε για τον μαθητή του τον Μιχάλη το παρακάτω τραγούδι. Προλογίζοντας ο ίδιος λέει:«Ο μαθητής μου ο Μιχάλης κι εγώ, αποχαιρετούμε τη φετινή σχολική χρονιά τραγουδώντας μαζί ένα τραγούδι που έγραψα για εκείνον. Για όλα όσα μου … Συνέχεια

Κατηγορίες: Γενικά | Ετικέτες: , | Γράψτε σχόλιο

Καινοτόμος εφαρμογή για υπερκινητικά παιδιά

Αναπτύχθηκε από εργαστήριο του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου και εξασφαλίζει την έγκυρη και έγκαιρη ενημέρωση του ειδικού για τη συμπεριφορά του παιδιού με ΔΕΠΥ Μία από τις συχνότερες νευροβιολογικές διαταραχές της παιδικής ηλικίας είναι η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ), η οποία αφορά … Συνέχεια

Κατηγορίες: Επιστημονικά | Ετικέτες: , | Γράψτε σχόλιο

Το ταξίδι της Μαρίας

Το Ίδρυμα Orange σε συνεργασία με τον καλλιτέχνη Miguel Gallardo, πατέρα ενός αυτιστικού κοριτσιού, δημιούργησαν «Το ταξίδι της Μαρίας», ένα υπέροχο animation μικρού μήκους που σκοπό έχει να ενημερώσει το κοινό για το τι είναι αυτισμός. «Το ταξίδι της Μαρίας» … Συνέχεια

Κατηγορίες: Γενικά | Ετικέτες: , | Γράψτε σχόλιο