Εγγραφείτε στο Blog

Κατηγορίες
- Moodle 2.0 (13)
- Portable Moodle (1)
- Αναβαθμίζοντας το Moodle (1)
- Γενικά (55)
- Επιμορφώσεις (4)
- Καθηγητές (3)
- Μαθήματα Εξοικείωσης (5)
- Οδηγοί – Tutorials (16)
- Σεμινάρια (10)
- Συνέδρια (3)
- Υλοποιήσεις Moodle (8)
- Υπηρεσία Τηλεκπαίδευσης ΠΣΔ (1)
Ετικέτες
Android eBook graphs hosting Infographic Linux MOOC Moodle MoodleMoot Professional Development sch.gr Top Videos Ανακοίνωση Εγκατάσταση Εικονικό σχολείο Επιμόρφωση Ημερίδες Ιστοσελίδες Καλές Πρακτικές Μαζικό Ανοιχτό Διαδικτυακό Μάθημα ΠΣΔ Παρουσίαση Πολλαπλοί τύποι νοημοσύνης Ρόλοι Συμβουλές Φωτογραφίες μαθητέςΠλατφόρμες Ασύγχρονης Ηλεκτρονικής Μάθησης
Πρόσφατες δημοσιεύσεις
Πρόσφατα σχόλια
- Σταυρούλα Κούργια στο Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών: “Λέμε ΝΑΙ στις γλώσσες”
- Στάμος στο About moodle
- ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ στο MOODLE 4485-5
- Νίκος Π. Μιχαηλίδης στο Τα 11 Καλύτερα και Δωρεάν Πρόσθετα για Σύγχρονη Ηλεκτρονική Μάθηση στο Moodle
- vallout στο Τα 11 Καλύτερα και Δωρεάν Πρόσθετα για Σύγχρονη Ηλεκτρονική Μάθηση στο Moodle
Αρχειοθήκη
- Μάρτιος 2026 (1)
- Μάιος 2025 (1)
- Οκτώβριος 2024 (1)
- Ιανουάριος 2024 (1)
- Σεπτέμβριος 2023 (1)
- Νοέμβριος 2022 (1)
- Σεπτέμβριος 2022 (1)
- Μάιος 2022 (1)
- Φεβρουάριος 2022 (2)
- Μάιος 2021 (1)
- Απρίλιος 2021 (1)
- Φεβρουάριος 2021 (1)
- Νοέμβριος 2020 (1)
- Μάρτιος 2020 (1)
- Σεπτέμβριος 2019 (1)
- Αύγουστος 2019 (1)
- Δεκέμβριος 2018 (2)
- Ιούνιος 2018 (1)
- Μάιος 2018 (1)
- Φεβρουάριος 2018 (1)
- Δεκέμβριος 2017 (8)
- Ιούλιος 2017 (1)
- Δεκέμβριος 2016 (3)
- Νοέμβριος 2016 (1)
- Δεκέμβριος 2015 (1)
- Νοέμβριος 2015 (1)
- Αύγουστος 2015 (1)
- Ιανουάριος 2015 (3)
- Οκτώβριος 2014 (1)
- Ιούλιος 2014 (1)
- Ιούνιος 2014 (1)
- Μάρτιος 2014 (1)
- Φεβρουάριος 2014 (1)
- Δεκέμβριος 2013 (2)
- Νοέμβριος 2013 (1)
- Οκτώβριος 2013 (1)
- Μάιος 2013 (1)
- Απρίλιος 2013 (3)
- Φεβρουάριος 2013 (2)
- Ιανουάριος 2013 (1)
- Δεκέμβριος 2012 (2)
- Νοέμβριος 2012 (1)
- Οκτώβριος 2012 (3)
- Σεπτέμβριος 2012 (3)
- Ιούνιος 2012 (3)
- Μάιος 2012 (2)
- Απρίλιος 2012 (1)
- Μάρτιος 2012 (2)
- Ιανουάριος 2012 (1)
- Δεκέμβριος 2011 (2)
- Νοέμβριος 2011 (1)
- Οκτώβριος 2011 (1)
- Ιούλιος 2011 (1)
- Ιούνιος 2011 (1)
- Μάιος 2011 (4)
- Απρίλιος 2011 (3)
- Φεβρουάριος 2011 (5)
Αναζήτηση
Ημερολόγιο Δημοσιεύσεων
Απρίλιος 2026 Δ Τ Τ Π Π Σ Κ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Μελλοντικές εκδηλώσεις
Δεν υπάρχουν μελλοντικά γεγονότα.
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράςΑντίθεσηΧρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Χρήσιμα μαθηματικά παιχνίδια !
Κατηγορίες: Γενικά
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χρήσιμα μαθηματικά παιχνίδια !
https://katsamagas.wordpress.com/
https://katsamagas.wordpress.com/
Κατηγορίες: Γενικά
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο https://katsamagas.wordpress.com/
Καλή αρχή σε όλους και καλές γιορτές!!
Εύχομαι σε όλους καλή αρχή στο σεμινάριο και με την ευχή να αποκτήσουμε όσες περισσότερες γνώσεις γίνεται!
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΚΑΚΙΟΥ ΣΕ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Μεταξύ του 20% και 25% των παιδιών, έχουν ταξινομηθεί ως άτομα με «ειδικές ανάγκες» και έχουν διαγνωστεί με ένα ευρύ φάσμα νευρολογικών παθήσεων. Για πολλά από αυτά τα παιδιά, το σκάκι μπορεί να έχει μια σημαντική επίδραση στη ζωή τους. Τα παιδιά όμως αυτά για διάφορους λόγους, δεν εντάσσονται σε έναν όμιλο για σκάκι.
Οι περιπτώσεις αυτές καλύπτουν τέσσερις κύριους τομείς: μαθησιακές δυσκολίες π
.χ. δυσλεξία), σωματικά προβλήματα (για παράδειγμα, δυσπραξία), προβλήματα προσοχής, συγκέντρωσης και συμπεριφοράς π
.χ. ΔΕΠΥ) και δυσκολίες στην επικοινωνία, την κοινωνικοποίηση και στις σχέσεις τους (για παράδειγμα το σύνδρομο Asperger). Συχνά, παιδιά με προβλήματα σε έναν τομέα θα έχουν προβλήματα και κάπου αλλού. Μερικά από αυτά τα παιδιά θα αποκτήσουν τεράστια οφέλη από το σκάκι.
Παρά το γεγονός ότι τα παιδιά με πιο γενικές μαθησιακές δυσκολίες μάλλον θα αγωνιστούν στο σκάκι, πολλά παιδιά με δυσλεξία, αλλά και άλλες προϋποθέσεις, όπως η μη-λεκτικές μαθησιακές διαταραχές, μπορούν να διαπρέψουν στο σκάκι. Πράγματι, πολλοί δυσλεκτικοί έχουν μια πολύ ισχυρή οπτικο-χωρική συνειδητοποίηση που μπορεί να είναι πολύ χρήσιμη πάνω στη σκακιέρα. Παρά το γεγονός ότι ορισμένα από αυτά τα παιδιά δεν τα καταφέρνουν στην ανάγνωση, υπάρχουν πλέον πολλοί άλλοι τρόποι πρόσβασης στην θεωρία του σκακιού (άνοιγμα-μέσον-φινάλε), έτσι αυτό δεν είναι κατ ‘ανάγκην μειονέκτημα. Έτσι για όσους δεν μπορούν να ανταποκριθούν με πολλή επιτυχία στην ακαδημαϊκή τους σταδιοδρομία, η επιτυχία στο σκάκι, με τη χρήση οπτικο-χωρικών ταλέντων τους, θα δώσει μια τεράστια ώθηση στην αυτοεκτίμησή τους.
Τα παιδιά με σωματικά προβλήματα, όπως η δυσπραξία δεν είναι σε θέση να υπερέχουν στα περισσότερα αθλήματα, το σκάκι όμως θα τους παρέχει μια ανταγωνιστική αρένα στην οποία μπορεί να είναι σε θέση να υπερέχουν. Το σκάκι είναι ένα σπορ σαν όλα τα άλλα. Εάν κάποιος θα μπορούσε να είναι ο τελευταίος για να τον επιλέξει μια ποδοσφαιρική ομάδα, ώστε να κλωτσάει μπάλες γύρω, τότε μελετώντας σκάκι, θα είναι ο πρώτος που τον επιλέξει μια ομάδα σκάκι. Το να είσαι καλός σε όλα τα σπορ είναι δύσκολο, ειδικά για τα αγόρια όπου η δημοτικότητα συχνά ορίζεται από την επιτυχία στον χώρο του αθλητισμού. Οπότε για κάποιους το σκάκι θα είναι μία από τις λίγες διεξόδους για το ανταγωνιστικό τους πνεύμα.
Κατηγορίες: Γενικά
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο
moodle
παρακαλώ ενημερώστε με υπάρχει τρόπος να παρακολουθώ το σεμινάριο moodle χωρίς βεβαίωση;
παρακαλώ απαντήσετε μου στο aniaig123@gmail.com
Κατηγορίες: Γενικά
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο moodle
Ιδέες και Προτάσεις για αξιοποίηση των Συνεργατικών Δραστηριοτήτων στο Moodle
Διαβάστε στους παρακάτω συνδέσμους, ορισμένες συμβουλές και ιδέες προς τους Καθηγητές για την ένταξη και αξιοποίηση των δραστηριοτήτων (activities) του Moodle.
Jazzing Up Your Moodle Courses with Collaborative Activities
6 Recommended Teaching Practices to Try in Moodle
How to best use Forum in Moodle courses: Ideas and tips by professionals
Φυσικά μπορείτε να δηλώσετε δωρεάν συμμετοχή και στο επίσημο MOOC μάθημα “Teaching with Moodle” για περισσότερες ιδέες.



