Στη σελίδα αυτή συγκεντρώνονται άρθρα και εισηγήσεις με εκπαιδευτικό προσανατολισμό. Τα κείμενα βασίζονται σε βιβλιογραφική τεκμηρίωση και σε στοιχεία από την εκπαιδευτική πράξη και αφορούν τη διδασκαλία, τη μαθησιακή διαδικασία, την οργάνωση της σχολικής ζωής και σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις. Στόχος είναι η σαφής και αξιοποιήσιμη παρουσίαση θεμάτων που απασχολούν την εκπαίδευση, καθώς και η ενίσχυση του προβληματισμού και του διαλόγου γύρω από ζητήματα παιδαγωγικής και σχολικής καθημερινότητας.

Άρθρα 

50 Τεύχος του Νέου Παιδαγωγού 

Μαθησιακές Δυσκολίες και Σχολική Ζωή: Μια αλληλεπίδραση με πολλαπλές διαστάσεις

Ο Παιδαγωγικός Ρόλος της Αξιολόγησης στην Ειδική Εκπαίδευση: Από τη Θεωρία στην Εκπαιδευτική Πράξη

World Journal of Educational Research

Human Factor as a Quality Criterion in Secondary Education: An Approach within the Framework of the European Model of Administrative Excellence EFQM.

 

Εισηγήσεις 

1ο International Congress on Management of Educational Units

Ο ανθρώπινος παράγοντας ως κριτήριο ποιότητας στη Δευτεροβάθμιας εκπαίδευση: Μια προσέγγιση στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Μοντέλου Διοικητικής  Αριστείας EFQM.

3ο  Πανελλήνιο Συνέδριο « Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: Αναζητώντας την καινοτομία, την τέχνη, την δημιουργικότητα.

Ο ανθρώπινος παράγοντας ως συνιστώσα ποιοτικής και αναπτυξιακής διαδικασίας στην εκπαίδευση στο πλαίσιο της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας: αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης σε σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. βλ. σελ. 582